将来的计划日语作文高中(有想法的日语作文高中)

将来的计划日语作文高中(有想法的日语作文高中)

首页写景更新时间:2024-03-06 23:36:09
将来的计划日语作文高中(有想法的日语作文高中)

将来的计划日语作文高中【一】

将来的计划日语作文高中【二】

时隔三年,新海诚导演携新作《你的名字。》与广大观众见面。本片在日本上映前两天内便创下59万人观看的记录,上映十天内,票房总计突破38亿日元,观看人数超过290万,日推和雅虎等社交网站上对该作也是一片赞誉。

一、新海诚与他的动画之路

熟悉新海诚的观众或许都知道,新海诚并非美术专业出身。大学以前的他一直生活在长野县一个叫小海町的地方,进入大学后开始尝试儿童绘本创作,毕业后就职于一家游戏公司。最初他并没有成为动画导演的打算,只是想运用所学技术做出一部完整的、属于自己的作品。他一面工作一面创作,耗时两个月完成了一部五分钟左右的动画——1999年的《她和她的猫》。这部作品对新海诚而言意义非凡,是他踏上动画制作的起点。

2002年上映的《星之声》则是新海诚的正式出道作。在前作基础上,他将黑白画面改为彩色,视角从动物变成人,主人公成了俩,此外也添加了故事性,拉长了时长。得益于网络的普及与传播效果,本作为新海诚取得了不错的上座率与口碑,此后他离开游戏公司成立了自己的工作室。

2004年的《云之彼端,约定的地方》是新海诚第一次挑战长篇动画的成果,延续了前作的世界系物语(注:世界系物语,指2000年代初兴盛于日本ACG及轻小说等亚文化界中的一种故事类型。内容围绕主人公“我”和女主角展开,并与拯救世界等庞大概念相交织。主题,外界对其褒贬不一。

2007年上映的《秒速五厘米》是新海诚至今为止最受欢迎的作品,将日本社会这个大环境下的日常生活细节和细腻情感进行了放大,主题和风格没有太大改变。作品虽获得成功,但考虑到海外观众的理解程度,新海诚决定改变叙述方式,做一部无关文化背景、适合所有人观看的电影。

这就是2011年上映的《追逐繁星的孩子》。本片与前作设定略有不同,加入了对生的讨论,意在强调逝者对生者的意义。在制作上体现了东映动画、《世界名作剧场》(日本动画公司系列作品,内容多取材于世界各地的儿童文学、吉卜力一脉的影响。这部作品展现了一个不同以往的新海诚,趋近东映一脉,模糊了他自己的风格。

到了2013年的《言叶之庭》,前作中萦绕不去的“世界系”概念几乎消失,故事不再只有虚无的宇宙世界观,而是在空间上回归社会(学校,在文化上走向传统(古典文学。女主人公终于敞开真心的告白可以看做新海诚脱离世界系概念、脱离“错失”、“无法传递”等主题的一次尝试,但叙事上的缺陷仍然没能得到改善。

二、《你的名字。》——焕然一新的视听体验

在此之前,新海诚的作品始终萦绕着一种没有来由的、唯美而哀伤的丧失感,故事零碎、结构松散等弱点也一直存在。而2016年上映的《你的名字。》无论在节奏控制还是情节推进上都可圈可点。

从内容上看,本片一扫前作中的忧伤与阴霾,走上了轻松愉快、活泼有趣的大众路线,令人捧腹的同时又有感动,男女主人公不再埋头于自我世界,而是像普通人一样周旋于家人、朋友与社会的关系网中,男女主角之间曾经无法传达的思念也终于有了明确的落脚点。彗星灾难的设定则反映着经历311大地震后的生无常观,此外,影片添加了不少日本传统文化元素,不仅延续了《言叶之庭》中对日语语言文字本身的溯源(爱与孤悲,更在此之上有所发展;这种对传统的回归使作品有了真正的底蕴和原色。

从制作上看,本片的成功除了新海诚对叙事手法的驾驭日臻成熟,也要归功于此次制作团队的强大(吉卜力出身的安藤雅司担任作画监督、田中将贺担任人物设定等和制作设备的更新(购入Story Board Pro软件。在选择配音人员的时候除了角色匹配度,也考虑到了话题性、观众接受度等,确定插入歌曲时选择了在年轻世代中颇受欢迎的RADWIMPS。

各方面的优化带来了全新的视听体验,标志着新海诚在动画创作上的新突破。他的作品不再只是靠优美的风景画面获得好评,而是通过流利的节奏、丰满的人物与故事、以及对传统文化的回归打动人心。

三、从「むすび」(musubi说起

故事分两条支线并行,地点分别在高二女生宫水三叶生活的小镇「糸守町」和高二男生立花瀧生活的大都市东京,传统与现代的对立很容易便能读取。设定虽有男女双主角,剧情走向上却更依托于女主角三叶一方。

宫水三叶是飛騨市糸守町宫水神社神主宫水一叶的长外孙女。宫水家作为神社守护者,神主之位代代世袭。三叶的母亲二叶在世时,父亲以「婿入り」的方式(即入赘进入宫水家,母亲去世后,深爱她的父亲难以接受现实,他拒绝继承神社,被外祖母赶出家门。父亲后来成了糸守町的町长,不再理会神社事务。三叶和四叶在外祖母的抚养下慢慢长大,作为神社的巫女主持当地祭祀活动。故事的核心概念便要从「糸守町」的名字说起。

「糸守町」是新海诚的创作,在现实中并不存在,而飛騨市确有其地,位于飛騨山脉西侧,在岐阜县管辖范围之内。飛騨自古以来林业发达,孕育了大批木工匠人,明治时期在殖产兴业的国策趋势下,该地作为缫丝业的主要劳动输出地,向诹访湖一带输送了大批妇女。而位于长野县内的诹访湖,据日本网友考证,便是电影中「糸守湖」的原型。长野县是新海诚的家乡,将诹访湖和编织工艺的元素纳入故事中,想必也是一种怀乡情感的体现。

宫水三叶的外祖母带着灵魂调换后的三叶和四叶到神体供奉神灵的途中问她俩是否知道「むすび」,说土地氏神的名字也读作むすび。老人说,这个古老的名称同时象征着几种深刻意义:

「将线绕在一起是一种むすび,把人和人联系在一起也是一种むすび,时间流逝是一种むすび,这些都可以用同一个词语来表达。它和神灵的名字相同,因此也拥有着神灵的力量。我们代代相传的编绳工艺「組み紐」也是一种带有神力的技艺,它反映着时间流逝的状态。」

「聚拢成形,扭转缠绕,时而回转,彼此中断,接着又相连。这是编绳,也是时间的象征,这就是むすび。」

「水也好,大米也好,酒也好,只要进入了人体内,就是一种むすび。进入体内的东西会转化为能量和灵魂相连接。」

此处的「むすび」也写作「結び」,源于日本神道中的一种观念。天地万物的生成、发展、完成都是在这种力量的作用下得以进行,老人口中的むすび即是一种“连结”,连结人与万物、人与时间空间。既然むすび如此关键,那么作为むすび的载体,「糸」的重要性不言而喻。

「糸」即线,在影片中最直接的表现便是三叶用来绑头发的'红线。红线松开,长发变短,时间倒流,或前进至未来;线的形状改变,化作一声遥远的呼唤缠绕手腕,是寻找,也是期盼。我猜想「糸守町」中「糸守」的意义大概可做此解:守护彼此之间相连的红线,守护时间与空间,同时也是守护这座小镇,守护那些在过去罹难的人。

在进入神界时,老人所说的「隠り世」便是日本人观念中的「あの世」,又称「常世」,是黄泉之国,者之国,与「现世」相对应。日本人认为人后或早或晚都会化作神灵,因而隐世也可以看作是神的国度。片中凹状山谷里围绕神体(古树的环状水带可以视为境界线,要到达它需要穿山越岭,心怀诚敬。境界线的存在是为了隔开人界与神界,如果说宫崎骏在《千与千寻》中设置的长隧道让人在毫无察觉间进入异世,本片中靠近神体的环状水带则可以看作一条巨大的「注連縄」(神道中用于隔离圣俗两界、祛凶避厄的绳状物,示明他界的存在,以隔离的方式彰显其神圣不可侵。

普通人进入神域是被禁止的,老人说,一旦进入神的领域,要回到现世就必须用最珍贵的东西交换,而这个东西也成了后来两人改变命运轨迹的关键道具之一。

新海诚曾在官网中表示,创作这部作品的灵感之一是小野小町的和歌:「思ひつつ寝ればや人の見えつらむ 夢と知りせばさめざらましを」。

大意是说,怀着对你的思念入眠就一定会在梦里见到你吧,可如果知道那是梦,我情愿一梦不醒。本片中的男女主人公便是在梦一般的情境中互换了身份,代替对方度过一天又一天的人生。

四、日本文化中的原风景

“原风景”的概念兴盛于1970年代的日本,以奥野健男的著作《文学中的原风景》为起始,从文学扩大到人类学、心理学、地理学、环境教育、建筑造景等多个领域。个人意义上的原风景多形成于故乡与童年的原体验,广义上的原风景则涉及历史性、民族性、文化性等方面。《你的名字》中展现的神灵信仰、诹访湖的风景与宫水神社中延续的古老习俗、编织工艺等意象便可看作对日本文化原风景的一种体现,它唤起人的乡愁,给人以无限怀旧之感。

原风景在当代具有不可忽视的意义,它承载着我们对自身根源的探寻,对文化深处的凝望。在这个意义上,本片也可谓是新海诚回归传统文化的一次成功尝试。它巧妙地将传统与现代、过去与现在、梦境与现实、人类居住的现世与灵魂栖息的隐世通通编织在一起,如同编绳工艺般时而交叉扭转、时而中断、回到原点。男女主角的命运在彗星撞地球的那一夜被改变,二人的初次相认也只能是在境界线消失、人与非人之物共现于天地之间的逢魔时分(たそかれ、かたわれ。

五、结语

与宫崎骏、细田守、庵野秀明等观众熟知的导演不同,新海诚的创作根基建立于游戏制作,他在早期曾为18禁游戏制作OP动画,也为各种美少女游戏周边制作封面。此外,《云之彼端,约定的场所》以前,他的作品也始终是一人负责整个制作过程。从1999年的第一部短片到2016年大受好评的《你的名字。》,新海诚始终没有停止探索与创新,其作品的变化也反映着这种努力。

新海诚曾说,希望动画对观众而言是像创可贴一般的存在;受伤时可以用它加速伤口愈合,复原后便撕下它、无需留恋。

最后,附上新海诚导演在电影宣传小册子上写的一段话:“这是一部献给所有正值青春期的年轻人和内心仍旧怀抱青春期残片的大人们的电影。我赌上了自己的全部来完成它的制作,希望大家能乐在其中。”

将来的计划日语作文高中【三】

作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。

将来的计划日语作文高中【四】

“你这只懒虫,看你睡到什么时候了?”“哎,这一觉睡得可真久呀!”他们围着我又说又笑。我一看日历,心中一惊,今天是20XX年的3月28日了!而且还是我十岁的生日。怎么回事?原来我和伙伴们不小心呼吸了从太空飘散下来的花粉,竟都沉睡了七十多年。我从床上蹦起来,决定和小伙伴们出去遛一遛。

我从小泥猪里拿出零花钱,当然这还是半个多世纪以前的呢。我想,时过境迁,这些钱成了古币,不知道还能不能流通呢。我们来到古董店。古董店的老板看见我们递过来的钱,惊得直吐舌头:“你们这些钱是从哪儿来的`呀!现在,世界上仅存几张呀!”于是,我们把这些钱换给了这位老板,得到了一大笔钱。

我们买了一台车。这台车比卡丁车大一点,不仅操作便捷,而且安全性能极好,是专为小孩子设计的。我们坐上车,兴冲冲地来到一家宠物店。只见里面好是热闹,传说中的飞马、天龙、凤凰等等都有。我们挑了一匹飞马,一条天龙。接着又来到了武器店,买了一些古代打仗用的剑、盾、长矛之类的东西。

到中午了,我们的肚子都唱起了“空城计”。我和伙伴们来到一家蛋糕店,因为今天是我的生日呀。这里有最新发明的楼层蛋糕,设计人员把我们引到电脑前,让我们自己设计蛋糕的楼层和内部结构。我们一不做,二不休,设计出了一座蛋糕别墅。蛋糕店的人连忙把我们的设计存盘,说我们的设计是最有创意的,他们将会做出一个标志性的蛋糕,以展示他们店最高的水平。并且,我们的蛋糕别墅完全免费!以表示对我们创意的嘉奖和谢意。“哦!”我和伙伴们欢呼起来,把头上的帽子摘了丢来抛去。

我和伙伴们成了十足的“蛋糕寄生虫”,在蛋糕别墅里边吃边玩,还觉得不过瘾,我们又搬来了一台电脑,这台电脑是多维数码全息电脑。我们兴致勃勃地进入游戏区,用手点了一下按钮,忽然什么也看不见了,我们来到了游戏区里。一切都和真的一样,一切就像梦幻一样神奇。我们成了身穿铠甲的勇士,和一群稀奇古怪的外星人搏斗。可不一会儿,他们就把我们这些全没的外行抛了出去。我们只好灰溜溜地滚出电脑。哎,真是不幸。

正沮丧间,忽然听说有一群不明来历的人到了地球,向我们地球人挑战。这还得了!我和伙伴们二话不说,就拿着长矛、盾牌、宝剑,骑着飞马、飞龙去了。那些人是驾着最新的宇宙交通工具来的,不过都戴着面具,看不清模样,个头和我们差不多。他们看见我们的武器都哈哈大笑。他们的头儿说:“咱们先礼后兵,如果我们出的题你们做出来了,我们就不发起战争,如果做不出——”他把手臂举起来,只见上面全是机关,看来藏着非常厉害的武器。我气冲斗牛,说:“来吧!看你们有什么高招!”

那个头儿说:“一个两位数,十位数是个位的两倍,将个位与十位的数字调换,得到新的两位数,这两个两位数的和为132,求这个两位数。”我仰头大笑:“太简单啦,得84!”那些人凑在一块儿商量起来,大概是在验算吧。我心里又是一阵暗笑。

过了一会儿,他们说:“好,算你有种,再出一题。”那个头儿把手一挥,只见地上出现了五个农夫,有四个农夫脸上分别有“大、小、无、食”四个字。他指着最后那个农夫说:“你给这个农夫画张脸吧。”我还没说话,一个最会画画的小伙伴就冒冒失失地跑上去,给这个农夫画起了眼睛……我急坏了,连忙跑上前,抢过笔,在这个农夫脸上写了一个大大的“中”字。那个头儿忙问为什么,我说:“这还不简单吗?把这五个农夫想成五个手指,不就差个‘中’字吗?”那个头儿大叫佩服,伙伴们都为我鼓掌。

那个头儿一定要我和他交朋友。原来,他们是外星上的小朋友,因为老师要他们学习地球人的课程,他们做不出,没办法才到我们地球上来讨教的。我笑着拍拍他的肩,语重心长地说:“好样的,以后多动动脑子,少来点武力。有什么难题,尽管再来找我吧!”

望着他们远去的身影,我的豪情还在心中激荡。此时天色渐晚,夕阳西照,我觉得20XX年的地球好美,好美……

将来的计划日语作文高中【五】

列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。年准高一暑假计划年准高一暑假计划。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。

其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。

将来的计划日语作文高中【六】

亲爱的媛:

突然很想给你写封信,近来好吗?生活都还顺心吗?还是像以前那样多愁善感吗?

烦恼随着年龄的增长也在一点点增加吧?是否有种“剪不断理还乱”的感觉呢?还记得曾经的你有多么想长大,多么渴望自由吗?现在,你是否真正享受到自由了呢?

那段时间所经历的一切,一定还是刻骨铭心的吧?在经历了那一切后,现在的你在工作、学习或是生活上是否更坚强更勇敢了呢?曾经的你很幼稚,每次思考一个问题都不够成熟,每天都像个小孩子一样,高兴时就笑,难过时想哭就哭,一点也不在乎别人怎么想,现在的你,还是个爱哭鬼吗?是否开始怀念曾经的那个你?

记得你曾经的最爱吗?那个你一直执着的艺术梦,忘了吗?你说过等你长大了,要继续自己的梦想,你的舞蹈室,画室是否已经实现?还是,你已经忘得一干二净了?亲爱的,羽毛球有长进了吗?还记得你说过,你要打进大学生运动会吗?是否成功了?

你说你要很孝顺,赚钱了要给爸爸妈妈买公寓,你做到了吗?还是现在已经开始在筹备了?如果你忘了,我现在就提醒你,一定要好好孝顺他们,在你的那段时间,是他们为你操碎了心,是他们一直陪在你身边对你说不离不弃的,你一定一定不能忘记!

对了,你是个很重感情的人,那些曾经并肩走过喜怒哀乐的朋友,是否还能一一地叫出他们的名字?他们事后都一直在你心里?这些年,都还有联系吗?你的党——萱,从小学到高中都非常要好的党,现在呢?你们是否按照曾经彼此的约定在广州奋斗?还有那位总在你难过给你安慰,在你成功时为你鼓掌的敏姐,她现在还好吗?是否还保持着联系呢?还有那位在你迷茫时给你指点迷津,在你难过时静静听你诉说的挚友珠姐,是否一直都还有联系?还有……如果你还在忘记,那么我再一次提醒你,他们会是你永远的守护者,他们陪你走过那一段艰难的路,你曾深深地爱过他们,他们也很爱你,每时每刻都在你身边为你加油打气,他们都是一群推心置腹的好友,一定不要忘记,你说过的,要做一辈子的朋友!

呵呵……傻傻的媛,是否已找到了幸福?不要再任性,要好好握住手中的幸福,不能抱怨看不到幸福,无论何时,都要记住,幸福,其实就在你身边!

一定要记住我说的话哦,还有,不管前方有多难,一定要坚持走下去,不要停!

最后,祝福我最亲爱的你:

身体健康,一切顺利!

N年前的你

将来的计划日语作文高中【七】

列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成”。

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