写作文写喜鹊该怎么写五年级(喜鹊外形描写100字小学生写的作文)

写作文写喜鹊该怎么写五年级(喜鹊外形描写100字小学生写的作文)

首页写景更新时间:2023-04-03 10:14:24
写作文写喜鹊该怎么写五年级(喜鹊外形描写100字小学生写的作文)

写作文写喜鹊该怎么写五年级【一】

在很久很久以前,孔雀并不是鸟中之王,它的尾巴很短、很短。所以它十分想让自己的尾巴变得长一些,但又无能为力。

一天,有一位仙人到森林里参观参观,仙人看到那些动物,就对它们说:“你们谁觉得自己的相貌不合自己的心意就尽管对我说,我一定会尽力帮你们,让你们的相貌符合自己的心意。”动物们都你看看我,我看看你,谁也不说自己的相貌难看,都觉得自己的相貌好看。

仙人看到猴子,就对猴子说:“你觉得自己的相貌如何呀?”猴子听后骄傲地说:“我觉得自己的相貌太好看了,好看的不能再好看了!”话音刚落,猴子就洋洋自得的伸长了脖子,好像要和长颈鹿大婶儿比赛谁的脖子长。接着,猴子又说:“就是马哥哥的脸太长了,要不就麻烦仙人帮马哥哥修正修正吧!”

马听后气愤的跺了跺马蹄子,鼻孔里呼呼冒气。他生气地说:“我觉得自己的相貌很好看,但我觉得象伯伯的相貌到不怎么样,你们看,象伯伯的鼻子那么长,耳朵那么大,还请仙人帮他纠正纠正。”

大象听后很生气,喷了马一头的水。马全身被喷得湿漉漉的,简直就是一匹“落汤马”马委屈地说:“人家好心让仙人帮你整整容,谁知你把好心当成驴肝肺,哼!不识好歹!”正当大象准备走时,树上的小麻雀叽叽喳喳地对仙人说:“倒是孔雀姐姐的尾巴太短了,我请求仙人帮她修修吧!”话还没说完,孔雀就到仙人面前请求仙人让自己的尾巴变得长一些。仙人听后微微一笑,他挥了挥手中的神鞭,孔雀的尾巴就马上变得光彩夺目,十分好看。从此,孔雀成了森林里最漂亮的动物,等别的动物再想求仙人把自己变漂亮时,仙人已经不见了。

这个故事告诉我们做什么事都不要骄傲,要谦虚对待任何事!

写作文写喜鹊该怎么写五年级【二】

星期天的上午,晴空万里,一丝儿云彩都没有,是一个难得的好天气,我和外公外婆他们去梅花山赏梅,看见一棵大树上,有近三、四十只喜鹊在叽叽喳喳地叫个不停,我非常的好奇,就在大树下观察起来。

只见喜鹊一群群飞过来,又一群群飞走,反反复复,一批又一批,它们好像是在召开什么会议似的'。怎么会有这么多的喜鹊聚集在一起呢?我边走边思考着这个问题。

回家后,我便找《十万个为什么》,想搞清楚,可我找了半天也没找到,我又问外公外婆他们,他们也说不明白。怎么办呢?于是,我决定上网查一查。

通过查找资料,我知道了喜鹊是适应能力非常强的鸟类,在山区、平原都有它的栖息地,无论是荒野、农田、郊区、城市都能看到它们的身影,人类活动越多的地方,喜鹊种群的数量往往就越多。而且喜鹊常年大多是成群结队的活动,白天在旷野田觅食,夜间在高大乔木的顶端栖息。另外,喜鹊具有一定的领域行为,哪里树多,哪里食物丰富,它们就喜欢占领哪里。梅花山具备了这些条件,所以它们会常常聚集在这里。

写作文写喜鹊该怎么写五年级【三】

在森林中,鸟儿经常会被猎人结束生命,也经常会遭到其它动物的惊吓,有一天,鸟儿们决定选出百鸟之王。

地点是一棵参天大树——白桦树,消息一发出,成千上万的鸟儿立刻飞向那棵白桦树。鸟儿们七嘴八舌,过了好久才静下来,裁判终于登场了,是猫头鹰博士和杜鹃小姐,参加评选的鸟儿各式各样,有老鹰、喜鹊、孔雀。

评选开始了,经过激烈的评比,老鹰、喜鹊、孔雀进入了前三名。先是老鹰发言,老鹰用那响亮的声音说:“各位女士们,先生们大家好。我特点是能在几千米高空飞翔,能保护大家,我还有超强的视力,能让大家快速逃离危险。”说完便向天空冲去。再是孔雀,孔雀骄傲地说:“我的优点大家都清楚吧,那就是漂亮。”然后孔雀就跳了一支舞,表演精彩极了。然后是喜鹊,喜鹊说:“大家好,我的特点是会唱优美的歌曲,能让大家快乐,请大家选我吧,谢谢!”接着,喜鹊唱了一支优美的歌曲。

裁判发言了:老鹰虽然能保护我们,但是对我们有一定的危险,喜鹊没有保护我们的能力,孔雀太傲慢了。

说完,现场议论纷纷,这时,凤凰出现了,它长着一对宽大的翅膀,火焰般的羽毛,像一位勇士!鸟儿们见了,立刻说:“凤凰,凤凰,百鸟之王!”凤凰被选上百鸟之王后,他认真地管理着鸟群。

写作文写喜鹊该怎么写五年级【四】

喜鹊是一种很讨人喜欢的小动物,它的体形相当于一只啄木鸟那样大,它的颜色是黑白相间的,它的脖子较长,眼睛非常的小。我最喜欢它的腹部,因为那里软软的、绵绵的,非常好玩,它还有能蹦蹦跳跳的小爪,它的尾巴很长,显得很有绅士风度。

喜鹊喜欢跟朋友玩,那时它飞得更欢快,有的时候喜鹊也独自飞行,好像很孤独的样子,飞在天空,然后又落下来,站在某个地方不动,好像非常伤心的样子。

在咱们国家喜鹊是一种吉祥的动物,一般人看见喜鹊或听到喜鹊的叫声,人们觉得好事就要来了。

我非常喜欢喜鹊,因为每次见到它的时候我的心里都非常快乐,我真想和它做朋友。

写作文写喜鹊该怎么写五年级【五】

大拇指汤姆得到了国王的宠爱,依然每月回家看父母,为了方便汤姆多给父母带些礼物,国王还特地给他多安排了几个随从。

这天,汤姆走在回家的路上,遇到了喜鹊。喜鹊看见汤姆身后的随从拿着食物和钱财,就问:“喂,汤姆!你拿那么多东西干嘛?”汤姆抬头看着喜鹊说:“喜鹊,这是国王让我带回家的,有什么事吗?”喜鹊听了,心不在焉地说:“啊,没事。”于是汤姆便继续赶路了。喜鹊边飞边想:汤姆算个什么东西?拇指那么大竟然还受宠!国王真是瞎了眼,如果我除掉汤姆,我是不是就可以受宠了?于是,他天天想着怎么算计汤姆,想得废寝忘食。

一个月过去了,汤姆过生日,喜鹊也被邀请了,他觉得机会来了,于是,喜鹊带上毒药来到皇宫大厅,假惺惺地对国王说:“尊敬的国王陛下,我是汤姆的好朋友喜鹊,今天汤姆过生日,我想为他做一顿丰盛的饭菜,不知您是否同意?”国王觉得是汤姆的好朋友就同意了。于是,喜鹊趁机把毒药放进饭菜。他心想:“汤姆,和国王说再见吧,你后,将由我来替代你!”正当喜鹊暗自窃喜的时候,国王对喜鹊说:“喜鹊先生,既然是你做的酒菜,那你就先品尝一下吧!”喜鹊没办法,只好吃了。当然,喜鹊被自己毒了。

这是怎么回事呢?原来喜鹊放毒药的时候被仆人发现了,仆人便悄悄告诉了国王。喜鹊可真是“自作自受”呀!

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