杭州,这个热闹繁华的城市,在我8岁时已经去过了。我今天又来到了杭州,寻找着这城市新的面孔。
一下火车,广阔而又热闹的火车站映照在我的眼前。有的人在等火车到来;有的人打着电话,让家里人来接他;还有的人匆匆提着行李箱,奔出了火车站。不管是火车站里面还是外面,全都是人,一排排出租车,私家车,面包车,大客车全都停在外面,形成了一条长长的“火车”。
夜晚杭州的马路也是一处亮点。一排排,一列列的车形成了一个车的海洋,从车上看,前方一串串红色的灯好比浮在空中的火焰,刺着人们的眼睛。从天桥看后方,白的、蓝的、黄的车灯照耀我们的眼睛,这就是灯的海洋。到处是车的鸣笛声,给灯海上添加了许多情趣。尽管天再完,马路上的车也是川流不息,让人觉得杭州人民离不开车,车对杭州人民是多么重要。
深夜11点了,但街道旁的店面依然没有关门,人民依然没有停歇,这热闹的城市还在颤动着。
早上起来,菜市场已经是人山人海了,人民挤着买菜,喧闹声没停过。一家家早餐店更是生意兴隆卖油条店排起了长长的队伍,有点都排到门外边去了。
杭州的特色就是人多、车多。
在把握文章的主旨之后,考生就可以构思整篇文章的架构了。四级漫画作文的写作可以分为下面三个段落。
第一段:开门见山,简要描述一下漫画内容,并指出漫画的寓意。描述漫画内容是为了揭示其中的寓意,是手段而不是目的,所以描述要简洁明快,一般来说一句话足矣。需要提醒考生的是,写作的Directions部分虽然给出了大致的写作主题,但是也要求考生对漫画进行简要描述,因此考生切不可抛开漫画内容直接展开议论。
第二段:表达考生对漫画寓意的看法,这是文章的重心所在。比如,就第一道写作题目而言,考生应在第二段阐述阅读文学作品的重要性;就第二道写作题目而言,考生应在第二段论述为什么凡事必须从小事做起;就第三道写作题目而言,考生应在第二段论述掌握基本技能的重要性。
第三段:指出漫画的寓意对大学生的`教育意义,或者提出解决问题的建议。考生需要注意的是,结尾段一般并不需要实质性的分析,其主要作用是总结和升华,使文章结构完整。所以结尾段的写作要简明扼要,点到即止。
1、想要快速准确的判定说明方法,只要熟练掌握各种说明方法在文章中存在的形式即可。常用的说明方法有:下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用(引资料)。判定说明方法较分析说明方法的作用容易的多,在这里就不多赘述。
2、分析说明方法作用的答题模式。
列数字:本句使用了列数字的说明方法,科学、具体、准确地说明了的的特征(或事理)。
举例子:本句使用了举例子的说明方法,具体、有力地说明了的的特征(或事理)。
下定义:本句使用了下定义的说明方法,科学准确地说明了的含义。
打比方:本句使用了打比方的说明方法,把什么比作什么,生动形象地说明了的的特征(或事理)。
分类别:本句使用了分类别的说明方法,条理清晰地说明了的的特征(或事理)。
作比较:本句使用了作比较的说明方法,把什么和什么作比较(对比),突出(强调)了的的特征(或事理)。
画图表:本句使用了画图表的说明方法,直观形象地说明了的的特征(或事理)。
引用(引资料):本句使用了引用的说明方法,增强了说服力。注:引用这种说明方法如果用在文章的开头,还有引出说明对象的作用。
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