三年级作文太行精神(小学生作文走进太行山)

三年级作文太行精神(小学生作文走进太行山)

首页写景更新时间:2024-02-27 19:25:30
三年级作文太行精神(小学生作文走进太行山)

三年级作文太行精神【一】

纪录片中,“大国工匠”都是奋斗在生产一线的杰出劳动者,他们精湛的技艺和积极探求的精神,令人叹为观止。

精湛的技术加上敬业奉献、精益求精的精神,这就是人们常常称道的“德技双馨”,由此两能,技术创新,做大做强,就有了根基和资本。央视播出的《大国工匠》反映的是普通职工在平凡的岗位上做出的不平凡业绩,让人敬畏和感动的“德技双馨”的真人真故事,没有半点夸张,平时的叙述就是岁月里无限追求的刻录。

三百六十行,行行出状元。笔者从《大国工匠》中看到了平凡的岗位中迸发出来的劳动精神,劳动之美。对于广大观众来说,《大国工匠》早已经不是一个陌生的名字。尤其电视中的一些故事、人物,让我们的记忆穿越时空,仿佛就在昨天,这些平凡岗位上的劳动者,有我们老一辈劳模的精神再现,也有当今高科技建设者的劳动创造,这些可歌可泣的人物,不仅在平凡的工作中,更在精彩的艺术画面中,通过电视纪录片这个载体,我们共同感受到了共和国通过劳动,改变国家民族命运的一个个历程。

有的人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一点漏点,有的人能将密封精度控制到头发丝的五十分之一,这不是神话故事里的神奇力量,而是中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林身上最普通的工作经验。他绘火箭焊心脏,是发动机焊接的第一人。0.16毫米,是火箭发动机上一个焊点的宽度;0.1秒,是完成焊接允许的时间误差,如此高难度的焊接技术,不管反复看几次,都不禁让人感叹这究竟是技能还是艺术。技术与艺术,精神与工作,有时候就在这样的岁月里刻成了美美与共的极致。

李政道博士说过:“越往前走,技术就精神化。”《大国工匠》中播出的这八名工匠,是奋斗在生产第一线的杰出劳动者的代表,他们以聪明才智、敬业勤勉,书写着一线劳动者的.不平凡,他们为我们的时代、为我们的社会做出突出的贡献,谱写了“德技双馨”的大美,无不令人叹服。望我们的新闻媒体能够借鉴《大国工匠》的成功经验,把更多的镜头、画面、时段和版面留给广大职工和一线劳动者,讲好劳动者的故事,展示劳动者的风采,从而让更多的劳动变成创造,让技术变成艺术,让劳动成为一个个“匠心筑梦”的旅程。

三年级作文太行精神【二】

相信大家都和我一样,对自己所从事的工作进行过深层次的思考,到底值不值得全心付出?在又苦又累的时候会想:反正都是发那么多工资,做一天和尚撞一天钟不是更舒适惬意吗?工作和生活到底怎样平衡?等等……此书以全新的角度解答了这些问题,并告诉我们,工匠精神不是枯燥机械的、僵硬板的,而是一种热爱工作的精神,是一种精益求精的态度,它不只是一种付出,更是一种获得,拥有工匠精神无论对自己还是和对企业,都是一种“双赢”的局面。

乔布斯曾说:“工作将占据你生命中相当大的一部分,从事你认为具有非凡意义的工作,方能给你带来真正的满足感。而从事一份伟大工作的唯一方法,就是去热爱这份工作”。

不可否认,“工匠精神”是一种奉献精神。它可能默默无闻,无私地贡献着自己的光和热,从而确保了企业的正常运转。试想,若没有这种精神,企业将会怎样?作为公司中的一分子,每个人都应认识到“今天我以公司为荣,明天公司以我为荣”,“我是公司中的一员,我应该对公司负责”。如果不作奉献的话,整个公司最终将会失去赢利的机会,受损失的不仅是公司,还有公司的成员,当然也包括自己。所以,为了公司的利益,也是为了自己的利益,一定要摒弃那种“马马虎虎就可以”的想法。一份职业,一个工作岗位,是一个人赖以生存和发展的基本保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。

我曾经听了这样的一个故事,东汉时有一少年名叫陈蕃,自命不凡,一心只想干大事业。一天,其友薛勤来访,见他独居的院内龌龊不堪,便对他说:“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道:“大丈夫处世,当扫天下,安事一屋?”薛勤当即反问道:“一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃无言以对。这个故事生动的表明,只有踏踏实实做好小事,才有做大事的能力,只有兢兢业业圆满完成自己看似微不足道的工作,公司的兴旺乃至整个社会的繁荣才有可能实现啊!

总之,态度决定一切,一个人的工作态度折射着他的人生态度,只有用心做事,才能把事情做得出色,才会为企业做出更多的贡献。

三年级作文太行精神【三】

大绳比赛将近,同学们都在紧张的练大绳。看,空中飞舞的弧线;听,鞭打大地的.声音;闻,团结精神食粮的芬芳;感,紧张激烈的气氛。这就是大课间时操场上的景像。同学们都集中精神,专注地跳大绳,心跳般的声音,电闪雷驰的速度,大雨如注的连贯,灵活的跳跃,显得十分激烈。

小绳靠个人,大绳靠集体。小绳比赛已经结束。大绳比赛即将开赛,这正是体现一个班级集体精神的时刻,如果看一个班级人心是否真正的齐,大绳比赛莫不过是最好的检验方法了,如果一个班级的所有人,心都向一处想,而不想个人的利益,都团结起来,一个连着一个,这样大绳必会跳好。如果一个班级,人心都散着,都认为:“空一个没事。”那么全班同学都空一个会怎样,一个绳用一秒摇完,那么一个班六十人,全班跳完就会白白浪费一分钟,这样下去,跳绳比赛又怎能达标呢?大绳比赛不仅仅是你,也不仅仅是我,更不仅仅是他,而是你我他团结起来。

大绳比赛马上开始了,那飞快的节奏,激动的心情,又要重现在眼前,这也是我们最后一次参加大绳比赛了,我们一定要珍惜这次比赛,把握好那短暂的三分钟,再创佳绩。

大绳比赛不仅仅在于运动,更在于它的精神——团结、拼搏……

三年级作文太行精神【四】

在1937年9月25日,太行山上英勇的八路军正与毫无人性的“小鬼子”浴奋战。愤怒的子弹如冰雹般射向敌人,手榴弹的响声、枪声,英雄儿女的叹感声,敌人的喊叫声结合在了一起,谱出了一支为友谊而战的和平之歌。“现在谁敢后退一步,我就开枪打他!但如果我后退一步,谁都能向我开枪!”这是年轻军长在部队已无子弹的豪言壮语,朱德同志下达的任务又还未完成,打算与敌人展开“肉搏战”时的豪言壮语。

“中华民族万岁!”胜利了,胜利了,为了这个胜利,3500万中华儿女命丧黄泉,经济损耗高达5000亿美元!——这一天文数字。胜利了!这是多么激动人心呀!战士们誓奋战打破了日本皇军永垂不败的“神话”。

看到这儿,我的泪花流到了脸颊。这泪为战士们顽强抗敌,不为个人生,只为集体胜利的英雄气概而甜蜜无比;这泪是自豪的泪,这泪因打破了日本皇军不可战胜的“神话”而自豪无比;这泪为片中那分善良的女医生为存活的`日寇包扎伤口而被他用尖刀穿身而过,而感到愤怒,这泪中带有不甘心和后悔……

惭愧呀!惭愧!我对不起革命先烈们,对不起他们用鲜才换来的今天的这幸福生活。

最近,我变了。我变得上课爱打打闹闹,嬉嬉笑笑,小动作常现。数学老师才讲了一两道题,便认为学得极好了,没有耐心继续往下听。上语文课时,有许多问题我似懂非懂,却也混在同学中说懂了。我这样做光荣吗?不!这是可耻!是《太行山上》这部影片如一杯清醒剂,使我认识到自己退步了,骄傲自满了。

在春意浓浓的季节里,我时常赖床。到7点了,妈妈帮着把袜子、衣服、裤子都穿好了才不情愿地离开了“安乐窝——被子”。才草草了了起来工作——说是洗漱,其实只有沾了一下水而已。呀!20分了,来不及了,边说边抓起一片面包“飞”出了家门,还在边埋怨妈妈不早一点儿叫我起床。

瞧!我这“小公主”,当得多“标准”呀!可片中的那增援队在寒冬中赤脚趟河的一幕,为我敲响了警钟。

今天幸福的生活哪儿来?那是从用战士们的鲜,抗战到底的精神来呀!他们都是“傻子”?不!绝不!他们并不傻!他们是为了祖国,为了民族,为了咱们现在安定幸福的生活而浴奋战的!

《太行山上》这一教育大片,如一面镜子,照出自己那种种不良行为,更若一杯清醒剂,使我正在从“沉睡”的“黄梁美梦”中苏醒!

三年级作文太行精神【五】

啊!这里的山峰真高呀!远远望去,在太阳的照射下,一座座山峰犹如一把把穿天银剑耸立在云雾之中,我兴奋的对妈妈喊到:“我要爬山,我要爬山!”我迫不及待的向山脚跑去,忽然间听见“咕咚、咕咚”的声音,我慢慢停了下来,循声望去,呀!好大一个泉眼儿,在山脚下已经形成了一大片湖水。湖水又清又凉,清澈见底,还有很多小鱼在欢快的嬉戏,好玩极了!我们在湖边玩了一会儿就开始登山了,一开始,山路还比较好走,我们一边走一边欣赏路边的美景,谈笑间我们就爬上了半山腰,我抬头向上一看,啊!再往上真的好陡啊,这里的山路变成了楼梯状,只见陡直的山梯直冲云霄,我简直没了勇气,后来在妈妈的鼓励下,终于爬上了山顶,这里的`空气真新鲜呀!

我站在山顶向下望去,突然觉得自己像一个巨人,一种自豪感油然而生,这么高的山被我踩到了脚下,我真的很棒!我联想到学习也是如此,只要肯下功夫,再大的困难也能克服,一样能被踩到脚下!

天渐渐的黑了下来,我们原路返回,在回家的路上,我回忆着山上的美景,我想如果还有机会,我还要来这游玩儿。不知不觉中,我在车上就渐渐的进入了甜蜜的梦乡……

三年级作文太行精神【六】

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”每次听到这首豪迈激昂的《长律长征》时,我眼前都会浮现出红军战士那英勇无畏的身影、竖毅执着的脚步、顽强拼搏的精神。七十年前,先辈用他们的热和生命谱写了“惊天地,泣鬼神”的长征之歌。他们,征服了千难万险,他们,创造了人间神话。

今天,作为新世纪的主人,在庆祝长征胜利70周年的喜悦之中,我们又该用怎样的行动来弘扬长征精神,继续新的长征?

也许有的同学会说,现在不用爬雪山、过草地,也没有机枪的威胁,匪徒的追赶,我们没有必要走长征、学长征。

是的,现在我们生活是多么幸福呀!吃的、用的、玩的,应有尽有,有家长的关心,老师的教导,社会的关爱,艰苦的环境似乎已离我们悠然远去,可是,亲爱的同学们,你可曾看过,在升旗仪式上,有的同学站立不到一节课就支持不住;在教室里,有的同学的家长正弯腰在帮自己的孩子扫地;在学习生活中,一遇到困难就束手无策。我们,缺乏的不正是红军战士那种面对困难英勇无畏、顽强拼搏的精神吗?长征途中,红军正是凭着这种精神,征服千难万险,战胜了强大敌,取得了最终的伟大胜利,为中国革命闯出了一条崭新的道路。

今天,我们重温长征的历史,并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征程,而是要我们用心灵去感受去领悟长征精神,去传承去发扬长征精神,进而培育我们新时代的长征精神。

步入新世纪的我们,最急需的正是这种精神。有了这样的精神,我们才能从容地藐视困难、顽强地面对困难、乐观地克服困难,有了这样的精神,我们才能以蓬勃向上的.风貌,激发创新能力,燃烧向上的激情,焕发无坚不摧的力量。这样的精神是我们成功的动力,是我们人生走向辉煌的基石。现代社会不需要娇滴滴的小姐,更不需要不能自理、自立的庸才

新世纪,新时代,新希望,新蓝图,一切都是新的。作为新时期的少年,在求实、创新的新长征途中,我们肩上负载着全新的理想,历史的重担。为了民族的伟大复兴,为了祖国的繁荣昌盛,就让我们一起努力,一起书写我们新的长征吧!

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