二年级作文关爱残疾小朋友【一】
亲爱的残疾小朋友们：
你们好。
突然接到一位素不相识的人的一封信，你们一定会惊讶万分吧，先自我介绍一下，我是来自大邓小学的一封信，和你们一样，处在花朵般的年龄，作为同龄人，我想对你们说。
我深知你们与正常人相比，生活有着许大缺憾，倾听不到美妙的声音，不能与别人交谈，是一件多么痛苦的事啊。但是，古人云：天降祥大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。残疾又怎样！张海迪，5岁时因患疾髓管瘤，而造成高位截瘫，但她身残志坚，在人生的道路上留下了一道光辉的`痕迹。并有十本作品问世，还有三本被翻译成外文流传。
生活有时在一个地方为你们关上了一扇门，又在另一个地方为你打开了一扇窗户。
振作起来，相信别人能做到的，你们也能做到。
此致
敬礼！
你们的朋友：柏璐佳
7月21日
二年级作文关爱残疾小朋友【二】
亲爱的残疾小朋友们：
你们好!虽然我们不曾见过面，但我们是同一片蓝天下的幼苗，我们共同生活在中国这个充满了温馨团结的大家庭里，我们都是祖国的花朵，今天，我给你们写一封信，表达我对你们的关切之情。
我清楚地记得去年在孤儿院见到的几个残疾小朋友，和我同龄的几个孩子，坐着轮椅、打着手语、穿着脏兮兮的衣服，什么样的都有，在午后阳光的照耀下，他们愉快地嬉戏，掷下一串又一串雪团般四处迸溅的清笑声，虽含含糊糊，但却让人舒心，让我感觉他们都是“残疾的健康人”。
之所以把这个故事讲给你们听，是希望你们能忘了自己是个残疾人。花开有声，花落留痕，人的一生总有些挫折，也许，你们是不幸的，但我希望你们拥有常人的心态，因为，你们和我们一样生活在同一片蓝天下，希望你们将不幸化作一块石头，来磨砺你们的坚强，将痛苦化作彩虹，去装扮那湛蓝的天空。
我相信，你们有过灰心，也有过埋怨，甚至有过放弃的念头，但我更希望你们能学会忍耐和挑战，去战胜命运，战胜自己!不想用太多的语言告诉你们该如何去做，我只想告诉你们，社会上有许许多多的爱心人士在关注着你们，一次又一次的捐款，一回又一回的献爱心，说明了他们把你们当作自己的儿女一样看待。记得冰心曾说过这样一句话：有爱就有一切，爱，让心灵温馨，爱，让人间流动春天，让世界变得和诣。因此，你们不再孤独，希望你们用你们生命中的新视窗——心灵，去感受，去尝试，去面对，去接受，去感谢这些人，用你们的行动来回报他们，回报社会。
希望你们用你的青春激情，装上绳索和杆桅，驶向大海的彼岸，请你们记住，如果有阴影伴随着你，那我向你表示祝贺，因为你走在明亮的阳光下。
请记住，你们并不孤独!因为你们有我，有我们，有社会，有国家!。希望你们带上社会的祝福，带上社会的爱心，带上社会的期望，去开启你们人生的大门!
此致
敬礼
二年级作文关爱残疾小朋友【三】
你们好。
突然接到一位素不相识的人的`一封信，你们一定会惊讶万分吧，先自我介绍一下，我是来自大邓小学的一封信，和你们一样，处在花朵般的年龄，作为同龄人，我想对你们说。
我深知你们与正常人相比，生活有着许大缺憾，倾听不到美妙的声音，不能与别人交谈，是一件多么痛苦的事啊。但是，古人云：天降祥大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。残疾又怎样！张海迪，5岁时因患疾髓管瘤，而造成高位截瘫，但她身残志坚，在人生的道路上留下了一道光辉的痕迹。并有十本作品问世，还有三本被翻译成外文流传。
生活有时在一个地方为你们关上了一扇门，又在另一个地方为你打开了一扇窗户。
振作起来，相信别人能做到的，你们也能做到。
此致
敬礼！
你们的朋友：柏璐佳
7月21日
五年级:柏璐佳
二年级作文关爱残疾小朋友【四】
亲爱的残疾小朋友们：
你们好，我是你们的好朋友，我知道你们的困难，但你们不要伤心，要振作起来，那里面对困难。你们知道吗？英国的物理学家霍金是怎样面对困难的，他得的是一种全身不能动的病，只是用计算机打字和人们交流，他一分钟才打五个字，但是，他没有灰心，而是振作起来，和疾病来斗争，他没有放弃学习，而是一直研究宇宙的形成变化，最后成了世界著名的物理学家和宇宙学家，知道了宇宙是只有形成的，什么是宇宙等。
残疾小朋友们，还有中国的张海迪她五岁的时候，双腿不能动，不能上学，但她凭着自己的毅力自学完了小学、初中、高中的知识，还学了日本、美国等几个国家的语言，她还自学了医学，免费给人们治病。她努力顽强的学习最后有名的文学家，成了我们学习的榜样。
残疾小朋友们，还有许多残疾人成了明星，你们一定要向他们学习，学习这种坚持不懈，持之以恒，敢于面对困难，不放弃理想和生活的信心，成为对人们有益的人。
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
二年级作文关爱残疾小朋友【五】
此文因一个关于聋哑人真实的故事略做改编，写给即将到来的2007年5月20日我国第十六个全国助残日。
目前，我国有6000万残疾人，其中包括上千万聋哑人，我们应该真诚地接纳、理解、帮助聋哑人，聋哑人自身也应在越发浓郁的社会扶助氛围里，努力尽己所能，自强不息。
——作者温馨提示
2017年，春节浓郁的氛围在渐渐渺远的鞭炮轰鸣和礼花闪烁中将逝。元宵节的前一天，有一点点昏暗的阳光在云层里躲躲藏藏，若有似无，消瘦枯黄的横斜树枝在微冷的风中摇曳，春寒尤重。
一直以亲姐妹相称的秀华姐姐邀孑孓的我去她家里中饭，每年都是如此，她希望我和她全家一起送别一年新春的最后时日，更重要的是，她希望我见一见一直听她说起、我也急切期盼见到的她四姐妹里曾经最漂亮的秀雅妹妹。
1、初见秀雅
厨房门口，秀雅坐在一只低矮的小板凳上，当时我只能看到她的侧影，她右手拿着一把菜刀，左手握着一块猪耳朵，正全神贯注地剃削上面的毛渍，她不能说话，她已经聋哑了四十年。见我来，她抬起头，有些混沌、呆滞、游移的目光传递给我些许温和的问候，我却不知道应该怎么和她打招呼，连忙向姐姐求助，姐姐做了一个类似作揖的手势，告诉我，这个手势就是问好，我也笨拙地学着姐姐的样子做了，她微笑地点了点头，接受了我的问候，低下头去继续忙活了，我默默地注视着她……
不一会儿，秀雅忙完了手里的活儿，站起身向里屋走去，我不用刻意搜寻，四十出头，人至中年的她，体态有些臃肿，因为岁月惨然，因为流年不济，几乎看不到这个年纪的女人该有的雍容和典雅，她头发有些凌乱，隐约的白发一点不遮掩、生动地定格在我的眼前，昔日她一定是流莹的眸子里写着岁月的漂泊，写着经年的惆怅，皱纹和色斑暗沉也过早地、无情地、大把地驻留在了她曾经秀丽的脸上；她身着一件过时很久的深色中长呢子外套，不很抻透却还整洁。
姐姐对她打着手势，告诉她我比她年龄大一些，也应该是她的姐姐，她急切地打着手势，嘴里还在喁喁着什么，发出短暂低沉的闷响，她在问姐姐我是哪一年出生的，姐姐告诉她结果，她欢喜地把两只手举在头顶，专注地摇晃着脑袋，认真地跳着，做了个兔子蹦达的样子，我明白她的意思，她知道，我应该是属兔的，我也吃惊而兴奋地翘起大拇指，赞赏她真聪明，她满是沧桑和倦怠的脸上绽出了孩子般纯洁的灿烂。
活到现在，应该算是半辈子了，我第一次和一位聋哑人那么近距离地交流，她每一次的`手势和眼神都是那么急切、真诚而执拗。我明白，她急切，因为她想告诉我们，除了不能言语，她什么都正常；她真诚，她希望我们正常人能和她一样有着真诚的胸怀；她执拗，她希望她特殊的表达应该比正常人的语言更为完整、更加完美。
她是多么想像我们一样说话啊，像久旱时期待甘霖，像寒冬里期待暖阳，像长夜里期待黎明……那一刻，我突然觉得自己的卑微和沮丧，面对她，我们所谓的正常人，还有什么资格用一张正常的嘴巴整日里喋喋不休地抱怨世事不平？还有什么权利总在黑夜里频频暗祷上苍的不公呢？我们有口能说，终日滔滔不绝，每每竟说丢了自己的嘴巴。
2、遭遇聋哑，残疾相随
秀雅是秀华姐姐四姐妹里年纪最小的，生于上个世纪六十年代中期。降生后，秀雅精致玲珑的五官，柔白透明的皮肤，会说话的明睛，脸颊边纯灿的笑靥，乖巧听话的性情，不仅仅是父母的最爱，三位姐姐对她更是宠爱有加，姐姐们最自豪的是背着小秀雅出门，秀雅喃喃婉转动听的童音，总是引得街坊邻居好生赞美和爱抚。
二年级作文关爱残疾小朋友【六】
你们好，我是你们的好朋友，我知道你们的困难，但你们不要伤心，要振作起来，那里面对困难。你们知道吗？英国的物理学家霍金是怎样面对困难的，他得的是一种全身不能动的病，只是用计算机打字和人们交流，他一分钟才打五个字，但是，他没有灰心，而是振作起来，和疾病来斗争，他没有放弃学习，而是一直研究宇宙的形成变化，最后成了世界著名的物理学家和宇宙学家，知道了宇宙是只有形成的，什么是宇宙等。
残疾小朋友们，还有中国的张海迪她五岁的时候，双腿不能动，不能上学，但她凭着自己的毅力自学完了小学、初中、高中的.知识，还学了日本、美国等几个国家的语言，她还自学了医学，免费给人们治病。她努力顽强的学习最后有名的文学家，成了我们学习的榜样。
残疾小朋友们，还有许多残疾人成了明星，你们一定要向他们学习，学习这种坚持不懈，持之以恒，敢于面对困难，不放弃理想和生活的信心，成为对人们有益的人。
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
二年级作文关爱残疾小朋友【七】
你们好，我是你们的好朋友，我知道你们的困难，但你们不要伤心，要振作起来，那里面对困难。你们知道吗？英国的物理学家霍金是怎样面对困难的，他得的是一种全身不能动的病，只是用计算机打字和人们交流，他一分钟才打五个字，但是，他没有灰心，而是振作起来，和疾病来斗争，他没有放弃学习，而是一直研究宇宙的形成变化，最后成了世界著名的物理学家和宇宙学家，知道了宇宙是只有形成的，什么是宇宙等。
残疾小朋友们，还有中国的张海迪她五岁的`时候，双腿不能动，不能上学，但她凭着自己的毅力自学完了小学、初中、高中的知识，还学了日本、美国等几个国家的语言，她还自学了医学，免费给人们治病。她努力顽强的学习最后有名的文学家，成了我们学习的榜样。
残疾小朋友们，还有许多残疾人成了明星，你们一定要向他们学习，学习这种坚持不懈，持之以恒，敢于面对困难，不放弃理想和生活的信心，成为对人们有益的人。
