今天,我观看了《狼牙山五壮士》。我被里面的情节深深地感动了。
《狼牙山五壮士》主要讲了:1949年秋,八路军七连六班的五位战士为了掩护群众转移,顽强歼敌,把敌人引上绝路,最后英勇跳崖的故事。
五位壮士爱国,爱人民,和他们顽强不屈的精神深深感动了我。当狼牙山上响起了他们的口号声时,我感受到了中国人民的坚强不屈的精神。当五壮士面对通向大部队的'路时,他们坚定地选择了那一条不归之路!但他们的心中没有一丝抱怨,因为临前,他们还喊着:中国共产党万岁!他们用生命谱写了一首气壮山河的歌。
谁不珍惜年轻的生命?谁不渴望自由生活?可是,为了党,为了人民,为了祖国,五位壮士在生面前,义无反顾的选择了!他们的浩然正气将与日月同辉,与天地共存!
《狼牙山五壮士》这部电影我曾经看过,看后没有什么印象,只是觉得里面的八路军很厉害,心里滋生了一个长大后也要当八路军的愿望。可当我今天重新观看这部电影时,感觉不一样了,我被那五位壮士的英雄气概和不怕牺牲的精神深深地感动了。
这部电影讲述的是:在抗日战争时期,晋察冀军区一分区主力一团七连六班的五位战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才,接到掩护群众和主力部队的转移任务时,为了拖住敌人,他们把敌人引到狼牙山上,利用那险要的地形,把一大批敌人一次一次的打了下去。后来又把敌人引上了绝路——狼牙山的顶峰棋盘陀,在完成任务后,五位壮士壮烈跳下悬崖的故事。
在战斗中,战士宋学义使出浑身的力量扔手榴弹,胡德林和胡福才两个小战士全神贯注瞄准敌人射击,副班长葛振林打枪时发出的那阵阵吼声……这幅幅画面深深地印在我的脑海里。从这些地方看出来,他们对敌人是多么的仇恨,多么的想消灭敌人。每看见一个敌人倒在地上,我和他们一样兴奋,高兴的从椅子上蹦了起来,大声喊道:“打的好!打的好!”
五位壮士艰难地到了山顶,歼灭敌人的大好时机到了,可班长马宝玉却负伤了,接着又发现子弹也用完了,只剩下了一枚手榴弹,可他们却不慌不忙,沉着冷静。最后在班长的指挥下,石头成了他们手里最好的武器,只见他们搬起石头狠狠地向敌人的头上砸去。五位壮士作战时的沉着冷静和英勇、机智,让我佩服不已,此时此刻,我真想冲到战场上去,跟他们并肩作战,与敌人战到底。
由于敌人的兵力过于强大,屹立在狼牙山顶峰的五位壮士看看前面的悬崖峭壁,再看看身后的敌人,他们走到悬崖边,昂首挺胸,喊着“打倒日本帝国主义,中国共产党万岁!”的口号,纵身跳下了悬崖。看到这一幕时,我的心被揪了一下,忍不住用双手捂住了眼睛,不忍心再看下去。在这危急时刻,他们不愿被敌人活捉,更不愿在敌人的枪口下,于是选择了跳崖。他们的举动是多么的悲壮,多么的伟大,他们真的是“生的伟大,的光荣”啊!
看完这部电影我心想:谁不珍惜自己年轻的生命呢?可是,为了人民,为了党,为了祖国,这五位壮士豪不犹豫地献出了宝贵的生命,多么伟大的壮举啊!他们热爱祖国、热爱人民,勇于牺牲自己的精神值得我们学习,我会永远记住他们的。
这部电影真的值得我们观看,现在这特殊时期,日本人要来占领我们的国土——钓鱼岛。钓鱼岛是中国的,我们全国人民要发扬五壮士爱国的精神,团结起来抵制日货,守护我们的领土。今后我一定好好学习,将来用自己的知识和力量来报效祖国。
今天我看了《狼牙山五壮士》的电影,但是是黑白片,看的好模糊,但是我还是看了下去。
我看到了精彩的部分:为了拖住敌人,七连六班的五个战士击打追上来的敌军,一次又一次的把敌军打下去。五位战士非常顺利的完成了任务。可在面前的只有两条路,一条通往主力转移的方向,另一条是通向狼牙山顶峰棋盘陀,那里面都是悬崖绝壁。班长马宝玉态度坚定的说了一声:“走!”带头走向棋盘陀走去。五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树枝和岩石向敌军射去。班长受伤了,子弹都打完了,胡福才打开最后一颗手榴弹,可被马宝玉夺走了,马宝玉猛的举起一块大石头,向敌军砸去,敌人纷纷滚了下去。又一群敌人像猛虎一样扑上来,马宝玉用尽全身力气,把手榴弹扔向敌人,手榴弹在敌群中炸开了花。 五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着部队主力运去的方向,每个人脸上都露出了胜利的笑容,班长激动的说:“同志们,我们的任务完成了!”然后,他把从敌人手里夺来的枪砸碎了,第一个跳下了山崖,随后,剩下的四位战士相继也跳下了山崖,山里响起他们的口号声:“打倒日本帝国主义,中国共产党万岁!”
我看完了这部电影,我体会到这些革命烈士,为了让后代过上好日子,不惜牺牲自己,真令我敬佩,所以我觉得我们应该珍惜当下生活!
她不讲阅读理解,只是用名家文豪的作品填充课堂,从小我便结识了余秋雨、刘震云、张抗抗还有老李最喜欢的迟子建。她的作品让我领略到生活细小处的伟大和美,原来生活也可以选择如诗般优雅,只消遵从内心。他不讲起承转合,而是真正教我们用生活实事来抒发情感。她爱旅游,相机记录下来光影,而她记录下来时空。走过天鹅湖,她将天鹅湖消减的湖畔定格为明年的故友重逢,走过岭南黔地,她在氤氲湿气间向我们吞吐李白在蜀道留下的豪情,回到阔别的黑龙江,她重拾起故园的雪,讲述自己的童年……老李以一颗赤子之心,在应试教育的迫近下,为我们保留了语文,抑或是内心的一方净土。
我爱上了老李的课,也爱上倾听自己。那一天,捧读《追忆似水年华》。主人公那种与不同时期的自己交错的感受令我会心。乘着夕阳,我回到当年的旧屋。斑驳的漆墙投下绿藤的影,初发的草芽埋没在曾经的足迹之中。我踏着旧路,好像与自己并行。这些细腻的感受如夜里微润的月光,经由老李在我心中苏醒。
上了初三,一场大病让我与老李断了联系,紧接着就是结业,初四。生活节奏快了起来,题海中的我已不觉自己竟许久未细嗅墨香了。为了一个分数,我渐渐抛弃了心中对语文的追求。但对生活却也愈加麻木了。
又是一个飘雪的冬日,我重回这梦开始的地方。“回来了?”“回来了。”历经数般波折,聊聊给予又唤起了我心中的.热度。她的笑仍爽朗如东北的黑土红稻,我坐在旧我身旁,课堂又成为我们指点江山激扬文字的心灵疆场。
老李的课堂辗转城市南北,我的步履追随西东。我这才明白,我的心在这里,我的真实的生活也从这里开始。
无问西东,再续前缘。
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