五年级作文中国西安的长城【一】
今年五一长假，我们全家及妹妹全家，一起去北京旅游，旅游的第一天，我们就想去有世界上最长的城墙之称的万里长城玩。
万里长城像一条龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，气势宏伟壮观。
万里长城不仅是一个著名的景点，是闻名千万里的游览名胜，还是古代打仗用的战堡、本营、基地呢！城墙上的小洞作用可大着呢！能够当碉堡的枪眼，还能当窥视敌人的猫眼，正是这些小洞，才让我们的封建社会一步一步地走向新中国的。
我们爬上了城墙，在宽阔的砖路上行进着。抬头向前方一看，长城堡垒上拥满了人，堡垒四周也人头攒动，人山人海。我举目四望，发现城墙两边是没有尽头、一碧万顷的林海，偶尔吹过的丝丝暖风，使林海拂起了鳞次栉比、层层叠叠的“波浪”。
我又把目光移到了城墙，我突然发现长城的砖头非常厚实，看起来很重。突然，我想到了什么：长城是人搭造成的，长城那么长，那么多那么重的砖，那么这几辈人要付出多少汗水、多少精力呀！这在宇宙都能看到的万里长城，原来就是我们自己中华人民共和国人的杰作，是我们炎黄子孙的自豪，是我们人民百姓智慧与付出的结晶！
爬着爬着，不知不觉地来到了好汉坡，只觉得这边的砖路特别难爬，我也没在意，好不容易爬上高坡，才发现：我已经登上了好汉坡。好汉坡上的风特别凉爽，吹着非常舒服，旁边的景色也非常的不错。“不到长城非好汉”，这句话可真有道理！
我们踏在这厚砖上，不禁地赞叹道：“啊，中国人民的力量是多么的伟大！”
五年级作文中国西安的长城【二】
瞧！看上去像一条巨龙，蜿蜒蛇形，遍布各地，那就是长城。
长城是我们中华民族的象征，今天我们一家人有幸能来这里观赏。俗话说得好：“不到长城非好汉。”今天我们一家人都是好汉了。只见它那绵延起伏的身躯多么像大山的脊梁，坚硬挺拔的屹立在燕山之巅。烽火台瞭望口犹如严阵以待的士兵，多少敌人在这里被打败，多少英雄在这里牺牲，多少可歌可泣的事情在这里发生啊！
乘观光缆车上来，人山人海，热闹非凡，我们站在顶上，居高临下，四周景色尽收眼底。我扶着砖垛，极目远望。万里长城沿着连绵不断的燕山山脉，向远处延伸，消失在雾霭笼罩的群山间。隐约看见一条铁路伸进山谷，那就是著名的京张铁路。群山苍翠，山峦起伏，景色十分壮观。走到烽火台，爸爸对我们说：“你们看这就是烽火台，以前守台士兵发现敌人来犯时立刻上台上燃起烽火，较近的烽火台见到后，也燃起烽火，这样敌情便可迅速传递到军事中驱部门。”原来烽火台还有这样作用啊！我以后一定要多多学习，了解关于长城知识。
长城象征着中国民族坚不可摧而永存于世的伟大意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个世界的骄傲。
五年级作文中国西安的长城【三】
暑假爸爸和妈妈带我去了北京的八达岭长城。第一次去长城，我兴奋极了，心里像揣着一只小兔，嘭嘭的直跳。
当我们的车行驶在绵延起伏的山路时，长城就已经映入了我的眼帘，它在群山之中蜿蜒起伏，像一条在崇山峻岭上俯卧的巨龙，时隐时现，正欲腾飞。
当我的第一只脚踏上长城时，我的心激动的都要跳出来了！俗话说的好“不到长城非好汉”，紧接着我的第二只脚也踏上了长城，我想我已经是好汉了。
长城上游人如织，人山人海，我们汇入人流，向高处走去。
当我们走在长城上时，我发现长城上的台阶都像涂了一层油一样亮晶晶的！妈妈告诉我长城已经有2千多年的历史了，是古代的军事防御工程，早在三十年前就已经被列入世界文化遗产，所以吸引了许许多多的中外游客来到长城游玩，人来的多了，路也就被踩的多了，就变成了现在这个样子。
我们又往前走了一段这时长城上出现了一个烽火台，妈妈又和我说起了“烽火戏诸侯”的故事，走进烽火台，我沿着楼梯走上去发现烽火台上都是一个个的小窗口！我站在窗口前，仿佛看到了英勇的士兵为了防止敌人入侵在这里奋力作战。
登在烽火台上，我望着远处走也走不完的长城，心中想着真不愧叫“万里长城”！这个连绵几万里的长城在古时候没有任何机器的帮助，依靠着劳动人民的力量，在这大山中艰难的完成，这是多么大的艰巨工程呀，我佩服古人的防患意识和聪明才智！万里长城真是我们国家的骄傲，也是每个中国人的骄傲！
要回家了，我还沉浸在那美好的回忆中，真是“此景只应天上有，人间那得几回游”。有机会，我还会再登上这雄伟的万里长城！
五年级作文中国西安的长城【四】
长城是从春秋战国开始修建，作用是防止敌国入侵，到秦始皇灭六国统一了中国后，将“燕”“赵”“秦”三国的长城连到了一起，对防止匈奴入侵起到了巨大作用，后来历代君王对其不断加固，才有了今日我们看到的长城。长城东起辽宁丹东虎山，西至甘肃嘉峪关，总长8851.8千米，真是一大奇观呀！
当我登上长城的时候，我不禁惊叹古代劳动人民竟是如此聪明，他们用一双双灵巧的双手和最原始的工具，用锤子凿、用肩将那巨大及沉重的石块扛起，但他们为了保护国家还是忍者疲惫将自己的汗水滴在这高大威武的长城脚下，在寒冬腊月中，古代劳动人民更是想出了冰运巨石这等好办法，他们将千斤巨石放在冰面上，只需轻轻一推，巨石便可从上游轻而易举地滑到下游去。在建筑学上，古代劳动人民更是利用自然天险，建成了一道道的关隘、一座座烽火台，以及坚不可摧的城堡，还有参差错落的墙垛……
在科技发展的今天，长城作为军事防御已失去了原本的作用，但是万里长城却没有被人们所淡忘，她却成为一种精神，在华夏子孙的心中传递下去，在2008年北京奥运会传递圣火时，火炬突然熄灭，海外华人用红旗筑成一道红色的长城，为火炬手消除了前进中的困难，这长城的精神难道不正是亿万华夏子孙们万众一心，众志成城的精神吗？正是因为有了这种精神，才会使亿万中国人民团结一心，有了克服种种困难的勇气和力量！
长城她是中华民族的象征，是中华五千年历程的象征，更是中国魂的象征，作为一名中国人，我为长城而骄傲，为长城而自豪。所以我可以大声地说“长城你是我心中最美的象征”。我爱你长城！
五年级作文中国西安的长城【五】
这一段时间和小柯一起观看了CCTV-10科教频道举办的《中国汉字听写大会》，感触特别深！
本次赛制是来自不同省市区的32支代表队按地域交叉编为8组进行初赛，产生进入复赛的8强。8强进行两场复赛，产生进入决赛的两强。所有未进入决赛的各队中表现最佳的选手将进行一场附加赛，附加赛获胜选手也将进入决赛。到现在为止已经是附加赛结束，只等待最后决赛的时刻了。
汉字是我们中华文化的载体，而正确的书写又是汉字传播的前提。这次汉字听写大会唤醒了深藏在炎黄子孙们心中，却在键盘时代淡忘了的这种汉字情节。说实话看到学生们听写的那些词，我是非常的汗颜，感觉自己就像是文盲，而我们的学生选手们太强悍了！真是值得我们竖起大拇指，给他们一个字“牛”啊！
汉字听写大会小柯同学也是看得津津有味，主考官每报一个词之后他都告诉我他会，最开始我会非常诧异，觉得怎么可能他都会？随着他的演示我终于不得不承认他确实“会”！虽然他并不认识那些字，但是他已经学了拼音，在主考官报出一个词之后，他就会将这个词的拼音跟着拼出来，这也就是他所谓的“会”了。当然，虽然是这样的“会”，但我依旧是高兴的，至少感觉得到小柯是在自己的意愿下在快乐地学习着。
听写中，考官不但要报词，还要解释词意，或是引用出处原文读句，或是适当予以造句，且有专家补充释义，更是有场外评论员进行词语解说，场内外是高手如云，这让我们能更深入地对词语进行理解。汉字的魅力让人折服，这群孩子的魅力更让人倾倒，孩子们的涉略面之广不得不让人钦佩！一边看我都会一边和小柯聊聊，总结了下还是要多看、多练，也就是有了大量的阅读及练习才最终成就了孩子们自己的个人魅力！所以阅读是多么的重要！而且汉字作为中华民族的传递，这次听写大会是真正实践了重视传承传统文化的呼唤，我是看得特别激动的！
在这里我也特别向各位推荐可以和孩子一起观看《中国汉字听写大会》这个节目，可以让孩子也感受感受中华文字的博大精深。还有最后的决赛没开始，总之我是非常期待的！相信你也会期待的！
五年级作文中国西安的长城【六】
我独衷热爱于皮影戏，不是因为其他的什么原因，而是由于它的朴素风气在我的心中震撼，它具有我们中华民族最传统艺术，其丰富的文化内涵着实让人感叹。
中原人杰地灵，黄河世代从这里流过，在这里孕育了灿烂的黄河文化，也孕育了智慧勤劳的人民。千百年来，皮影艺术盛行于中国城乡，逐渐在各地形成了许多富有地方特色的流派，成为我国古老的传统民间艺术。如果我们继续深入的对皮影艺术的社会文化含义，即以宗教信仰为线索来讨论其形成及演出的象征作用，以音乐唱腔、角色行当与戏目剧本来讨论其在中国戏曲史上的地位和影响，或以大众的民俗生活为基础来讨论其演出的社会意义，就会发现在中国的皮影艺术中，蕴含着相当丰富的文化内涵。
除了历史价值外，皮影更具有很高的文化艺术价值。首先，皮影戏中的人物、景物的.造型与制作，属于我国的民间美术范畴，本身就具有很高的欣赏价值。它的艺术风格，在民族艺苑里也是独树一帜。它为了适应皮影戏的幕影表现形式，采取了抽象与写实相结合的手法，对人物及场面景物进行了大胆的平面化、艺术化、卡通化、戏曲化的综合处理。其脸谱与服饰造型生动而形象，夸张而幽默。或纯朴而粗犷，或细腻而浪漫。再加上雕功之流畅，着色之艳丽，通体透剔和四肢灵活的工艺制作效果，着实能使人赏心悦目，爱不释手。第二，皮影戏音乐，是在不同地区分别融汇当地民族器乐、民间曲调的基础上发展起来的。它的唱腔丰富，韵律优美，板式灵活多变，在我国音乐领域里自成一体。它与其他乐种也起着互相取补、互相促进与提高的作用。
此外，由于皮影艺术在我国还处于抢救阶段，它现在的价位还是属于较低的水平，所以我们应尽力保护好祖国的文化，即使力量是多麽的单薄，只要心中还涌动着民族的热，民族的璀璨艺术将永远在人们心中闪烁。
五年级作文中国西安的长城【七】
而我则有一个小小的梦想，那就是当一名伟大的教师。看着祖国日益强大，科学越来越发达，这使我想起了一个工作老师，是呀，是老师培养出了栋梁之才，让我们国家强大起来。老师的种类有很多，有教语文的，有教数学的，英语的，还有教音乐的，这些老师都有一个共同的特点，那就是都无私奉献。
老师都是舍己为人的，他们为使我们能更好的学习，不辞辛劳的为我们讲课，你看，哪一位老师在为我们讲解的时候，不是晚上在认真的备课，书本上大大小小的笔迹就可以说明，如果不是认真的备课，哪来这么多记录，哪来这么多的抄写，都是老师尽职尽责的做事，我们才有今天的成就，有一句古诗说得好，正好可以形容老师这种无私的奉献精神，“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像蚕，把自己一生的学问都教给了我们，让我们成为有用的人。
我也想像老师一样，培养出许多优秀的人才，少年强则国强，少年智则国智，我会根据每一个学生的性格和爱好，制定出合理的教学计划，让他们朝着自己喜欢的.方向去发展，得到人们的赞同，每个孩子都有受教育的权利，对待他们我不会偏心，我会一视同仁，把自己的知识带给别的孩子，让他们有梦想，自己为他们的梦想奋斗，实现自己的愿望。任何梦想都离不开自己的双手，只有脚踏实地的去奋斗，我们的梦想将会被实现，相信我梦想的小舟，能牵动祖国这艘航母，驶向美好未来。
