我们班的女生 说到我们班的女生,那话就多了。我们班的女生性格各异,有文静的,有活泼的,有充满爱心的……呵呵,就让我来说说我们班三个不同类型的女生吧!
说第一个吧。那就是我们的班长晓琪。她是个学习挺棒,性格活泼的女生。每次下课都会看到她活泼的身影。她的成绩顶呱呱、工作出色,尤其
是数学更是出类拔萃。我真羡慕她超强的数学头脑。好一个聪明又可爱的女生。
第二个呢,就是我们最富有爱心的、最乐于助人的晓君啦!不管谁遇到什么困难,她都热情地帮助。她说话时总是喜欢捂着嘴,腼腆地笑,哈哈,那是她不好意思让人家看见她那箍齿的钢丝啦!晓君能写一手好字,是我们班写字最好看的。她的字总是那么赏心悦目,怪不得老师常常叫她去黑板抄题目呢。我觉得那漂亮的字印在黑乎乎的黑板上那才叫做锦上添花呢!哈哈,好一个学习好又乐于助人的可爱女生。
再说第三个呢,就是我们班那个天真的女生,那个性格特别活泼,嗯……又有点疯的女生。她的声音很尖锐,是高音,她有时候会兴奋地尖叫,开心地大叫。她常常被老师选去当学校各种文艺活动的主持人,看她持着话筒在台上用好听的声音报出各种节目,那样子还真是好看呢!呀,说了这么久,这位女生到底是谁呀?她呀,就是苏纯啦!我估计这些话让她知道她又该不好意思了。
瞧,就就是我们班富有特色的三位女生,她们那可爱的性格已经印刻在我的脑海里,让我永远也无法把她们从我脑海中抹去。
在周围,有各式各样不同个性的人们,我们最可以欣赏、最值得学习的,是他人的优点。
在班上,我非常欣赏一位同学,这位同学,她的成绩非常好,保持在班上的第一明;勤读书,乐于助人,每件事都要做到最完美。由于我生性懒散,成绩不好,不爱读书,做事又马虎,因而想如同她一样勤劳。我常问她:“为什么你可以勤劳、做到那么完美呢?难道,你都不会累吗?”她告诉我,只要肯用心去做你想做的事,自然而然就能达到你想要的!自从那次起,我就开始渐渐自动自发,不再像以前一样被动。
在班上,我也经常看到乙同学在帮忙甲同学、丙同学在复习,每逢乙同学将题目说完时,甲同学一定会优先抢答,并且把答案流畅地说出来,在旁观看的同学,一定会鼓掌。我也经常看见勤劳的人和懒惰的人的差异,比较勤劳的人,所得到的.结果或待遇总是会比较好;比较懒惰的人,所受到的结果或所待遇相对的,也比较差。“勤劳”和“懒散”是两个意思完全相反的语词,所以,我认为,勤劳的人,值得我们学习;懒散的人,值得我们引以为鉴。
每个人都会遇到好的同学和不好的同学,但都一定有我们可以学习的地方。
所罗门说过:“滥交朋友的,自取败坏。”交朋交要小心,如果交到不好的朋友,且被影响到不好的地方,那真的是要小心一点,如果要影响,可以从他那一点点的优点去学习。
花木兰,大家应该都了解,她见父亲年迈,于是女扮男装,替父从军。虽然她是女生,但她就像一位无比英勇的将军。我们班也有一位花木兰似的假小子——赖钰茜。记得有一次,男生们带了陀螺来玩,她也从书包里拿出了陀螺,一位男生看见“花木兰”玩陀螺,于是惊奇地对她说:“赖钰茜,你怎么也玩起陀螺呢?你又不是男生。”“女生的游戏一点也不好玩,没意思。”说着,“花木兰”继续玩着她的陀螺。这就是我们班的“花木兰”——赖钰茜。
这就是我们班的各种各样的女生,她们每个人都有不一样的性格。你们认识她们了吗?如果没有她们,我们班就不会那么快乐,那么特别。
林黛玉,大家应该都熟悉,她特别喜欢哭,我们班也有一位爱哭的“林黛玉”——陈妍雨。只要谁对她大声叫几句或没考好,她就会钻到书下偷偷地哭。记得有一次,她语文考试的作文写离题了,被扣掉了十五分,同学们都嘲笑她离题了,她的眼睛里就闪着亮光,泪水停留在眼眶里,没有掉下来,可过一会儿,她就扒在桌子上哭起来。只有老师走来安慰她,她的心情才慢慢稳定下来。这就是我们班的“林黛玉”——陈妍雨。
班里有一学生A,耳朵之大,恰似“牛耳”,正好与动画片“大耳朵图图”相照应,不知他俩是不是两兄第,我们常以此来开玩笑……
此人还有一大特点,就是有那么一点“女兮兮”的,这一点时有展现:在体育课上,女生请假休息我们也就“忍”了,他一个男生也请假,哎!“世态炎凉”啊。
若是跑起步来,他小步调一跨一跨的,一手动作如少林绝学:拈花指,另一只手捂着肚子,何不引人注目?所以经常老师说:“男生站左边,女生站右边”,大家十有八九会冒一句:“那A只有站中间了!”
不过不得不承认,他的写作水平还是不错的。
我们班有一位班长,她是一个俏皮的小女孩,梳着高高的马尾辫子,乌黑的头发上扎了一条粉红的发带,使她更加迷人、可爱。
她时而温柔,时而像一只“母老虎”。一天老师有事出去了,班上的顿时乱起来,许多组长也跟着起哄!一个调皮的同学转到后面讲话,全然不知班长已经像风一样地走到他的后面,她生气地怒瞪着那个同学,朝他吼。这时老师来了,她指了指那个同学,对老师说:“他找别人讲话!”老师瞟了那个同学一眼,继续上课。
其实,她也有温柔的一面。今天,她的同桌解不开一道题,她耐心地为她讲解,同桌却还是听不懂,她还是为同桌耐心分析,讲解,直到她听懂为止。她功课门门优秀,每次几乎都是班上第一,令同学们艳羡不已。
哈哈,这个受同学尊重,把班级管理得井井有条的好班长就是我,我做得够称职吗?
“傻丫头”,听到这个名字,大家应该会联想到天真,可爱这些词吧!没错,我要介绍的这位小女孩呀,就是这样傻得可爱,傻得天真。至于这“傻丫头”是怎么来的呢?嘿嘿,还是老师帮她取的呢。
这个家伙年龄比我小,个子也不高,是个活泼好动的小女孩。她头发长长的,红扑扑的脸蛋圆溜溜的。巧的是她那黑宝石般的大眼睛,总是傻乎乎地望着我。我最喜欢她笑,她一笑,那双乌黑透亮的'眼睛就变成两个弯弯的月牙了。
说到这个“傻丫头”呀,她还有不少的“傻”事迹呢!想听吗?就让我来为大家一一讲解吧!
那还是三年级的时候,我们在上数学课,同学们正端端正正地坐在位子上听老师上课。当我们做到一道应用题时,同学们都纷纷举手想要解答,因为这题实在是太简单了。周老师随便叫了一位同学站起来回答,这位同学飞快地把自己的思路告诉了大家。“对!”“就是这样的!”“我想对了,哦耶!”……同学们发出不一样的声响,表示对解题思路的赞同。“错了,错了!”是谁呀,在那里大喊大叫,一个念头从我脑海里猛然而生。我仔细一听,嘿,这不是“傻丫头”的声音吗?(因为她是大嗓门,所以很好辨认)。她从座位上蹿了起来,反驳道:“这题不是这样做的,应该是这样……”周老师听了,耐心地为她整理思路,告诉她,这样是不对的。可是“傻丫头”就是不听,硬说自己的正确,这可把在座的同学们给惹火了,同学们你一句我一句地说了起来,“这人真麻烦!”“唉,就知道浪费时间” ……这时,她原本红润的脸已经像两个煮熟的大番茄。 “呜呜呜,我这明明就是对的嘛!”教室里顿时鸦雀无声,五十二双眼睛都汇集在一个地方,那就是“傻丫头”身上,她正趴在桌子上,委屈地哭着,嘴里还在嘟囔着什么,傻里傻气的。
“傻丫头”不仅是在课堂上发傻,课间也不例外哦!
那天刚下课,我就在自己的座位上做起了作业,这时,一双小手蒙住了我的眼睛,差点让我把字给写歪了。熊熊怒火从我心中燃起,我使劲地掰开着双手,费了九牛二虎之力才成功,接着我回头一看,原来又是她
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