走进澳大利亚的作文初三英语【一】
今年暑假，学校组织了为期12天的澳大利亚游学，让我们感受中西文化差异，当地的生活,但是这12天的旅程中留给我深刻印象的是澳洲的海滩。
那是一个雨过天晴的下午，我们来到海滩，海水清澈明亮，脑中一下闪过“碧海青天”这个词。抬头看着成群的海鸥自由的飞翔，赶紧翻找出背包里的面包，吸引了一群“小食客”围绕在身边，我既欣喜又紧张。胆大的海鸟直接在我手中抢食，真怕它看不准啄到我的手。海里有冲浪的运动健将;海边有追逐海浪的少年;海滩上有玩沙子的幼童;还有和我们一样被澳洲美景吸引而来的游客。放眼望去这片被太阳照耀的沙滩呈现出灿烂的金黄色炫人眼目。光脚踩在柔软的沙滩上，让我忍不住想去追风逐浪尽情的在海滩上奔跑或躺在沙滩上欣赏云卷云舒。我观察了一下，海滩上人们喝完饮料或吃完面包的食品袋都是装在包里，没人随手扔在海滩上，海滩上几乎没有人为的垃圾。所有人都自觉的在维护环境。
这么干净的海滩让我忍不住想到厦门鼓浪屿。我们家相册里鼓浪屿海水温柔很多人在这游泳;落潮后海滩上尽是抓小螃蟹逮小贝壳的.顽童。但去年我在海滩上看到的却是果皮、食品袋或饮料瓶。我一边捡起沿途的垃圾一边还要防范烧烤的竹签以免被刺伤;身旁的人们一边抱怨海滩环境差一边随手扔垃圾。
其实人们在抱怨环境差的时候，已经意识到干净舒适的环境会让人精神愉悦，这算是一种进步。下一步就是要行动起来，留住美景不留垃圾。我相信坚持下去，我们也会和澳洲人一样，人人都为保护环境尽一份力，还大海一片自然、真切的海滩。
走进澳大利亚的作文初三英语【二】
汉字与英语是世界上使用人数最多的语言，拼音可以说是两者的一部分结合体，生活中的很多事都要用到拼音，那既然这样的话，三者一定有很大的共同点，我们可以来讨论讨论。
先说汉字，汉字是源于中国，是中国的古老文化、中国的国粹。我们现在有些人甚至一些老师都认为他们已经算是识字了，可事实上并不是如此。中华文化，博大精深、根深蒂固，
从最初的甲骨文到金文再到后来的隶书、篆书、标准的`楷书、和现在的行书成千上万，现在发现的甲骨文有4500多种单行字，可我们能够识别的只有1000种。金文是甲骨文的演化，是新的智慧的结晶，而现在发现了4000种，但我们能够识别的只有20xx种，可见中华文化的精彩。文字有两种含义，“文”代表的是某种事物的外形表现，艺术的表现。而“字”则是在外形表现上的规范化。
英语是来源于欧洲，而实际上，英语比汉字更加复杂，、繁琐，英语与中文的相同点在于都有类似于主、谓、宾，这样的语法规则，都有音标，中文的拼音。而不同点在于，发音规则，比如：中国人发音位置在喉咙处，因此声音清脆，而英国人发音位置则是在胸腔、腹腔位置上，声音比较浑浊，沉重，语言习惯，语言序法不同。比如how are you？意思是你在干嘛？而中国人一般在后面加一个疑问字加一个问号，如果用我们中国的文化来翻译的话则成为：“什么、是、你、做”，显然不通顺，而这就是英国人的习惯了，把重要的词语放在前面，作用不太大的放到后面，与中文相反，这就是两种无言的相同处于不同处。
拼音是两种语言的集合体，运用很广，它有英语的音标，中文的规则。而实际上，它是一种发音的语调，与英语、中文相同的一点是。它拥有鼻音、前鼻音、后鼻音等发音规则，只要使用这些语调，就会发生改变，通俗的说：就是方言。实际上，这个世界上哪里有最标准的语言？每个人与每个人说话的音调不同，比如：四川人于云南人的话语有很大差别，当你敢说不是中文吗？不是中国话吗？外国人也有，民族与民族之间，地区与地区之间。曾经就有这样的一个笑话：以前云南省有位干部是南方一个小城市的人，再一次大会上，拿着文稿在演讲到：我们云南是一个美丽的城市时，一阵风把稿子吹飞了，他便发火说道：“雀神怪鸟的”。听众疑惑，有人便对他说道：“是要先放气球，后放鸽子。”于是他说道：“放雀”于是有人又说：“是鸟，不是雀。”可他仍然说道：“是雀的嘛。”这个故事实际上是让我们知道：话，都是中国话，但由于音调使得听的人听不懂，从而变为了另外一个意思。而拼音实际上就是取到了规范音调的效果。这是与中文、英语最大的相同点！
语言，看似千变万化，实则一通百通，只要懂了习惯与不同点，是可以归纳出另一种语言的规则，从而更好的学好语言！
