作文六年级环境描写【一】
现在我们都不知道保护环境，比如随地吐痰，随地大小便，乱扔垃圾，尤其是用后的电池，一节一号电池就可以令一亩土地贫瘠。还有一些工厂里冒的烟，这些都对环境不利，现在都这样了，将来呢会怎样？可能下酸雨或干旱？该下雨的地方不下雨，不需要雨水的地方天天下，那么庄稼都会枯，人们只能吃皮带，楼房被水淹没，人们无处可跑。
我想要想环境变好，就要从人人爱护环境作起。我还想发明一样东西，就是如果你随地吐痰，它把你的痰化掉，如果你乱扔垃圾会提醒你把垃圾扔入垃圾箱。如果工业区里有污染环境的烟，它会跳到烟囱上变成过滤网，让浓烟变成氧气。如果你随地大小便，它就会拿东西把它包好还给，让你扔入厕所。如果你砍了一棵树，它让强迫你种十棵树，这样环境就会一天天变好。
我认为爱护环境人人有责，如果我们在生活中处处留心，从小做起，小事也能变大，让我们大家一起爱护环境，我们生活的空间就会越变越好。
作文六年级环境描写【二】
这是20xx年中一个风和日丽的上午。大路尽头远远地扬起了一阵尘土，一辆马车向这儿(一个叫世外桃源的镇）疾驰而来。这辆马车上有四个人，他们分别是：小蚂蚁嘟嘟；小鸟潇潇；小狗奇奇以及小鸡乐乐。他们是一起结伴来这个他们仰慕已久的镇子游玩的。
“好累啊”赶车的嘟嘟发着牢。领头的奇奇听了便说:“那好吧。你赶车也确实很累了，那就休息一会吧。大家也可以休息一会儿，也可以下车到处看看，但不能乱跑，还要早点回来。最重要的是要保护环境。”“好!好！”大家一致赞同。于是大家便各自活动起来。小鸟潇潇是个闲不住的家伙，他刚听到奇奇说自由活动便第一个冲下了车。他可憋坏了，在车里又闷又无聊，现在总算自由了，当然要好好的去逛逛了。他飞快的向一个仅有的摊子前飞去。飞到近处一看，原来这是一个小吃摊。潇潇见了很开心，连忙掏出钱买东西。他东看看，西瞧瞧，看到什么都觉得好，什么都想买。可想归想，身上带的钱毕竟有限啊，总不能都买呀！于是，在经过了东挑西选后，潇潇终于下定了决心，他买了一个蛋筒,一袋薯片,一瓶果汁，一根烤肉串和一个茶叶蛋（买的真多呀）。这么多东西可把潇潇的'腰包掏空了！不过他还是很开心，因为终于可以饱餐一顿美食了呀！你看，他可真是欣喜若狂呢！潇潇连忙走到了一个僻静的地方，拆开包装袋大吃大喝起来。他吃的忘了时间，忘了奇奇的嘱咐，忘了一切，这样吃完了，又连忙拆开那样。不一会儿，地上就堆满了各种各样的包装袋，废纸。可是潇潇全然不顾，只当没有看见。这时时间已经不早了，奇奇准备要进城了，大家都已经集合了，可潇潇还在大吃大喝。奇奇急了，便对大家说：“你们等着，我去找一下潇潇。等着啊，不要乱走，我很快就会回来。”于是，奇奇飞快的冲出了马车去找潇潇。奇奇找了又找，终于找到了潇潇，这时潇潇已经把买的东西吃的差不多了，他实在太饱了，居然睡着了。奇奇连忙摇醒了潇潇，对他喊道：“潇潇，你怎么跑到这儿来吃东西了？我们要进城了，快走吧!”“好！好!”潇潇站起身来就要走。“喂！潇潇，这一地的垃圾怎么办？你难道就一走了之吗？要保护环境呀！你怎么能这样！快捡起来扔进垃圾桶里呀！”奇奇见了对潇潇言辞训斥道。而潇潇却漫不经心的说：”没事，这又没有人。管他呢！快走吧！这是城外，没事的。”奇奇听了立刻黑了脸：“你这人怎么这样？没一点良心！人要有公德心，要保护环境呀！如果每个人都向你这样破坏环境，世界会变成什么样？快把他们都捡了！”潇潇听了红了脸：“对不起，我知道了。你教训的是，我知错了。我马上捡光这些垃圾。”说完潇潇立刻弯下腰捡光了这些垃圾。然后他们回了马车，由乐乐驾车进了城。刚一进城，里面便传来了一阵掌声。“世外桃源”的镇长欢欢捧着一束鲜花献给了奇奇：“你们的所作所为都被监视器拍下来了。你真是好样的！潇潇也不错，知错就改。还有其他人也很不错。你们是我们镇尊贵的客人，你们会受到特殊待遇的。祝你们玩得愉快！”
于是奇奇一伙人在这个镇开心地游玩，而且还积极保护环境，受到大家的一致称赞。
作文六年级环境描写【三】
本是暮冬的日子，春天却悄然来临，本应该沉睡的小草不得不硬睁开睡意朦胧的眼睛。小草们弯弯直直，一如世间百态，有些充满好奇，昂首踮脚地仰望着；有些羞意万分，低眉顺目地偷听着，但它们都在想着一个问题，春天真的来到了吗？人类不是又发明了什么新科技吧？人类这会儿在干嘛呢？
问问天上的云朵姐姐吧，她们站得高，看得远，知识多啊！还没开口发问，一团乌黑的气体飘到了小草们的头上，它却抢先开了口：“小草们都看见我现在的样子了吧！可又有谁能想到我曾经是多么洁白，多么的美丽呀！”小草顿时吓得趴下了身子，你看看我，我看看你，惊讶的不知怎么询问了。云朵姐姐咳嗽了两声,又接着说：“洁净的空气难道不是生命的必需品吗？但人类却大量生产和使用的氯氟烃过渡地使用资源，破坏臭氧层，让全球变暖。”小草们仔细一看，地球的确变了样：南北两极雪地缩小，边沿还变了颜色；海水也污染了，还暗暗发臭；地上采矿采得千孔百洞……连自己身上的绿衣衫也谈了许多。
快求求女娲娘娘怎么办吧。“女娲娘娘，女娲娘娘，快救救我们吧！”这时女娲娘娘出现在天空：“孩子们，也别太怕。所谓天，也就是包围在地球外面的大气层，在这厚厚的大气层中，有一层薄薄的.臭氧层。尽管臭氧层在大气中占极小的比例，但臭氧层却是地球的“保护伞”，它保护地球表面免受紫外线的辐射，并对控制地球气温起着重要作用。然而，我们头上的这片‘天’是出了点问题。臭氧层遭到人类的严重破坏，臭氧急剧减少，南极上空的臭氧层出现了巨大的空洞，该处的臭氧减少了40%，而且，空洞正在进一步扩大，臭氧浓度耗损仍在扩展。‘天’被撕破了，有了个巨大的破洞。臭氧被破坏后，原来被臭氧层挡住的那部分紫外线，将长驱直入地辐射到地球，它对人类健康以及海洋和陆地生态系统具有长期的有害影响。紫外线的增加会使人类的呼吸道疾病和白内障患者增加，损害人类的免疫系统，皮肤癌的发生率也大大增加。现在人类已经认识到了这个问题，世界各国都在共同拯救臭氧层。不过人类的‘补天’是一个漫长的过程，不能一蹴而就。我相信，通过人类不懈地努力，我们的地球将变得更加美好，我们的天空将变得更加纯净。”
听了女娲娘娘的话，白云姑娘和小草们的思想达成了一致：人类很聪明，他们会努力把“天”去补好！
作文六年级环境描写【四】
在未来的2049年，人们几乎砍光了树木。化工厂.家具厂等，排放着一股股黑烟。天空不再湛蓝，被黑烟笼罩着的天变得灰蒙蒙的。空气不再清新，一股股臭气迎面扑来，人们戴上厚厚的口罩，可是还能闻到臭气。沙尘暴时不时来侵略地球，人们不得不躲起来，沙尘暴过后，地上积满了至少5厘米的沙土。动物越来越少就连麻雀也只有十几只了。
眼看地球将要毁灭，可是人们却浑然不知，还在破坏，还在毁灭。人们得到了钱，乐得笑开了花，可他们哪知道即将到来的灾难啊！
终于，大自然生气了。有一天地球发生了大洪水，大水到的地方一片狼藉，人们全都淹了，只有少数鸟类在这次大灾难中获得幸免。
人们怨天不公，亲爱的人们呀，你们还没有意识到你们的过错吗？
作文六年级环境描写【五】
今天，我看了一位著名漫画家华君武的漫画——《假文盲》，令我气愤难平。
在寒风呼啸的一天，几位穿的厚厚实实、虎背熊腰的大汉旁若无人地在屋子上车处站成一排队“母子上车处”五个大字视而不见，一位穿着单薄的妇女正报着孩子无可奈何地望着假文盲，拿下大汉却对妇女无动于衷，脸不改色，心不跳，心安理得地站着，装作若无其事的样子。这些大汉真可耻，真可恶，真缺德！
这些假文盲为了自己的利益和方便却扔掉了自己的公德心，把道德出卖给了魔鬼，他们不为这样缺乏公德、自私自利、损人利己的行为而感到羞耻吗？他们不是文盲，而是道德盲目，他们破坏了这个社会的公德，破坏了人与人之间的和谐。
当今社会的假文盲也屡见不鲜了：绿茵茵的草地上已贴着“请勿踩草坪”的标语了，而一些小孩却因贪玩，在草地上乱踩乱踏；在公共汽车上贴着“尊老爱幼”的标语，我却见一个坐在座位上年轻力壮的的青年的旁边站着一位年过花甲的老婆婆：学校里已有“请勿攀爬”的标语，有的人却因贪玩不顾后果地乱攀乱爬……
对这样的现象我们不能置之不理了，为了社会的风气，请大家从自己做起，做一个有公德心的人，不再作假文盲。
