仿写三年级下册三单元作文【一】
我爱我的学校——金都小学，因为它风景优美，环境美丽，就像世外桃源，如果你去了，肯定会流连忘返。
我的学校每个星期一早晨都会举行升旗仪式。每个学生都要穿好粉白相间的校服，并佩带红领巾，女生还要扎红丝带。整个校园都变成了一片彩色的海洋，当国旗升起时，全校师生齐唱国歌，学生行队礼，这个场面，总是让人热沸腾。
春天，学校生机勃勃。大树长出了新芽，小草也探出了头，小鸟叽叽喳喳地在树上唱歌，五颜六色的花儿像是这种争奇斗艳。
夏天，小草绿油油，像给大地铺上了绿色的地毯，大树枝繁叶茂，像一把把大伞给我们遮阳。
秋天，桂花开了，一阵秋风把香气传遍了整个校园，树叶开始黄了。
冬天，北风呼啸，校园显得安静了许多，偶尔可以看见在树叶即将掉光的树上觅食。
下了课，运动场成了我们的乐园，有的在赛跑，有的在比谁跳得远，有的在打乒乓球，还有的在爬双杠。
我的学校有两栋教学楼，分别叫书香园和厚德楼。各有8个和5个教室。每个教室都设备齐全。
我爱风景迷人的校园，我爱多姿多彩的校园，我爱我的学校！
仿写三年级下册三单元作文【二】
春天的校园真美呀！我一走进校园，就看见门口的水池里有好几条小鱼正快活地游来游去。教室旁的大树抽出了点点嫩芽，好像换上了嫩绿的"新装"。一旁的小草争先恐后地伸出脑袋，在微风中欢快地摇摆。还有许多叫不出名的花把我们的校园装扮成五彩缤纷的世界。美丽的校园把小鸟都吸引来了，在大树上叽叽喳喳地叫着，好像在说“多美丽的春天啊！”
夏天，绿树成荫，郁郁葱葱，在阳光的照射下眼前一明艳。旁边的大树像蘑菇，它好像是夏公公送来的一把遮阳伞，我走到遮阳伞前就发现那些小花小草都在伞下乘凉呢！
秋天，淘气的秋妹妹吹掉了树爷爷的头发，那些头发在空中翩翩起舞，落下地上像一层地毯，人们走上去它便发出沙沙声好像是在唱秋天的歌谣。
冬弟弟，拿着沉甸甸的画笔在树爷爷脸上画出了一道又一道雪白的胡子，他还给小花儿和小草儿们画上了一床厚厚的棉被，想让它们好好睡上一觉，给大地画上了一层地毯，给屋子画了一顶帽子，它给全世界换上了白色的新衣。
校园里的小花园一年四季真是多姿多彩，有万物复苏的春天；有绿树成荫的夏天；有落叶飞舞的秋天；有白雪皑皑的冬天。
仿写三年级下册三单元作文【三】
春天来了！温度一天天升高，校园一天天泛绿，校园花卉陆续开放，给人一种美的感受。我们提出了"让赏识与成功同行！"的行动指南，赏识学生是教育，赏识校园美景是一种心情，也是一种心态，赏识的实质是对人、对事物、对环境的一种热爱。要把赏教育理念落实到行动中，不仅要赏识学生，也要赏识我们美丽的校园中的一草一木，看到草木用赏识的目光，我们看到学生就更能用赏识的目光了。
万事万物都是相互联系的，包括我们对人和事物的心态。赏识校园美景的经历是一种内心归于平和的修炼的过程，是把"学校当做家一样经营"情感感悟过程，是集体认同区域一致的过程，最终是校园共同价值观形成的过程。
校园美景在于发现，赏识行动在于培养，人生境界在于提升。对我们平常司空见惯的事物，我们要从新的视角去看待，用创新的思维去思考。我们刚刚开展了"赏识教育十大用语"的征集活动，把赏识教育推向深入，接下来，可以对校园环境赋予人文气息，打造人文校园，这其实是一个创造过程，我们开展为"校园美景征集"活动，把我们的校园给予文化内涵的积淀。
仿写三年级下册三单元作文【四】
偌大的校园，除了空旷以外，似乎并没有什么美景了。校园中那个剩着点水，飘着几朵小荷花的水池，在阳光过分热情的抚慰下，，昔日姣好的小莲花也失去了踪迹。只几尾慵懒的小鱼游曳在已经蒸发的浅浅的水池中，比之以往池水更加浑浊，不过这也算是校园美景了，可这美景却让不少鸳鸯霸占着。我想绕水池漫步一圈也不可得，恐把他们从梦中惊醒。
想散散步而不可得，只得原路返回，走着走着清新的空气伴随着淡淡的花香钻入了我的鼻孔，流入了心间，使我不知不觉中沉醉在美妙的世界中，贪婪的品味着，多美妙啊！于是不禁去寻找那芬芳的来源，我不禁一呆，原来只是路边不起眼的，无人问津的两排花儿。他们不在乎别人的看法，只是默默的散发着自己的香味，她们不会主动地去取悦于他人,但只要是有心人就能够嗅见他们的芬芳，欣赏她门的优美身姿。
花儿不会为谁去开放，他们有的只是按着时令去散发她们的芬芳，燃烧自己的生命。
