首先,我们来到了水处理车间。车间里有几个大罐子,上面写着砂滤器和炭滤器。原来,从千岛湖70米深的地方取水,往往会有一些杂物,要经过层层过滤加上膜系统过滤才能喝。这样出来的水既没有杂物,又可以保留矿物质。
然后,我们到了瓶盖车间。瓶盖车间的`机器效率很高,每小时能生产4·5万只瓶盖。
随后,我们去了水瓶车间。车间里有几个大大的罐子,里面是塑料颗粒,这些塑料颗粒生产出的塑料瓶是食品极的,可以放心使用。它的效率也很高,每小时可生产3。6万瓶。
之后,我们到了吹瓶车间。塑料瓶不吹起来怎么成的了各种形状的塑料瓶呢?从这里吹出来各种形状的瓶子可以确保空瓶不受污染。
接着,我们到了标签车间。标签用的漆全是不易掉色的,不然舔一下标签漆全在舌头上了。
最后是冷灌车间。我们喝的饮料全靠冷罐机器的稳定和功能,没有好的冷灌机器,风味就会大大挥发。
卓越的过程就有卓越的结果,好的水源就有好的饮品!为了保护千岛湖,为了保护杭州,我们要爱护环境,创造美丽的家园。
天气对人们的日常生活有很大的影响。现在如果你想找一个明媚的日子去踏青,就得查询近几日的天气预报;如果你想找个微风拂面的日子去放风筝,也得去查询天气预报;如果你不想被调皮的春雨打湿衣襟考虑着是否带雨伞,最便捷的方式还是查询天气预报……天气是变化多端的,但天气预报总能很神奇很准确的告诉我们信息,这便让我疑惑了——天气预报是怎么预知“未来”的呢?我想大家也同我一样,但很高兴我们的疑问都伴着这次观察气象局解决了。
早上,我们怀着激动的心情来到学校,同年国学们个个都盼着快到下午。终于,在同学们耐心的等候下,下午随雨而来。大家整齐的站好队伍,整装待发着,目的地:青阳县气象局。天虽然阴着个脸下着蒙蒙雨,但丝毫不影响我们内心的兴奋。
步行在环城路上,笔直的马路上点缀着五颜六色的伞花,洋溢着我们的欢声笑语。很快我们便来到了气象局。迎接我们的是一棵大杨树,它像一个坚守岗位的'士兵一般一动不动。再向里走,目光被那成片的迎春花所吸引,果然,春天是一个充满生机的季节,看着那红的白的花,我们都不禁沉醉其中了。
欣赏美的花固然惬意,但是解决“预知未来”之谜才是此行的真正目的。
当我们走带一个小园里,看到草坪上放有各种测量气温的仪器。比如说低温,用来测量大地的温度;雨量器,用来量取雨水量;最吸引我的便是风向标,它长着三片如电风扇中的小叶片,旁边还有一个如高尔夫球杆似的东西,解说员说既是测量风速的,也是测量风向的。随后我们又来到了主控室,看着电脑屏幕上显示着近期的天气以及温度,看着投影幕上的天气预报员。大家都很认真的记录下了学习的内容,挂上了满载而归的笑容。
通过这次参观,我长了见识也学到了很多知识。人类科技的发达让我惊叹,也希望着会有更多如同预测天气技术的仪器造福着我们人类!
3月23日是世界气象日,为了让我们对气象形成有更多了解,星期三上午,老师带领我们四年级5个班一同去参观气象局。
我们来到了1楼大厅,讲解员给我们详细讲述了气象局重要的陈设。这里有许多展览柜,展览柜里有气象应急移动指挥车,它就相当于一个移动气象台,具有现场资料采集的功能。有人工增雨作业车,它是固定增雨作业点的有效补充,可以根据降水云团的移动,更加灵活高效地开展人工作业。在这里,让我们对气象形成有了初步认识。
紧接着我们来到了2楼的气象影视宣传中心。我看到整个墙壁都是蓝色的,这是虚拟演播室,引进较为先进的影视节目制作设备和非线性编辑系统,制作图文并茂的电视天气预报,我们每个人都去体验当了一次播报员呢。
我们来到了观测站。一进去,大家就被那些仪器吸引住了。绿油油的三叶草坪里有许多天气探测仪,分别是地温传感器、蒸发传感器、风杯等仪器,工作人员一一为我们讲解这些仪器是怎样测量天气的。
我最喜欢的`就是观测站里的高空雷达,安放在气象站大门口的圆形高楼上,它能探测到云层上几百英里的距离。它是最先进的天气雷达系统,有“超级千里眼”之称,主要用于监测台风、暴雨、冰雹、龙卷风、下击爆流等灾害性天气系统,能够保住人们的安全。
最后我们来到4楼多功能厅,工作人员给我们播放视频,从中了解到了科技的飞快变化,还了解到海洋和气候形成的关系,让我们从中学到了许多课本上不知道的知识。
参观气象局,让我学到了许多气象知识,对课外知识有了更深的了解。
不知不觉天色已晚,我和爸爸只好依依不舍地离开了。
我们还在一楼的地震厅体验了一次5级的地震,它属于中强度地震,地震来临时,感觉地面和吊顶都在晃动,不稳定的东西都会倒下,水会从容器内溢出,人站立不稳、坐立不安,动物会四处逃窜。通过地震体验,我们了解了有关地震的相关知识,感受到地震是多么的.可怕,学习了当地震来临时的自救方法。
我们还去了4D电影院看了一场自然灾害的电影,电影用画面展示了地震、火山爆发、海啸、泥石流、山体滑坡、闪电、雷雨等发生时对人类产生的危害,它们除了会带给人类带来经济损失、人员伤亡、还会带来次生灾害,改变环境。为了对抗这些自然灾害,人类应该从自身做起,不破坏生态环境;低碳出行;植树造林,减少土地沙漠化;对水、电、天然气等不可再生的资源要节约。
通过本次的参观,我了解到我做为世界公民的使命,保护环境,爱护我们共同的家园。
3月23日是第53个世界气象日,世界气象组织将其主题定为“监视天气,保护生命和财产——庆祝世界天气
小记者们首先通过视频了解到:气象与人民群众的生产生活特别是农业是密不可分的。气象台需要及时预测、监测气象,得出数据,让人民群众和各级政府部门在气象灾害来临前,做好防护、救灾的准备。常见的'气象灾害有:暴雨、台风、干旱等。气象台的任务是非常艰巨却又很重要的。国家非常重视气象监测工作,全国共建有国家级地面气象监测站2423个,实现了基本气象要素自动化观测,芜湖气象台就是其中之一。从人工观测到自动化观测,芜湖气象台的发展也是令人骄傲的。
接着,小记者们跟随气象台的一位
最后,小记者们还参观了整个天气预报的制作过程。主持人叔叔进入摄像棚,用标准的普通话介绍了未来两天芜湖的天气情况,并给城市预报配音。原来,我们天天看的天气预报,就是这样播报出来的啊!
这次活动让小记者们受益匪浅,大家都希望再来一次气象台,了解更多关于气象方面的知识!
3月21日,我们凤翔小学四年级全体学生和老师去气象局参观,我有许多收获。
2点左右,我们终于出发了,在老师和保卫人员的指挥下,我们排着长龙似的队伍出发了。一路上,车辆让我们先走,人们用惊奇的目光看着我们,好像在想:这些小朋友要去哪里玩呀?
首先,我们进入气候观测场。我们首先看到的是百叶箱,一位阿姨从百叶箱里拿出来两根温度计,一根写着00——800;另一根写着00——400。百叶箱是测量温度的。第二个是一个水槽,一位阿姨告诉我们这是测量蒸发量的。第三个是地下温度器,一位叔叔告诉我们这是用来测量地下5厘米、10厘米、158厘米的温度。地下温度器旁边是一个草坪,草坪里插着类似水管的东西,叔叔告诉我们这个草面温度器。
接着我们参观了气象局工作中心。叔叔告诉我们;要收集数据、收集气温,才能知道气象;如果长期不下雨,就会造成干旱;暴雨预警信号、闪电预警信号等。
今天,我知道了许多关于气象的知识,很高兴。
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