描写校园图书馆样貌作文(描写学校图书室特色的作文)

描写校园图书馆样貌作文(描写学校图书室特色的作文)

首页写景更新时间:2023-04-22 14:20:26
描写校园图书馆样貌作文(描写学校图书室特色的作文)

描写校园图书馆样貌作文【一】

我要

进入图书馆,就可以看见许许多多的书。但是有个问题,书太多了,不好找自己想看的书,怎么办呢?不用着急,进入图书馆,会看见三、四台查书机,走过去,手写或语音控制书名,它会告诉你站上那辆查书车。并且还会跑到你要找的书面前,方便挑选。

如果自己站着有点累,可以到服务机面前要一台沙发或者软椅。还可以到私人定制的房间去看书,想去私人定制的房间也不难,可以先去服务台办卡,也可以去服务机办卡。只要交几元钱就可以办一张年卡。拿着卡,到门前刷一下,再输入密码就可以进去看书啦!如果不想花钱,也可以到3d看书房去看书。进去,先坐到转椅上,再带上3d眼镜,然后左手按着前翻页,右手按着后翻页。如果上面有你不会的问题,只要说出来,帮助回答机就会帮你解答。如果看累了就打开声音播放器,闭上眼睛养养神就行啦!

如果看书看累了,楼上就是娱乐区。当然,声音是吵不到楼下看书的人们,因为有声音收缩器。就算楼上声音有10000分贝,也会被声音收缩器收缩进去的。楼上的游戏厅有机器按动游戏、手动游戏等等。

看,是不是很棒呢!只要进去体验一下,闷着脸进去笑着出来。出来就几个字“爽”“带劲”“里面就是个天堂呦”!我相信只要未来的几年,就能建造出来,里面有

描写校园图书馆样貌作文【二】

今天,我怀着一颗高兴的心情,和妈妈一起踏上公交车准备去图书馆,公交车飞快地奔驰着,我的心情想踩了一朵幸福的云朵,幻想着书店里花花绿绿的书。突然间,‘吱’的一声车停了下来,我从幻想中醒了过来,抬头一看,在阳光的照射下金光闪闪的几个大字‘‘新华书店’’展现在我的眼前。我以猴子般的速度,奔跳着下车。

我一步一步地踏上了书店的小阶梯,展现在我眼前的是一排排花花绿绿的整齐的书。

细眼一看,哇!这么多的书,有:精彩的故事书、好看的杂志、文学类的书、科学类的书……我迅速地奔向故事类的书柜,心想:该挑什么样的故事书看呢?我眼前一亮,那不是我朝思梦想的365夜的故事吗?我双手捧在手上,紧忙把书打开津津有味地看了起来,里面有许多小故事,看得我眼都花了,我像吸取着母乳一样贪婪地读着,眼神专注的看着故事中的内容。

大约过了一个小时,我看累了抬头,不远处还有一本世界著名童话,我恨不得把这些书装在脑海里,有空的时候就看一会儿……

不一会儿,我们就依依不舍地回家了,不过,我心还是在那里!

描写校园图书馆样貌作文【三】

一说到图书馆,那是我每天一定要去的地方。图书馆里的书,就像是汪洋广阔的书海,悠“游”在书海是我最大的兴趣,我每次都游得浑然忘我,甚至连上课都不知道,所以都是志工阿姨提醒我上课了。可是,我每次都没有把书看完,而我心中都在揣测书中最后的结局到底是什么?唉!真是期待啊!

自从有了借书证之后,我就可以不必揣测最后的结局了,只要掏出借书证,就可以把我爱不释手的书借回家好好的“神游”一番了。

图书馆真是个好地方,那儿有琳瑯满目、各式各样的书籍,我可以从动物奇观的书中认识各种动物,也可以在历史故事中,了解各个国家的历史和许许多多的历史人物,更可以从地理书籍中找到世界各国的位置,知道各国的地理风光、人文习俗……一本又一本的好书总是带领我进入不同的世界,只要有一书在手,我就能畅游其中,进入忘我的境界,那种感觉,真是说不出的快乐!

你是不是也像我一样爱去图书馆?你有多久没去了呢?如果你去了图书馆,千万不能入宝山而空手回喔!一定要记得带借书证借你喜欢的书籍,因为书是人类智慧的结晶,更是每一位作者呕心沥的创作。喜欢上图书馆,爱读书的人一定是个知识丰富、头脑聪明、脑袋灵活,永不寂寞的快乐人。

描写校园图书馆样貌作文【四】

今天早上妈妈说我带我去图书馆,我还没去过大的图书馆呢,坐在车上我心里很激动也很期待着想早点到达目的地。

到了图书馆二楼大厅,里面空调凉凉的非常舒服,一排排的书架,还有一排排的VCD柜子,里面有儿童读物科学环保等等很多书的分类,一张张小桌子摆得井井有序,坐满了小朋友在看书,还有许多自愿者姐姐和哥哥在帮忙着,看得我眼花缭乱。我去自动电脑前面把书还了,妈妈教我先按还书,接着按数量对下书的项目面名称,最后按完成就可以了。在一排排的书架前,我不知道拿哪一本书好,每一本都是我从来没看过的,后来找到了二年级学校推荐的书架,我一口气拿了四本过来,回家可以慢慢挖掘里面有趣的故事内容了。借好了书,我还去隔壁的大厅参观了温州建设地图,整个温州都是模具做成的,有瓯江.飞机场.瓯海大道.机场大道.车站大道还有大罗山等等,房子就像橡皮擦这么大,一排排的,我看得整个温州一目了然的,我真想像奥特曼一样,一脚踩下去,整个温州城市都在我的脚下,我感觉自己就像巨人一样了。六楼还可以看电影的,妈妈说下次还带我去看的,想不到图书馆也这么好玩的,又可以学知识也可以开眼界,我喜欢上了。

真希望我们班的同学也能下次和我结伴一起去图书馆看书和借书,和大家一起分享。

描写校园图书馆样貌作文【五】

才刚踏入室内,一阵书香扑鼻而来,我喜欢这个味道,然而我更喜爱这里,这个令我魂牵梦萦的地方——图书馆。这里大小适中、桌椅整齐、馆藏丰富,它是可以让我徜徉于学海的好地方。

图书室内清晰的灯光,照在一排排井然有序的书架上,彷彿打上了镁光灯般,那样的迷人,让我不禁深陷其中。比起图书室的新书,我更喜欢陈年的旧书,泛黄的书页,像是在述说着它过去的历程,淡淡的霉味,使我更想深入了解书中的真性情。

我享受找书的时光,能悠闲地来回穿梭在林立的书柜中探险,慢慢的、慢慢的,一点一滴的挖掘出图书室里珍藏的宝贝,这里是知识的宝库,那些是我所发现的宝藏,我可以学到老师没教的事,更可以了解自己不懂的词,不只这样,这儿还有许许多多的书等着我们去品尝。

我喜欢这里,我喜欢图书馆的气息,我喜欢听翻书的沙沙声,更喜欢享受阅读时的宁静片刻,我喜欢这里的所有物品,也很喜欢自己在这里所做的每件事,在这里,对我来说是个无忧无虑的快乐天堂,在我心目中,这里是校园中最宁静,也是最有知识的地方。

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