描写巴中环境的作文(描写巴中的作文400字)

描写巴中环境的作文(描写巴中的作文400字)

首页写景更新时间:2023-03-23 03:32:34
描写巴中环境的作文(描写巴中的作文400字)

描写巴中环境的作文【一】

描写巴中环境的作文【二】

三亚,一个依山傍海的城市;一个鸟语花香的天地;一个绚丽多彩的世界。

步入三亚你会发现这儿是绿叶的海洋。马路旁,成片的椰子树耸立在绿毯之间,好像一排威风凛凛的大将守卫着这世外桃源。这些椰子树千姿百态,就如大自然撑起的一把把神奇的绿伞。树上挂满了大大小小的椰子,乍看,就如一盏盏小巧玲珑的绿灯笼,又好似一个个神态可掬的胖娃娃,害羞的扯过一片叶子,羞答答的露出半边脸。看了叫人直担心,这调皮的胖娃娃会不会掉下来呢?

除了椰子树以外,还有火红的七姐妹花,大紫的杜鹃花,以及许许多多叫不出名字的花,红的,白的,黄的……在慢慢绿毯的衬托下,组成了五彩斑斓的花花世界,构成的淡淡花香的美丽三亚。

都说三亚以海闻名,的确,三亚的边沿,正是令人神往的蔚蓝大海。开着车,奔驰在海边的大道上,海给我的感觉,是凉凉的,潮湿中有带有一丝凉快;清凉中又夹着一丝咸味;海给我的感觉又是沁人心脾的;就像妈妈的味道,细细的,甜甜的,用爱滋润了浪漫天涯。幽幽的海风快活的吹着我,呀,海风是凉爽的,海风是温柔的,海风又似爸爸的手,轻轻的,轻轻的抚摸我,暖暖的。我打了个呵欠,困意油然而生,恩,好个"春风懒困倚海风''呀

向远眺望,一座座青山,若隐若现,三亚的山,也是被有一番情趣的。

山,连绵起伏,有高有低,像绿浪一样令人心旷神怡。一缕缕淡淡的云一片片淡淡的雾,好像为青山披上纱衣,云烟雾缭,如蓬莱仙境一般,引人入胜,令人联想联翩......山林是住着神仙吗?还是有与世无争的隐士?是住着笑傲群雄的武林高手?还是文人客在此长居?山上的树,又多又密,大大小小,青翠欲滴的叶子盖住了山上的黄土,多少种绿呀;青,青绿,嫩绿,淡绿,深绿,暗绿......叫人说不清,道不上......阳光照射下来,山上发出淡淡绿光,已深深鸟鸣响彻山林。呀,多漂亮的绿长裙呀,多浩瀚的绿之海呀。他们,把三亚打扮得更青春,更靓丽。

若把海南岛比作一顶金光闪闪的王冠,三亚将是王冠顶上最璀璨的一颗钻石。

美丽三亚呀,浪漫天涯呀。

描写巴中环境的作文【三】

多媒体课件

描写巴中环境的作文【四】

通过旧知回顾,以及课堂练笔,让学生在合作探究中总结方法

描写巴中环境的作文【五】

在校园内,有许多无处不在的美,别急着质疑,慢慢的回忆一下。

刚进校门,同学们早早的就络绎不绝的赶来学校,老师也已早早在校门口微笑着迎接同学们的到来,同学们井然有序的走进课室,仿佛是初升的太阳。那是校园中的勤劳之美。

随着一声老师好,早晨的课拉开了序幕,教室里传来朗朗的读书声;传来了回答问题洪亮的声音;传来同学们的欢笑声;在课堂上,有的老师故留悬念,让同学们互相讨论;有的老师的幽默讲课法,让同学们又快又牢地记住了重要的知识点;这是校园之美中的学习之美。

操场上,同学们在舒适的阳光和微风下慢跑、跳绳、训练在体育老是的指导下锻炼着自己的身体,不断提高自己的能力,在运动场上展现出作为中学生最真实的一面。也是校园的健康之美、绿色之美、活力之美、力量之美。

即使是下课十分钟,校园内也是充满了美,同学们在做作业、休息、预习、收拾课本、聊天、娱乐老师们则忙碌的在备课、改作业这时你便会发现者校园之中的刻苦之美、辛苦之美、欢乐之美。

校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教案获奖了,谁评上什么了,职务晋升了;哪个老师要结婚了,要生小孩了,工作着、生活着是那么美丽,家庭和事业是那么美好!校园里也可以有不一样的美!

校园里还有一种美叫安静。放学的钟声响起,同学们陆续离开校园,回忆着今天学校发生的有趣事和老师传授的知识,沸腾的校园一下子安静下来了,这时候,我们的老师可以休息,可以阅览,可以听音乐,可以网上泛舟,可以做自己想做的事情:写博客、记日志、短信聊天多么悠闲和自在。

看,我们的校园多美啊!

校园之美,美在同伴互助,携手共进,美在老教师的引领,美在中青年教师的玉琢。通过网络,我们的课堂之美,博客美文,还传播到了遥远的地方。校园既有的美丽,是我们的心和汗水,需要我们共同去爱护;校园尚有更多的美丽,需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧!

描写巴中环境的作文【六】

有人说好的结尾,就是当读者把作品读完之后,愿把第一页翻开来重新读一遍。那么你认为什么样的结尾是好结尾?

描写巴中环境的作文【七】

我从小就在家人们爱的怀抱中长大,如山般的父爱,如水般的母爱,还有那源源不断的奶奶的爱。

父母在我很小的时候就外出打工了,所以我是在奶奶那和风般的爱中长大的。

记得那十五岁时的一个晚上,我正在为妈妈的离去而大哭时,奶奶走了过来,问我:“孩子,你怎么了?”“呜呜~~~~(>_<~~~~,奶奶,妈妈是不是不要我了?怎么又走了?”我一边哭一边口齿不清地说道。奶奶见状,安慰我说:“孩子,乖,别哭了,你妈妈出去打工赚钱了,她不是不要你,她是为了供你上学才出去的,宝宝乖,不哭了,啊。奶奶给你讲故事。”最后,我终于在奶奶的安抚下和动听的故事声中睡着了。

我深深的记得我在小学二年级的时候发生的一件事,因为这件事差点使我失去了最爱我的奶奶!

记得那天下雨了,我在学校迟迟等不来我的奶奶,老师见天色已晚,就亲自把我送回了家。回到家中,我见家里没有人,心里有一种不祥的预感。这时,邻居王奶奶进来了,我问王奶奶发生了什么事,王奶奶把事情全部告诉了我。原来,我的傻奶奶见下雨了,怕我在学校里着急,就急忙赶去学校接我,没有注意脚下的东西,一块石头把她拌摔倒了,而她的头又撞到了另一个石头上面!我的奶奶立刻就晕了过去,幸亏旁边有人及时把她送到了医院,否则她就……听了王奶奶的话,我立刻让王奶奶带我去医院看奶奶。我到医院的时候,奶奶已经醒了。她见我来了,苍白的脸上努力挤出一丝笑容,说:“宝宝,我没事,不要担心。”顿时,我的热泪汹涌而出……

奶奶对我的爱,是任何优美的语句都无法形容概括的,因为她真的好伟大好伟大!

描写巴中环境的作文【八】

1.环境描写在文中的位置

(1)首尾式

(2)串联式

2.环境描写的作用

课内经典以及例文《想起了父亲苍老的脸》

明确写作中环境描写的主要作用

结尾:揭示文章中心,升华情感。

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