游记作文和写景作文的关系【一】
我的校园是一个美丽的大花园，里面绿树成荫、百花争放。然而我最喜爱“春华秋实”景区。
每次吃完午饭后，我总喜欢在学校里散步。风带着泥土的气息扑面而来，太阳好像在云妹妹的掩护下跑去睡懒觉了，今天是个阴天，好惬意，去逛逛“春华秋实”景区绝对是个好主意。
“春华秋实”景区里有枣树、桃树、油菜花和各种植物。刚走入景区门口，浓浓的香味就扑面而来。我紧走几步就看见一棵干枯枯的树，没有一片叶子和花朵。它的树枝歪七扭八的，显得很丑，枝干是棕色的，像一个烫了发的老婆婆。这是什么树，怎么没见过，我一看介绍牌才知道是枣树。
再往里走，就看见了几棵桃树，现在正值春天，桃树绽开了粉红色的花朵，当阳光照耀在桃树上，桃树像一个个害羞的小姑娘。花瓣张开来，就可以看见像触角一样的花蕊。
我转头一看，景区正中间有一大丛油菜花，油菜花正开放，金黄金黄的，十分娇嫩，它总不会一朵独自开放着，而是一簇拥挤地长在一起，好像花儿也怕寂寞似的。在阳光照耀下油菜花更是艳丽了，金灿灿的，非常诱人；而雨后的油菜花也被晶莹的露珠打扮得别具风采。
油菜花旁边有几棵石榴树。刚刚抽出了新芽，这些芽红通通的，圆鼓鼓的。好像马上就要开放似的。
校园里的梅花树忍受了寒冬腊月的寒冷后，在春天依然开放着，白里带着粉红的花瓣，十分惹人喜欢，绿叶衬托着小小的花朵，越发显得美丽。真所谓“花还需叶子的衬托”。风儿吹过，花儿便随风摇曳起来，好像一不小心就要落下来。
景区里还有许多药材，如金银花，山药等植物。
景区里红的花，绿的树构成一幅美丽生动的画。相信这幅画一定会越来越美。
游记作文和写景作文的关系【二】
没等一会儿，导游老师就来了。他们给我们讲了一些保护环境，的常识后，我们就排着整齐的.队伍喊着口号出发了。一路上，有的同学吃零食，有的唱歌，还有的在猜谜语。快活的像刚飞出鸟笼的小鸟似的。而我却急得像热锅上的蚂蚁，东瞧瞧，西望望，心早已飞到了目的地，还不时地问：“导游老师，怎么还没到？”
终于到达了目的地――荔园山庄了！我一下车就手舞足蹈、欢蹦乱跳起来。接着，导游老师带我们来到碰碰车场前，这可是我的拿手强项，我得抓住机会好好表演一番不可!果然，在碰碰车大战中，我大显神通。最后，曾老师还帮我照了一张相呢！
吃完午饭，再游玩了几个项目后，接下来的便是我期盼已久的“小猪跳水”了！
我们来到水池边，等了约二十分钟，表演才开始。管理人员先放了十几只小猪，它们要绕着水池跑一圈，正当最后一只小猪跑到我们面前时，不知是哪个调皮鬼丢了一个空的薯片罐头落在小猪面前，小猪被吓到了，站在原地一动不动。管理人员迅速赶到，并朝小猪屁股狠狠地朝小猪屁股踢了一脚，小猪哀哀地叫起来，拼命往前跑。管理人员继而破口大骂：“他妈的！是谁丢的？！”吓得我大气不敢出。然后，几头野猪跑到跳台上，胆怯地望着下面的水池，管理人员二话不说就把它们一个个“打”了下去。这个项目不但没给我留下好感，反而非常令我失望和伤心。结束后，我想：管理员太不善待动物了！动物也是一条生命呀！那些小猪、野猪落在那个管理人员的手上，肯定吃了不少苦头。小猪、野猪本来就不来就不会游泳的嘛，为什么要硬逼人家跳水呢？
回到家，我觉得我不但学会了保护环境，还领悟了一个道理：人类应该善待动物！
游记作文和写景作文的关系【三】
记得那年，我再爸爸妈妈的带领下游玩了绥市国门那里的景色真是美不胜收啊！青山绿水，花鸟鱼虫，一切美丽和谐，让人过目难忘。
一进大门，首先映入眼帘的是“绥芬河口岸”5个大字。再往里走就是一片绿地，上面有几朵五颜六色的小花，然后是水平如镜的小湖。湖中有好多鱼儿，红的，白的，黑的，花的……金鱼，鲫鱼，鲤鱼……湖底还有大大小小，花花绿绿的鹅卵石。把脚放进湖水里，啊……透心凉。湖旁还有一个一个的大头，石头上的那个丹顶鹤不是要欲欲起飞，直插云霄呢！
“喀嚓喀嚓”爸爸为我在鸟笼旁照了张像。那大大的鸟笼里与各式各样的小鸟，有好多种我都说不出名字呢！鸟儿唧唧喳喳，好可爱啊！鸟笼旁、还有一个大大的湖，最显着的地方是湖的清，湖的静，湖上的桥。
湖的清，透过清清的湖水，看的清湖底的沙石，看的清湖底鱼儿的嬉戏，看的清湖底如同杂草一样的“小海藻”。湖得静，静的不知是一块玻璃，还是一片蓝蓝的湖水。风儿吹来，湖中荡起微波，这才知是一片湖水。湖上的桥是红色的，桥上的红色木板虽然已被人踏掉了一些颜色，但在我眼里依然那麽美丽。
咦！那边不是中俄交界处嘛！！！一面中国旗和一面俄国旗迎风飘拂，让我想起了革命战士，是他们用鲜制成了这面旗，是他们用生命换来了我们现在的幸福生活！
这次国门之旅让我受益匪浅，国门不仅仅是中国的象征，更是中国人的象征！
