四年级学生作文写几百字(小学四年级需要写几百字的作文)

四年级学生作文写几百字(小学四年级需要写几百字的作文)

首页写景更新时间:2023-04-15 04:13:45
四年级学生作文写几百字(小学四年级需要写几百字的作文)

四年级学生作文写几百字【一】

这个暑假,我和妈妈来到了美丽的海滨城市三亚。我从来没有见过大海,见过一望无际的大海,不用担心我有多幸福。

这一天,天气很晴朗,我和妈妈来到了人间天堂——美丽的蜈支洲岛。有这么多人在海边玩!五颜六色的阳伞,像阳光下盛开的花朵,在海滩上纵横交错。多么美丽!

看到美丽的大海,我迫不及待地换了泳衣,跳进蓝色的海水。不知不觉中,几个小时后,我的母亲催促我上岸,但我拒绝了。直到饿了,无聊了,才舍不得离开大海。

我躺在沙滩上,仰望着由天空、太阳、云彩、大海和海滩组成的和谐而诗意的景观,啊!大海真的很美。

四年级学生作文写几百字【二】

在影片里,7岁的小花双亲去世,她跟奶奶生活在一起。可是,过了几年,小花唯一的亲人奶奶也去世了。小花被遗弃在一个村子的'村口,被一位老爷爷收养。从此,小花便跟这位爷爷生活在一起。因为小花的到来,爷爷从此和叔叔、婶婶分开吃、住。婶婶对爷爷也有了看法,爷爷生活更加艰苦了。虽然生活艰苦,但爷爷从不叫苦,也从不叫累。上山砍柳条、编笼、打草,供养小花。

小花是一个懂事、勤快、俭朴的孩子。她对知识非常渴望,她在看小朋友玩抠字游戏时,自己就偷偷地跟着学,认认真真地记下了十五个字。在学校里面,小花让老师用铅笔给她批改作业,从中可以看出小花的俭朴、看出小花是多么懂事,看出小花是多么体贴,因为她深深地知道,爷爷供养她不容易呀!爷爷毕竟年龄大了呀!看看小花,我想起了我,生在福中不知福!作业本、铅笔有时没有用完就扔掉了,想起来真是有点惭愧!再看小花,她还是一个宽容的孩子,虽然婶娘一再的欺负她,想送走她,处处刁难她,但小花非常宽容,她不但不记仇,还把她做的最好的贴饼子拿去给叔叔婶娘吃。还有一次,叔叔对她说:“外面冷,去里屋吧!”就这一句话,温暖了小花的心,小花有受宠若惊的感觉,激动不已,高兴地去告诉爷爷,也许是下雨路滑,也是小花跑的太快,她摔倒了,但是激动、高兴的心情让她完全忘却了疼痛,她爬起来,激动地对爷爷说:“爷爷,爷爷,叔叔跟我说话了!叔叔跟我说话了!”在别的孩子看似非常普通的一句话,但小花都激动成这样了,可见,小花对一点点、一点点的关怀都感到是温暖的!

看完这部影片,我学到了小花的坚强、勇敢、宽容的品质,我以后也要做一个宽容的人,一个勇敢的人,一个坚强的人!

四年级学生作文写几百字【三】

今天,我来到了乡下。那是个可爱的地方。

乡村道路的两边是绿色的田野,像一片绿色的海洋。当风吹起的时候,田野里的植物摇着头,好像在向我们打招呼。远处,农民们正在收割庄稼。

房子旁边有一条清澈的小溪。小溪叮叮当当地响着,好像在和农民们打招呼、聊天。一些孩子在玩水,一些在玩游戏,还有一些在照镜子……

小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立,像个战士。竹子是翠绿的,天空是蓝色的,小溪是无色的。这些风景加起来就是一幅天然画。

乡村是个可爱的地方。

四年级学生作文写几百字【四】

春姑娘迈着轻盈的步伐,带着姹紫嫣红的花朵,嫩绿的小草,悄悄地来到了人间。

小燕子拖着剪刀似的尾巴,蜜蜂、蝴蝶在花丛里流连,划出一道道优美的曲线。枯黄了一个冬天的小草,顶着晶莹的露珠,恢复了往日的生机了;粉红的桃花开了,远远望去像一片绚丽多彩的朝霞。雪白雪白的梨花开满了枝头。金黄金黄的迎春花开了,像一个害羞的小姑娘。

踩一踩蓬松的泥土,舒一舒稍显僵硬的筋骨,只觉浑身又洋溢着无尽的活力。

啊!这美好的无边春色,意味着新的开始,新的收获,新的希望。愿这美的春光,永远驻留在你我的心中!

四年级学生作文写几百字【五】

今天,我和爸爸去了孤山看雪景。我听我的父亲唱一首明代诗人林和静写的雪梅诗。整首诗都是用量词写的。它就像一场暴风雪后读到的:“一场雪是两场雪,三场雪是四场雪,五场雪是六场雪。”九,十,许多,没有一个飞进李子。”

一路上,父亲背诵了几首用量词写的诗。我对它们很感兴趣,我回来把它们写在日记里。

宋朝邵雍:“一至二或三里,四或五燕村,六或七亭,八十或九十花。”

清代纪晓兰:“竿、船、渔、钩。”一个微笑,一个微笑,一个人专属河秋。”

看看这些简单的量词。他们在诗人的作品中描绘了一幅多么丰富生动的图画啊!

四年级学生作文写几百字【六】

某星期日,学校放假。吾谓友曰:“时当春日,江水清澈,而江边之景又可玩赏。吾友可往江边垂钓否?”友曰:“可!”乃持竿而行。沿途纵观春景,时则桃红柳碧,草长莺飞,顾而乐之。

不觉已至江边矣,余与友乃于垂阳下,选钓鱼矶而坐。则见浪花四散,水天一色,真奇观也。友乃以手持竿,垂于江中。未几,钓线一动,手举竿,遂得一鱼,鱼屡跃而不得脱。余见友得鱼甚喜,余又持竿钓之,终日不获一鱼。友笑谓余曰:“事必学而后能,垂钓亦犹是也!”余曰:“然!当静心以学之。”余遂归,乃留友于吾家宿,遂将鱼烹而食之,味甚鲜美。吾因谓友曰:“今日得鱼之时,鱼跃亦可怜否?”友曰:“彼贪饵而来,是自取也!然贪饵而致者,岂独一鱼也哉?”

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