五年级写山水的作文(描写山水小学五年级作文)

五年级写山水的作文(描写山水小学五年级作文)

首页写景更新时间:2023-12-21 21:01:05
五年级写山水的作文(描写山水小学五年级作文)

五年级写山水的作文【一】

在徽州,有一处“青山绿水引诗赋,墨瓦白墙牵画魂”的地方。它的名字虽不是那么富有诗意,但却美景如画,这就是“宏村”。

宏村的清晨,像一位含顰带笑的少女,羞怯地把自己掩在云雾里,独自悲伤哭泣。我打着油纸伞,踏着被她的泪水打湿的春泥。子规清晨的叫声,唤醒了人们。人声、鸟声、雨声,拌在一起从远方传来,在湖面上泛起层层涟漪。紧接着,叫卖声,游人的嬉戏声和流水声也徐徐传来。究竟是谁打破了清晨的宁静?

宏村的正午,像调皮可爱的小女孩,一层层厚厚的白云也不能阻挡她玩耍的脚步。那一丝丝抹不去的笑容顽皮地从云层中露出来,虽然不见她独特的笑颜,但正午的笑声似乎已经传来。这个顽皮的小女孩固然十分可爱,但也因清晨离开后留下的踪迹,添了几分诗意。炊烟从各家各户袅袅升起,不时传来饭菜的香味。天井已经被早晨的露水填满了,青瓦上的雨水也伴着烟雾降落下来,这是大自然对讲究“肥水不流外人田”的徽州人最好的馈赠。

宏村的夜,深了。像温柔的母亲,天边的墨云,便是她细腻柔软的发丝。古老的石桥上,是低树的天,近人的月,穿透了薄雾而摇摇欲坠的星,彷佛伸手便能摸到。古老的宏村似乎永远也不会睡去。虽然不是新春佳节,但千家万户都挂上了代表喜庆的红灯笼,河流照映着它们,使整座宏村变成了红色的“不夜城”。

我穿过一个个有无数翘起的墨瓦与平实的白墙组成的院落,回到了只属于我的东厢房,我倚在隐隐传来木香的床边,用指尖轻轻推开铺着牛皮纸的窗,而那撒进屋内的是淡淡的月光。我向外望去,仿佛看见了舞蹈的嫦娥,捣药的白兔,砍桂树的吴刚。早晨与正午的一切,就这样,伴着夜晚的梦幻,轻轻进入我的梦乡。

第二天的清晨,还下着蒙蒙细雨,所有人都与往常一样地生活,而我,却要离开了。

回想起宏村的一切,每一处都是那么富有诗意。我不会忘记这幅写意山水卷,它将会在我的心中留下淡淡的墨迹。

五年级写山水的作文【二】

山之仁,在于涵纳了苍天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的凶吼,也滋护了弱小的悲啸;或者环抱双手,让流水变成湖泊,或者裂开身躯,让瀑布倒挂前川,山谦卑地静立着,缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意给他的挫折。

水的流动,却更像是智慧的追求,个性并且张扬,流动便是它惟一地宿命。它并不会思索着怎样直面挡路的顽石,而是轻柔的绕开,只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解,任由飘零的树叶,人类的污秽随着水流逝,却从不允许它们在水面上发芽,只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中,无彼无此,遇曲遇直,一颗痛苦的小石子,就会换来水的澎湃。

山和水并行着,让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。“你为何要一直流动呢?”山问,“难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?”水没有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千层浪,淹没村庄,狰狞得张扬。

“我何尝不想面对挫折,我何尝不想化解痛苦!”水说,“只是我必须汇入海洋,必须放大这痛苦,在无尽的流动消逝中教会人们,用幻灭的海洋告戒人们,必须谦卑地做人。”

山没有回答,只是打开了怀抱,让人们躲进怀中,让水在山脚下盘旋,让果实在树上生长,让人们得以生存。

“有多少幻灭的海洋,便有多少山的希望。”山说,“我要面对挫折化解痛苦,给人们家园,忍受一切的风霜。”

山静立着,水流动着。

水,却史无前例地凌乱,两岸的风景,只是浪花翻起时的告别,水里的鱼儿,只是转身的一个再见。在水里,一切都走向终结,一切痛苦,都显得巨大。

五年级写山水的作文【三】

山,代表坚韧;水,代表阴柔。古人云:“仁者乐山,智者乐水。”但我不但沉迷于山的巍峨,而且沉醉于水的阴柔。但我并非仁者,也不敢玷污智者的名声,只不过是“高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之”罢了。

山的美,不仅体现在它所孕育的美景,更体现在它的巍峨峻峭。站在高山之巅,我到杜甫当年“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志,感觉到了王安石“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的坚意志,隐隐约约中,又感受到李白“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”的忧伤与无奈,恍恍惚惚中,好似又听见岑参“强欲登高去,无人送酒来”思乡的叹息与丘逢甲“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸”的愤慨与对清政府强烈的不满。

山,无论经历多大的风和雨,你也无法击垮它,它是世间的强者!

水,代表阴柔,但有时却十分暴烈,犹如来自洪荒的猛兽,可以毁灭一切。

望着那碧波荡漾,波光粼粼的水面,我好似听见崔颢“日暮乡关何处是,烟波江里使人愁。”的叹息。仿佛又听见杜牧在秦淮河之上发出“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”的愤慨与文秀“堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”的感慨与对当代君王不听忠臣之言,却信小人之语的气愤。

山水

山,我所爱者;水,亦我所爱者也。

五年级写山水的作文【四】

尘世之事苦尽甘来,脚下便是赫赫有名的荆门山。独处颠峰品山水,爽哉!!

观这两岸,气势如虹,天际行云一片,为我的到来而欢歌,青山如待,奇峰罗列两岸,悬崖峭壁似剑,直插江底,江流击石,惊魂动魄。

独处颠峰,品山其苍茫,其幽深。不登高山,不知平地。是一种发现高山仰止,景行行止。是一种境界;要定青山不放松是一种坚守。

独处颠峰,品水其悠长,起雄壮.汉江流经楚地与三湘之水相连接,江水流入远方与天相接,似一条舞动的纽带,远处的山色也似有若无里,州郡城在江水之上浮动,波涛使遥远的天空摇荡。

如诗如画的美景让我赞叹不已。

五年级写山水的作文【五】

我的家乡在长标,那里青山环抱,绿水长流,鸟语花香。山上的一草一木绿得那么可爱,微风从山间拂过,花香在空中飘扬。

长标的山高耸入云,挺拔威武那一座座高山像是一位位挺立的战士,守卫着山上的一草一木。家乡的山在下雪时最美。只要一下雪,山上就变成了银色的世界。雪地仿佛成了一张画卷,小鸡、小鸭、小狗则成了画家。小鸡再雪地中画“竹叶”,小狗蹦出来踩印几朵“小梅花”,小鸭走来画枫叶,小鸟飞过,“喳喳”地叫个不停,像是在赞美这幅画卷。

长标的水清澈见底,入口甘甜,没有半点污染。我的家乡用他那甘甜的乳汁养育着一代又一代的人们。一条小溪从山间流过,穿过岩石,发出“哗哗”的响声。溪水夏时凉,冬时暖,朋友们常在这里嬉戏、玩耍,妇女们则常来这儿洗衣服、聊天。这溪水常年不断,造福于长标,给人们带来了许多欢乐。

这样的山水围绕着这样的美景,这样的美景衬托着这样的山水。再加上天高云淡,绿水长流,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真可谓:“站在此景中,人在画中游。”

五年级写山水的作文【六】

谁不说“桂林山水甲天下”。

认识桂林,是从书中,那一句句胜过千娇百媚群芳的幻美文字,是从他人神往羡慕的眼神中。“桂林山水甲天下”,桂林,真的有这么美吗?我总认为那是夸大其词,真正的桂林,还指不定是什么样呢!

虽然如此,桂林依然在我心中埋下一颗好奇的种子。

真正见识桂林,是在今年的“五·一”大假,我随爸爸去桂林旅游。我这才知道,“桂林山水甲天下”并不是空口无凭,而是名副其实的“甲天下”!神姿仙态的桂林山,如情似梦的漓江水……山迎水接的桂林,真是美幻绝伦!

千峰环野立,一水抱城流。桂林建城在山中,翠绿的群山与梦幻的漓江小心的呵护着怀中的桂林城。“山在城中,城在山中,山中是城,城中是山”这话一点儿不假,正所谓“无山不奇,无水不秀”。

桂林像一座“水城”,俨然不同于威尼斯的红色小楼、河道纵横,却别有一番风韵。走进桂林,扑面而来的是一股湿气。放眼四周,处处是朦胧的水汽,空气潮湿的快要地下水来!让人有种身处梦境之中的错觉。

漫游在桂林的秀山绿水中,感受大自然赋予此地的无限美感,恍若步入仙境。

在漓江桂林谷地中,一座座拔地而起的石峰,似玉笋瑶簪,耸立无际,宛如青衣罗带似的漓江蜿蜒于千峰丛中,既秀美,又壮观。桂林的石峰不像其它地方的石峰那样气势磅礴、山体高大、山脊线绵延几十千米,而是以其陡峭的边坡,优美而又变幻莫测的造型和数以万计的碧绿峰群而傲立于天地之间。桂林的山,平地奇峰,拔起峻峭,山色青黛,宛若碧玉。

倒影是漓江一大奇景,江水给凝重的石峰带来灵性和动态美。漓江峡谷中深槽与浅滩相间出现,一道道浅滩成为河床上天然的堤坝,一级一级的抬高上游的水位,造就宽浅平静的漓江水面和迷人的倒影,而其间一个又一个深潭宛如明珠,增添江水的晶莹。水绕青山山绕水,山浮绿水水浮山。漓江水平的有如镜面,应出山峰的优美倒影,有的朦胧,有的清晰。船行江面,从山峰倒影的画面上驶过,就像从一幅典型的中国水墨画中穿行一般。怪不得有古人云:“分明看见青山顶,船在青山顶上行”呢!

我不禁叹:江山如此多娇!原来都“娇”在桂林!为造就一片奇特秀丽的山水风景,大自然一点儿都不吝啬它的鬼斧神工啊!

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