写一路车水马龙的风景作文【一】
在我的心灵深处，有一片理想的园地——书的乐园。在那里，精炼的语句、优美的措辞让我流连；在那里，行云流水的情节、雨花缤纷的意境使我着迷……
书中虽然没有实实在在的千钟粟，但它可以满足饥渴的心灵；书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它拥有高贵的品质。好书就犹如知识的海洋，扬起求知的风帆，乘风破浪，这时，你会发现，彼岸，不只是梦。
有时候，书就像是一部时光穿梭机，把我们带到梦中的远方，又像是一匹奔驰的骏马，驮着我们遍游世界；有时候，书就像是一杯清茶，品上一口回味无穷，又像一杯咖啡，困乏的时候提神醒脑。歌德曾经说过：“读一本好书，就像与许多高尚的人交谈。”无论是读书还是生活中人与人之间的交流，我们需要的是汲取书中的知识、营养成分，学习伟人的待人、处世之道。
小时候，我总会拿着那些带拼音和插图的故事书，缠在妈妈身边，让她读故事给我听。我每次都是伴随着那些故事进入甜蜜的梦乡。
慢慢地，我长大了。随着年龄增长，书房中的书籍也增加了。不知从什么时候开始，我喜欢上了李清照“才下眉头，却上心头”的缠绵忧思；喜欢上了后主李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的悲怆情怀；喜欢上了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静淡雅……
读一篇缠绵悱恻的散文，能体会其中肝肠寸断的凄苦；读一出曲折离奇的戏剧，能体会其中跌宕起伏的震撼；读一首温婉含蓄的诗歌，能体会其中超凡脱俗的清远；读一部酣畅淋漓的小说，能体会其中潮起潮落的剧情。不同的书籍给了我们不同的知识，也给了我们不同的心理体会。遨游书海，就像泛舟海上，惊涛骇浪、风平浪静、风和日丽、狂风骤雨，以上种种均能有所体会。
阅读使我们拥有奋发向上、百折不挠的志气；体会铁面无私、令人敬畏的正气；充满披荆斩棘、舍生取义的勇气；得到求新求好、能做善做的才气。在字里行间品味人生百味，享受世间的欢乐与悲伤！
书，就像海边的灯塔，给远航、归航的人们指引方向。有书为伴，我从不曾感到孤独。在书的世界里，我放飞了梦想，一路书香，一路飘逸！
写一路车水马龙的风景作文【二】
时间是一条长河，人生仿如一叶小舟蜿蜒其上。路旁的风景各不相同，当小舟顺流而下时，我们就得告别这一路风景。
告别即是say good bye to sth。Sth代指一切人、事、物。在人生这一趟航程中，我们可以改变方向，可以加速前进，但却很难让船停下来。除非奇迹出现。
船在顺流而下时，无论你多尽力挽留，也无法把岸边风景一起带走。不必惆怅，不必忧伤，痛苦只是暂时。当你看到下一片盛景时，剩下的只是怀念。所以，告别是放手，不是无情；告别是迎接，不是失去。我们都曾经以为，有些事情是不可以放手的，时日渐远，你会发现，你曾经以为不可以放手的东西，只是生命里的一块跳板。人在跳板上，最辛苦的不是跳下来的那一刻，而是跳下来之前，心里的挣扎、犹豫、无助和患得患失。当你学会告别这一路风景，你就会看到前程，学会放手也是一种爱。
当然，在长长的旅途中，你难免会疲劳，会想尽一切办法留在原地。于是，调转船舵，开上岸，再不受河流影响。真聪明！然后，我们便可在岸上流连忘返。热情来得快去得更快。当你在这梦想国度里厌倦了，觉得这种美也不过是如此的，你便会发现，你的船在岸上搁浅，失去了它的意义。你又何苦生而为船呢？所以，告别是成长的一部分。一些事情上的无可奈何，无非是你把它看得太重，太理想化，结果便陷入一场僵局，等待你的是两个极端。所以，做人要洒脱些，适时欣赏适时放手，对大家都好。
学会告别，是人生的必要过程，告别，也是一次封存，把最美的一路风景封存在脑海中。
佛说，用心去看，心明如镜。在告别前，要高瞻远瞩，在告别时，要顾己及人，在告别后，要怀着希望前进。你会发现，时已过，境也迁，物不是，人亦非。
就让我们微笑着告别这一路风景吧。
写一路车水马龙的风景作文【三】
小土路的旁边有许多个大大小小的池塘，里面生长了许多高低不一的芦苇。夏天，水面荡漾着银白色的光，很刺眼。很多时候，水中的芦苇都会被不时刮来的一阵清风给吹的沙沙作响。在我看来，那些芦苇是不可靠近的，可是你每次都会毫无顾忌的冲进水里然后看我远远站着不敢靠近，又湿漉漉地跑上水边叫个不停。你大概是在叫我一起玩吧，但我仍旧不敢。看到我没反应，你便不再理会我，扎进水中玩个不停。我坐在离岸边不远的石头上静静地看着你。你自顾自得扑腾一会，又抬起头又来寻觅一下我的身影。看到我依旧坐在那里，你又埋头狂欢。等散了暑气，撒够了欢，你便又滴着水上了岸，三抖两抖后冲到我身边，撒娇似的蹭我的腿，我看着你的傻样不禁暗自嘲笑。等那些浓密的黑色毛发被微风吹干后，你又恢复了威武的神姿，高大的身躯结实强健，像守护神一般坐在我的身旁和我一同品尝夏日里独有的气息，我们就这样度过了无数段美好的光阴。自己总是认为，只要你在我的身旁，心灵总感觉是那样明亮透彻，干什么事都总是那么开心。
写一路车水马龙的风景作文【四】
整理旧书架，拨弄旧书。旧报刊散落一地，潦草翻阅，回忆浮现。
《幼儿画报》、《小学生天地》、《中学生天地》、《读者》，些些许许……
幼儿时期的我和现在的我，仿佛相隔了一整个世纪，回忆被捏成碎片，不知散落何地。一片片搜寻、捡起——嘟嘟熊和小红袋鼠，告诉我几年之后才深悟的道理：诚信，生相随。
小学时期，为应付恼人的摘抄作业，总是往《小学生天地》里的“好词好句”专栏中直接摘取，又怕着老师发现，还往往在连着好几期的报刊中拼凑。久而久之，抄得多了，当把好词好句默写在作文中，受老师表扬时，觉着自已有了莫大的荣耀。
进入初中，《中学生天地》月月相随。看文章，我感动；看诗句，我兴奋；看感想，我难忘。读到同龄人的好文章时，我惊羡，却也思索：他人的文章妙处，以及自己的文章的不足，并从他人的文章中汲取精华，为己所用。《作文新天地》使我更多地了解父母那一辈人的深沉与学思，以及古人的信仰与抱负——从《卧薪尝胆》中，体验到复兴是一种信仰，它是对政治霸业的一种坚持；《开辟心灵的后花园》里启示人们面对艰难的现实需要营造心灵后花园，寻求寄托和精神归宿。《渐行渐远的故乡魂》中那一声声对故乡魂的呼喊，动人心魄，让人深思，难以释怀。
今天的我，读报已不再需字斟句酌。《英语报》和《读者》也被加入我的书列，使我受到更多精华的滋润——《感谢对手》一文中，我知道了“对手并不一定是自己的敌人，相反，对手就如同机器上的发动机，带给我们压力与动力，推动我们不断向前，从而完成一次一次的超越，让自己进步得更快”。
丝丝缕缕，点点滴滴，好时光还是在阅读报刊之行中。因为你，我听到了生命拔节的声音；因为你，我坚信“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”。
一份份报刊，一个个期望，一片片回忆。由青葱年代走来，我，蜕却几多轻佻，却多了几分成熟。
写一路车水马龙的风景作文【五】
一眨眼，六年的时光无情的结束。我们慢慢长大。离别的钟声敲响，新的里程的曙光已经绽放。可那依依不舍，依旧回荡在耳畔。
我们又一次在回家的路上。明知对方有强烈的不舍，但还是拼命的忍住泪水，向对方微笑。在离别时又看见了你的微笑，伴着夕阳，此刻，好幸福。最后一朵花隐去了芳泽，大街上唯独剩下落叶，落叶被夕阳染红，如此的悲凉踩着落叶，徘徊在路上，手牵着手
夕阳下，你的那一抹微笑，为我们六年的友谊画下了一个句点。但这个句点，并不是结束，而是我们友谊的新的开始。
最后一道风景，因为你的绽放而美丽。
珍藏心中的风景，珍藏你的微笑。
写一路车水马龙的风景作文【六】
最是寂寥斜阳处，时光沉静无言。沧桑染指笑流年，霜华催泪落，夜幕碎尘缘。人生苦短谁顾盼，岁月蹉跎堪怜。忧伤如昨吹玉案，凝眸枉思量，素笺把心囚。
——题记
生活是什么？
生活是一首歌，我们每个人用一生的经历来为它谱曲，为它填词，把它演奏。在生命的终点完成这首属于自己的歌，完成这首融入了自己一生心的歌。
每个人的人生都是不同的，所以每个人的这首歌也不尽相同，它们或平凡普通，或慷慨激昂，就如创作首歌的模板一般，或一生碌碌无为，或一生光辉灿烂，但毫无疑问，每一个音符，每一个旋律都是这个人生活的真实写照。
困难是什么？
困难是成长道路上的风雨，是每一段人生中不可或缺的重要角色，也是生活这首歌中重要的一部分，有了它的存在，才能为原本黯淡的乐谱增添美丽的色彩。它就像生活的调味剂，使成长的道路不再枯燥，使生活不再无味。
然而，每个人对待这风雨的态度都是不同的。在风雨面前，有的人横冲直撞，奋力前行，不惧风雨的侵蚀；有的人畏畏缩缩，小心翼翼，想要逃避风雨的波及；也有人不紧不慢，缓步在风雨中慢行，边走边欣赏风雨中的风景和他人的姿态。
因为每个人对待风雨的态度不同，所以也导致了人生的结果不同，最终便导致了人生这首歌曲的不同。不惧风雨的人活得坦荡，精神也被世人所传颂；逃避风雨的人碌碌无为，终生生活在困苦之中，即使走到生命的尽头，身处社会底层的他也不会被世人所关心；欣赏风雨的人或许不能有所作为，但却也不会太过平凡，因为他们有乐观的心态，谨慎的思维，能够在困难面前保持临危不惧，这也是极好的。
成长的道路上布满艰辛，面对困难，我们要做到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。艰苦奋斗，执著践行，百折不挠，勇敢地向困难发起挑战，才能战胜困难，才能战胜风雨，才能谱写出一篇光辉的乐章，被世人所传唱……
在成长的路上，让我们奋力前行，让我们一路风雨一路歌。
年华如梦，一唱，已是旧时景，二唱，已是昨日歌，再唱，便再也回不去了。
写一路车水马龙的风景作文【七】
喜悦总是伴随着悲伤，成功总是夹杂着汗与泪，所以我只爱那唯美的？
当日光与月光交融之时，我理解了父母的忧心与期望，每一个夜深人静的陪伴与每一个旭日东升的目送，无数次的期望迎来的总是我的反感与厌倦，失败一次又一次击打着我的心，碎了！碎了！碎了在一次回首时，我发觉到亲情在往日中熠熠生辉！在世俗的平野中飘浮不定，不如用另一种方式人生、品味人生、享受人生、驾驭人生。我爱上了音乐，此时我的耳边还有那音乐筝筝如流水般叮咚的旋律。在音乐中我体会到了一种超越凡尘的美，如脱了缰的野马在广茂的原野中自由奔腾，这时我的思想火花开始涌动。
在理解与放荡不羁后也有寂寞，步入青春期的我在人生的十字路口徘徊，是奋斗、是飘浮、还是所有的液里都相融着冲动，我真正喜爱上了一种单一。世道变了，理解与目目交融后的渐远、利用。妒忌在每一个人心中的深处发芽、开花、结果。古人的不求同年同月同日生，但求同年同月同日的友谊哪去了？我真想向鲁迅一样用一般的激情笔录人生，但文思才浅，无奈兮！我又想向陶渊明、周敦颐他们一样傲视群峰，鄙弃世俗之气，归居山野；又想如君子一般亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。我开始厌世了，我发觉到世间的冷漠与明争暗斗
山重水复凝无路，柳暗花明又一村在逆境中我找到了重新振作的勇气。自从我戴上了眼镜，从此，我心灵的窗户不再被洞察，我庸庸度日。然而，在一篇文章里，我体会到了世间的雄奇变幻，在音乐的陶冶下，我无意中爱上了文学，我开始用文字抒发我的内心世界，心灵的窗户虽已关闭，但是我扶岸而起，让我奇出变幻的世界泉涌而下；我体会到了与文学分享我的喜、怒、哀、乐，七情六欲的多重心曲的方式的快感，它让我体会到了世间的变幻雄奇，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，春华秋实，夏雨冬雪，斗转星移，四季交替，潮起潮落，生相依，高兴时手舞足蹈，激愤时怒发冲冠，大笑时开怀抚掌，痛哭时涕泪横流，在文学与艺术中交替翻转，我在红尘中独享那份属于我的恬静。得意而又不忘形，失意而不萎靡，宽厚仁慈，真诚淳朴，知足常乐，大智若愚。此时我想到了屈原的悲回风之摇蕙兮，心冤结而内伤，苏轼的清风徐来，水波不兴，范仲淹的先天之忧而忧，后天下之乐而乐的千古名句，在千古风云历史文学的感染下，在J。K。罗琳、吴承恩的奇思妙想中，我在文学中遨游，我有了壮阔的人生观、世界观，那直击心灵的一瞬，我陶醉了，我在风中扬起了信心的风帆。
成功时尽可一蹦三尺，失败后何妨捶胸顿足，顺境中尽可乘风破浪，逆境中何妨破釜沉舟，能把苦水当作美酒，能把伤疤当作财富，能用欢笑蘸着泪水的画笔去写意，能用泪水和着欢笑的歌喉去抒情，此即为我的全新人生观，我在风中亮出了青春的旗，此时、将来都将迎风飘扬！
回忆这半年来，虽没有什么大风大浪，但也不平静如水，我长大了，我有了自己独特的理性与思考，原来这一路风景不错。
