写景状物的作文梅花(梅花样子描写三年级作文)

写景状物的作文梅花(梅花样子描写三年级作文)

首页写景更新时间:2024-06-07 08:55:59
写景状物的作文梅花(梅花样子描写三年级作文)

写景状物的作文梅花【一】

那年冬天,我去北方游玩,正赶上那场大雪,我看见梅花在严寒的情况下,不屈地向上生长。我穿着厚厚的衣服跑到白茫茫的雪地上,看见那株梅花。我想:这株梅花也许明天或后天就了。可是,令我出乎意料的是雪停后,我再去看。它竟然还在那儿,没有一丝动摇和损伤。我几乎呆住了,在这么恶劣的环境中,它还能撑得住,真是令人佩服。

寒假的.时间很快就要结束了,我想等我再回来的时候它肯定已经掉了吧。

转眼间,一年时间过去了。又到了寒假,我回到了那个地方。我失算了,那株梅花还在那里挺立着,我简直不敢相信眼前的事实,它居然还活着。

“天有不测风云”,突然下起了暴雪,北风爷爷伴着雪花,先是“呼呼”,接下来鹅毛般的大雪下了起来。那场雪几乎把它给埋了起来,顿时,把我们带进了从未有过的冰雪世界,树木被覆盖上了一层又一层的雪,好像都变成活的冰雕了。那株梅花虽然看上去虚弱了,但是表现得非常强大,散发出一阵阵幽香。我想起一句古诗:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

是啊,生命是珍贵的,都有他生存的权利;生命是短暂的,但依然可以活得精彩。我想:到底是什么让梅花在雪中绽放?哦,是——勇气!

写景状物的作文梅花【二】

在冬天里,我喜欢皑皑的白雪,喜欢玲珑剔透的冰雕,但我最喜欢的就是冬天的\'使者:梅花。

我爱梅花,是因为它是冬姑娘最宠爱的妹妹。在寒冷的冬天,到处是一片凄凉,梅花却成了冬姑娘唯一的骄傲。那坚硬的枝干,秀美的花瓣,和那沁人心脾的清香,给冬天带来了无限生机。

我爱梅花,是因为它的生命力顽强。在漫天飞雪,“悬崖百丈冰”的时节,万花凋谢唯有梅花挺立于傲干奇枝中,热烈绽放。当雪后初晴,积雪未消之际,梅花又红装素裹,笑面迎人,显得格外俏丽,洋溢着青春的活力和喜悦。是的,它战胜了风雪,打败了严寒。我爱梅花,是因为它对人类有着很大的贡献。当人们食欲不佳时,它可以让人们开胃生津;当人们心情不好时,它可以让人们驱散郁闷;它的花蕾还可以入药,具有极强的解毒功效。它默默地为人们奉献着自己,使人们生活得更美好、更快乐!

我爱梅花,更因为它是中华民族的象征。让我不禁想起了王安石的那首小诗“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”梅花她不畏严寒、清雅高尚的形象,向来为中国人民所崇拜。

梅花排名“梅、兰、竹、菊”之首,并成为“岁寒三友”之一,它的地位由此可见一斑。

梅花是美的,是纯洁的,更是中国的象征。我爱梅花。

写景状物的作文梅花【三】

冬带着怒气冲冲的西北风和调皮可爱的雪花娃娃,浩浩荡荡地“”了过来。眨眼功夫,天地间一片寒冷。暴躁的西北风“呼呼”地吹着,似乎还觉得不够,又撒了一把雪花,继续气势汹汹地怒吼着。漫天飞舞的雪花,调皮极了,一会儿飞到东,一会儿飞到西,它给这儿的大地盖上了毛毯;又给那儿的大山戴个帽子;还为冷冰冰的铁栅栏织了条围巾。

西北风还在怒吼,它得意地看着人们拉紧衣裳。树木被冻得瑟瑟发抖,可还有一个小东西仍傲然挺立在那儿,不屑一顾它的攻击,这,就是梅花。无论风怎么吹,雪怎么下,梅花还是不屈不挠地挺立在那儿。终于,风退缩了。它灰溜溜地从梅花身旁绕过,无可奈何地走了。梅花打开了花瓣,散发出它那独特的清香。路人纷纷止步欣赏,无不一一感叹:“真是'宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来'呀!”

在这百花凋零的季节里,只有梅花绽放了。它,也得到了生命的真谛!

写景状物的作文梅花【四】

外公的花园一年四季都非常美。

早上,一来到花园的门口,就闻到一股沁人心扉的清香。进了门,在左边就有一片火红的芍药,微风一吹,芍药们抖了抖自己的身子,像是一个新娘在跳舞。走进去看,一股醉人的清香扑鼻而来,火红的花朵向我展开了笑脸,就像那火红的太阳在天空升起。如果这是太阳,我想一定是刚升上蓝蓝的天空,又稍带羞涩的太阳吧!抚摸芍药的花瓣,好像一不小心,就会掉落下来一样。在芍药的旁边,有一株直挺着身子的百合花,虽然只有一株,但还是那么的惹人喜爱。金色的花瓣好像一颗闪亮无比的黄金,上面镶着几颗“黑宝石”。绿油油的叶子上有一滴很大的露珠,好像一颗闪闪发光的珍珠,躺在它“绿色小床”上。

中午,炽热的阳光如同利刃般刺在我身上,我被晒得大汗淋漓,我想这太阳可不要砸在我身上,否则不是被阳光刺了眼睛,就是烫了身子。在花园的一处黑暗的角落,几盆生机盎然的月季花骄傲的立在花盆里,像几个“贵妇人”在聊天似的。我连忙往后退,生怕撞疼了这几盆骄傲的“贵妇人”。

下午,阳光渐渐弱了下来,许多花儿都收起了“她们”娇嫩的花瓣。我在花园里转啊转啊,却一直没有看到我心爱的花。花园里还有许多花,有开的有没开的,如:玫瑰、三角梅、桃花、梅花......

到了晚上,花园一片寂静。我来到外公养鱼的池塘,池塘中站着好几株睡莲,有一株开放的紫睡莲,在水中亭亭玉立,一点儿也不斜。睡莲旁有几片玲珑小巧的莲叶,莲叶紧贴着睡莲,像是它的忠实侍卫。

外公的花园之所以这么美,是因为有外公这个辛勤的园丁,每天给花儿浇水,松土,让花儿们健康成长。我爱外公!我爱外公美丽的花园!

写景状物的作文梅花【五】

随着桂花的离去,腊梅慢慢的向我们绽放。怜,今年的梅花不知为何失去了以往的姿色;惜,梅花之香不知为何已不再醉人。

以往,总会有一个人影穿插于教室中,摸摸你的头,拍拍他的肩,令人倍感亲切。可是今年,那个人影却杳无踪迹……不禁引起了我对他的思念。

他姓顾,30来岁的样子,是我的英语老师。几根“近看遥却无”的胡须是他的\'标志,一个直挺挺的鼻子显出它的英姿,几根跳动的“五线谱”成为他唯一的遗憾,或许也是他唯一的骄傲吧。

翻开尘封的英语作业本,映入眼帘的一切不禁使我潸然泪下。泪珠儿顺着脸颊缓缓地滑落,不经意中,已在唇间留下了痕迹。我微抿着嘴唇,陡然发现,这泪,是甜的。作业本上,一条条波浪线仍然那么振奋人心,就如同顾老师鼓励的笑容;一根根横线仍然那么紧绷,就宛如顾老师紧锁的眉头;一个个圆圈仍然那么干瘪,就好似顾老师无奈的叹息……在我的作业本上,顾老师的笔记似乎比我的还多。全班60余人他们的作业本又何尝不像我的呢?正当我要合上作业本时,一个水滴的痕迹引起了我的注意——啊!这是顾老师的汗珠吗?

曾经的我是骄傲的孔雀,是无知的井底蛙。每每当我有不懂的问题时,我总会捧着书去向顾老师请教。顾老师总是那么和蔼可亲,他一讲起来,便如那黄河之水,滔滔不绝。一块小石子掉落在湖面上,会慢慢的扩散出一圈又一圈的波纹。顾老师讲知识正是如此。波纹是美丽的,但顾老师却是喋喋不休的。看着办公室里向老师请教的莘莘学子,耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厌烦,反而静静的聆听,唯恐它突然消失。“失去后才懂得珍惜。”这句话也许就是写给我的吧。

黑夜中,一轮圆月静悬天幕。我凝眸远视,在那玉镜中,使一派多么美好的景象:梅花烂漫,梅香弥漫,一个熟悉的人影在琅琅书声中,莘莘学子中踱步……

这是我在寒冬腊月之际,写给已离开我的顾老师的一篇文章,或许他无法看到,但是我仍然要告诉他:谢谢您对我的栽培,我会努力学习,不负众望。我想您!

写景状物的作文梅花【六】

一阵阵幽香的桂花香轻轻地飘过来,八月桂花香十里,果然不错,一片片的桂花让人,让人着迷。

至今,我闻到过最香的桂花就是老家的桂花,一到金秋十月,远远一看,桂花就像无数棵会散发出香气的星星,香气四溢,那是一片桂花林,走进去,就能被阵阵袭人的香气吸引,花香由鼻而入,直沁心脾,只要从花丛穿过就可以看见桂花的枝干。

桂花的枝干是灰褐色的,它的皮非常粗燥,就仿佛是一位慈祥的老爷爷布满皱纹的脸,桂花的叶子是椭圆形的,翠绿色的叶子在阳光照耀下显得光彩照人。

看着看着,突然,我看见了那米粒大的桂花,兴奋的叫了起来:“来看呀!快来看呀!桂花真美呀!”

桂花在绿叶的烘托之下,让人觉得更美了,米黄色的桂花非常轻盈,它的花蕊要仔细看才能看清。

一簇簇桂花,有的伸出头仿佛要吹奏一曲生命之歌,有的害羞的涨红了脸,有的拥在一起睡着甜美的觉。有些调皮的就翩翩落了下来,不愿待树上静处。

自古以来,桂花代表着团聚,所代表的诗也众多,就如“桂花秋一苑,凉露夜三更”也可以做药,桂花可以化痰止咳生津等多方面的优点,桂花的食品也多,就如水晶桂花糕,桂花茶等,总之桂花浑身都是宝,我也为我家有这样一片桂花林感到高兴。

这香味应该是桂花的结晶吧!桂花树把桂花送给人类,把残树留给了自己,这不正是一种可贵的\'奉献精神吗?

我喜欢秋天,是因为我喜欢桂花,它给秋天带来了香,给大自然带来了美。桂花你是秋天的使者,是我心中最美的花!

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