光明区的作文【一】
假如我失去三天光明，我要凭我的触觉得到感受世界的乐趣。
失明的第一天，我在黑暗中摸索着走到了外面。我来到了树林里，轻轻地抚摸着树叶，树叶十分光滑，隐隐约约，我摸出了树叶那精巧的细纹，它们是如此对称，大自然真是一支生花妙笔!那也是那是明眼人未曾发现过的啊!
失明的第二天，我来到花园，抚摸那可爱的玫瑰花那美妙的丝绒般的质感，发现玫瑰花奇妙的螺旋形排列，一阵阵花香沁人心脾，那是明眼人不曾留意过的啊!
失明的第三天，我来到小溪边，溪水从我张开的手指间流过，水，或方或长，流必向下，和顺温柔。
这些奇妙的感觉，以前我很少发现，在我失去光明的时候，我却发现了。那些有正常视力的人对大于世界随处可见的色彩、形象、动态，所构成的画面习以为常，熟视无睹，很少发现其中的美。难怪罗曼罗兰警示人们：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
走出视觉的框框，用心灵感受奇妙的世界吧。
光明区的作文【二】
假如我失去三天光明，我将会如何?
第一天，我想我会感到前所未有的恐惧，眼前全是一片黑色。我想走出房间寻求帮助，但这时的房间对于我来说却已是一个迷宫。我放声大哭，但没有一个人听到我的呼唤；我哭泣，但没有一个人可以帮助我。我开始走路，但黑暗阻止着我，黑暗让我无法前进，我的头撞在了墙壁上，疼痛难忍，我只好回到我的房间。我想：这世界上所有美妙的东西我都无法享受了吧！
到了第二天，迎接我的还是无边无尽的黑暗。但我明白了，我不应该只靠他人，我要靠自己！于是，我开始熟悉自己的房间，渐渐地，我的胆子越来越大了，我大步大步地往前走。“砰”的一声，我一头撞在了柱门上，突然，有一种念想在我的脑袋里诞生：放弃吧!这是没有用的！一切已成定局，你无法改变!但还是有种力量告诉我:站起来！你不能放弃，你需要坚强，你得坚强啊！两种力量在我的心中萌发。最后，我鼓起勇气站了起来，慢慢地转向楼梯，像平日玩耍时的样子一样，将双手紧紧地抱着扶手，然后慢慢地，小心翼翼地走着。我绝不放弃！
终于到了第三天，我总算领会到了人生的真谛。在这一天，我要像海伦·凯勒一样接近大自然，感受生命。我来到森林，闻到这清新的空气，我的心里无比宁静；我用双手抚摸着树皮，感到了快乐；我抚摸着树的年轮，感到了生命的延续。那一天，我无比的快乐。
又一天的清晨，我睁开双眼，见到了美丽的世界。我忘记了以前的伤痛，却再无法忘记那时我看见的生命。
光明区的作文【三】
这几天，我正在看《假如给我三天光明》这本书。
这本书的主人公海伦，是一个盲、聋、哑的人，因为看不见，她十分渴望得到光明，所以写了这本书。
当时我就在想，因为有了眼睛，我们才能够看见五彩缤纷的世界：看见了蓝色的天空，看见了白色的云朵，看见了绿色的森林……如果我们失去了双目，那我们的眼前将是一片黑暗，什么也看不见，我们一定会感到害怕，会觉得惊慌失措，生活也会变得一团糟。
于是，我便想体验一下失去光明的感觉。
我让妈妈给我戴上眼罩，顿时，我什么也看不见了，眼前黑漆漆的一片。这时，我身体的斜后方传来了妈妈的声音：“我们握握手吧！”我听到妈妈的声音 ，微微转了下身子，手不知所措，到处摸索着，好不容易才碰到妈妈的手，我终于松了一口气。
接下来，妈妈给我摘下眼罩，在小黑板上写下了“假如给我”这几个字，然后让我在后面写上“三天光明”，我大步流星的走到黑板前按妈妈的要求完成了这四个字。接着妈妈又帮我把眼罩戴上，把我拉到了客厅中央，又让我自己走到小黑板前写下“三天光明”几个字。我好不容易才摸索到黑板，写下了这几个字。
写完后，我把眼罩拿下来，啊，字写得都认不出来了。
唉，看来很小的一件事，对于盲人来说也比我们正常的人要困难的多。而海伦是一位又盲、又聋、又哑的人，她却能一直不放弃生命，努力的追求着光明。
那作为一个健康的人，我们就更应该努力的生活和学习，不怕困难，勇往直前。
光明区的作文【四】
今天我和妈妈做了个实验：我扮演一位盲人。我手上端着一杯水，从厨房闭上眼睛走到阳台。我一开始信心满满的，可在过中我碰到了门，踢到了椅子。走到了阳台，睁开了眼睛，杯子里的水所剩无几了。回头一看！啊--------！地上洒的全是水。
从来我都不知道盲人的世界是这样的。在自己熟悉的家里，也会出这么大的状况，那如果在马路上？在陌生的地方？我看不见红绿灯，看不见满街的车来车往，那又会如何？
假如我失去了光明，我分不清白天黑夜，不知道太阳什么时候升起，不知道夕阳下山时候有多么的美丽。不知道春天的姹紫嫣红，不知道夏天的郁郁葱葱；不知道秋天的金黄一片，看不到冬天的白雪皑皑，那世界的五彩缤纷将又会是什么样子的呢？
但我做为一个盲人，我摸到了平常没有注意到的杯子上的纹路；听到了细碎的脚步声；闻到了阳台上还未盛开的茉莉花香，当我们的眼睛看不见时我们的其他器官就会敏感些。
我觉的我是幸福的，因为我有一双明亮的眼睛，健全的体格，而我们要做的是珍惜幸福，用自己所拥有的“幸福”去给别人带来幸福！
光明区的作文【五】
有人渴望得到三天光明,而一个视力健全的人如果失去三天光明,会怎么样呢?可能有些人会很伤心,而我不会,我会很高兴,因为我有机会体验盲人生活。第一天，我会去静听菜市场发出的声音；第二天，我要去盲童学校，告诉那些盲童，我们健全人看到的世界，让他们知道这个世界多么五彩缤纷；第三天，也是最后一天，我要看多少人会帮助我们盲人，我要知道，这世上有多少好心人。
（1）第一天
这天，我会来到人很多的菜市场，来听这以前我很讨厌的杂音。可现在我用心听到的却是最优美的乐曲，听！那些人在讨价还价，听！有那些商人的吆喝声！再仔细听，会听到那些鸡、鸭的叫声。这么多声音的合唱赛过《黄河大合唱》！而这些在平常人心中却是杂音，这怎么可能！
（2）第二天
在三天中的第二天，我会来到盲童学校，告诉那些盲童：大千世界多么美妙！红红的花儿、绿绿的草、清清的湖水、凹吐不平的石头，蓝蓝的天空，红红的太阳，白白的云，闪闪发光的月亮和星星……真是太美了。他们听后肯定会很高兴，因为他们知道了人间美景。
（3）第三天
最后一天，我要去感受世界。在过马路时，有没有人扶我；在上公交车时有没有人来给我让座，答案是：是！世上有很多好心人啊！
这三天中我不但没有失去光明，还真正看到了光明
