小学生经典作文朗读【一】
几天前，老师通知我们要进行课文朗读比赛。我开始每天给妈妈一遍遍的朗读要比赛的这五篇课文，希望能做到熟能生巧。每次妈妈听完后总是竖起大拇指，点着头对我说：“声情并茂，真棒呀！”不过马上她又忍不住笑出声说：“你的表情很到位啊，眉毛动起来好有意思，哈哈！”
今天下午三点，线上朗读抽测比赛开始了。我信心满满的准备着，收到老师的视频会议邀请，我马上进入。等老师看人进齐了，说：“第一个朗读的是二年一班的闫圣煦……”“啊！是在叫我的名字，我是第一个。”那时候，我的脑子里突然一片空白，我仿佛听到了心在砰砰砰的乱跳，心想：我一定要读好这篇！可不知道为什么，我开始紧张起来了，我把课文的前半部分读得快了，后半部分适应后，才渐渐地慢了下来。我觉得我读得没有练习的时候读得好，所以朗读完后我就很郁闷。
比赛结束后我开始反思起来，为什么我会出现失误？不是自认为倒背如流吗？怎么被第一个抽到就紧张得不行了？其实没有呀！我还是不够熟练，课文该慢慢读的地方读的太快了，紧张地忘了课文的节奏、语调。如果我准备的足够充分，就会克服恐慌和紧张，把课文有感情地朗读好。我想起了妈妈常常对我说的一句话：“机会总是留给有准备的人。”下一次，我一定做好更充分的准备，抓住机会！
真是“台上一分钟，台下十年功”啊！我会继续努力练习！
小学生经典作文朗读【二】
星期四下午阳光明媚、绿树成荫。第二节课是我们最爱的阅读课，此时其他班早已书声琅琅，而我们班却传来一阵阵喝彩声，原来我们班正在举行朗诵比赛啊！
这是我们班举行的第一次比赛，同学们准备的都很充分，有描写美丽风景的'范文，有赞颂花儿的诗句，有写人叙事的佳作……真是应有尽有。在同学们的等待当中，我们班小有名气的主持人——毛嘉微终于上场了，他为大家带来了高尔基的《海燕》。他的语气一会儿低沉，一会儿高昂，一会儿悲伤，一会儿欢快，我们仿佛身临其境，被他带到了辽阔的海滩，眼前好像看到了象征着英勇作战的海燕。海燕对暴风雨毫不畏惧，在布满乌云的天空中翱翔，看到了在冰洞里遮风避雨的企鹅，看到了动物与大自然之间的奇异景象……他的朗诵赢得了阵阵掌声，他真是名副其实的“主持人”啊！
不一会，又轮到了我们班上的“男二号”何浩岚了，他朗诵的是我们的课文——《古菜花》的选段《三月桃花水》。时间飞快的流逝，还没到何浩岚拿手的激情片段处，两分钟短暂的规定时间已到，真是可惜啊！
接下来，其他同学也相继饱含深情地朗诵了《花之咏》、《三棵银杏树》、《一只小鸟》等等优秀作品……
经过全班同学的认真评选，“小主持人”毛嘉微荣获朗诵比赛第一名，何浩岚第二，朗悦第三。只见杨老师笑容满面地快步走上讲台，为我们的获奖者们一一“颁奖”。获奖的三位同学将在3月15日参加全年级的朗诵比赛，希望他们能为我们的班集体争得一份荣誉！
小学生经典作文朗读【三】
今天，我们在阅读班举行了一次朗读比赛。
走进阅读班，老师等到同学都到齐了以后，便对我们说：“同学们，今天我们举行一次朗读比赛。”话音刚落，我们大家便欢呼雀跃起来，老师又讲清了比赛规则，先是以小组为单位，一张桌读一篇课文，可以获得三等奖，然后是自愿参加，两个人一人读一句话读一篇课文，可以获得二等奖，接着是参加一个人读完一篇文章的比赛，可以获得一等奖，最后是在参加独自朗读中的同学选出几名最优秀的获得特等奖。
比赛开始了，第一轮比赛的同学们各个都十分卖力，读的都十分激情，老师表扬了大家认为最优秀的小组。
第二轮比赛，同学们都踊跃参加，终于到我了，我和胡樱航读一篇文章，虽然用尽了全力，但是效果不是太好，老师还是表扬了我们。
第三轮比赛了，我犹豫了一会儿，然后胆怯地举起小手，等待着老师念谁的名字，“曲超凡！”天哪，那一刹那，我的心跳加快了许多，我满头大汗的走到前面，用尽全身的力气，激情昂扬的读完最后一篇文章，然后大汗淋漓地走回座位，但是，其他几位同学也表现的十分优秀，他们读的越好，我的压力就越大，脸上的汗就越多，要选举特等奖了，我的心跳加快，谁会这么幸运地选上特等奖呢？会是谁呢？我好奇地猜测着……“特等奖是——曲超凡和商竞达！”那一刻，惊讶和兴奋充满了我的心……
小学生经典作文朗读【四】
我最难忘的是第一次参与朗诵竞赛。
三年级校园举行语文竞赛，每一班都要引荐人选参与，由于我素日体现生动、在讲堂中讲话积极，因而教师引荐我参与朗诵竞赛。听到这项消息，我是又惊又喜，由于能代表班级是一项荣誉，可是我却不知道要怎么朗诵？看着竞赛规矩，更是一头雾水，只好回家去讨救兵。
到了家，妈妈为我解说完朗诵规矩后，就开端忙了起来，由于她觉得这是一件重要的事。我在旁看得不可思议，仅仅个小小的竞赛，何须这样借题发挥呢？妈妈对我说：“要细心的预备每一件事，才会有丰厚的收成。”
接着，妈妈带我去访问一位对朗诵有研讨的阿姨，辅导我朗诵的技巧。阿姨说我读得不错，可是声响沙哑，并不合适朗诵，瞬间，我的心境就像从蓝蓝的天空掉到黑漆漆的山沟里，可是阿姨又说：“只需你再接再厉，也有可能会得名喔！”通过阿姨的辅导，我朗诵的姿态越来越有姿势，连妈妈都敬服不已。
我还请教校园语文社的马教师，马教师对我的要求很严厉，要我留意许多事情，例如：发音的办法、稿子摆放的方位、服装要穿戴整齐……等，听得我头昏眼花。通过这两位朗诵高手的锻炼，我发现我一向在前进，可是最大的功臣仍是我的妈妈。妈妈期望我能成为朗诵选手，所以一向尽力的帮我操练、预备，比我还严重，好像是她要去竞赛呢！
竞赛当天，由于是下午竞赛，所以早上绑的头发，现已有点杂乱。我和其他同学去竞赛前，班上的同学和教师都一同为咱们加油打气，到了赛场，我的心境好杂乱：有时好振奋，我总算能够体现我的实力；有时好忧虑，深怕自己不会得名。我想起今日早上出门前妈妈对我说的一句话：“不要惧怕，只需竭尽全力就好，没得名也不要紧。”想到这句话，我的决心增加了许多。轮到我抽题了，抽好题今后，我细心地阅览一遍，把不会的字全部都查好了，我静静的坐在周围，安静地的朗诵着。总算该我上台了，我的心境真是难以形容，一开端尽管很严重，可是念到一半时，就不会那么严重了。下了台之后，我开端自我检讨，发现我在朗诵时读错了一些字，所以应该被扣了很多分吧！可是我想我现已尽全力了，这是我能够做到的，若这次没得名，下次我就要愈加尽力才行。
通过这次竞赛，让我学到许多名贵的经历，你知道我这次成果怎么吗？悄悄的通知你，我得到了第一名，当我看到成果时，我整个人快乐地要飞上了天。颁奖时，我心想：通过这么多地尽力，我总算有丰厚的收成了。这次的竞赛真是一个难忘的经历啊！期望下次我能愈加尽力能够体现得更超卓。
小学生经典作文朗读【五】
终于到了比赛时间，我们迈着整齐的步伐来到了操场，轮到我们了，我们怀着既兴奋又紧张的心情来到各位老师面前，我们朗诵的是《小草之歌》，“我是一株小草……”那洪亮的.声音让人听了，顿时精神倍增，再加上优美的动作，就更加感人了，诗歌仿佛把老师和同学们也带到了广阔的草原上，这时的他们仿佛觉得自己就是一株小草，它虽然渺小，但作用巨大，同学们齐心协力，配合默契，语调时而高亢，时而低沉。读到高处群情激昂，仿佛山岩跌宕，读到低处委婉动听，仿佛淙淙的泉水，弹着琴弦，欢快地流向远方。周围的师生个个屏息倾听，唯恐错过一句，我们朗读完毕，向老师敬了队礼，这时，全场响起热烈的掌声，仿佛春雷滚动，是称赞，是鼓励，又是对我们的夸奖，一次难忘的朗读大赛。我们英姿飒爽，迈着整齐而矫健的步伐，回到了原处。
比赛继续进行，五一班也不甘示弱，他们同样把优美的诗歌送给了全体师生。
这场精彩的朗读大赛，经过激烈的角逐，终于落下了惟幕。同学们紧张的心情才放松下来，课间又痛痛快快地玩了起来。下午，成绩揭晓，我们班得了第一名，同学们顿时欢呼雀跃，大家相互拥抱，一致表示：不骄傲，继续努力，像中国女排那样勇夺五连冠。
通过这次比赛，我们受到了深刻的启示：只要勇敢地面对每一件事，就定能成功。
作者：四一班
小学生经典作文朗读【六】
“首先……第三组先背。”老师抽到了我的这一组，这一组的同学的心都砰砰直跳，我想：我在家已经背得滚瓜烂熟了，而且还有一点激情，应该没问题……“穆逸诚，该你了。”老师说，我连忙站了起来，心里有点紧张，开始背了起来：“满江红，岳飞，怒发冲冠，凭栏处潇……”因为我有点紧张，所以在背的时候有点打磕，“好，坐下。”我开始紧张起来，因为没有得到老师的表扬，看来得“苹果”没有希望了，只能看看同学背的怎么样，如果背的不熟，“苹果”有可能归我，如果背的熟，“苹果”只能眼巴巴的`看着别的同学拿走了……唉，希望其他同学背的不熟。
这一组的同学一个接着一个陆续背完了……还好，都没有我熟练，我的心燃烧起了一点希望，看下一组同学的了，“叮铃铃……”，下课了，“好，下一节课再背”老师说。下课时，我的心忐忑不安，为下一节课做好“心理准备”。
“叮铃铃……”又上课了，我坐回座位上，开始了“紧张的听别的同学背的状态”！“嗯，这一组的同学背的还可以，比较熟练，有点打磕，感情还不够，朗读就是要有感情，如果回家继续练，会有更好的结果，好，第一组再背。”老师说。过了一会儿，第一组背完了，全班同学大吃一惊：第一组的同学一个比一个背的有感情，而且王浩然背得每一个字都刚强有力，时不时的把手像古代将军一样挥一下，还真像岳飞抱有对蒙古敌军的怨恨之情！同学们都称王浩然是“小岳飞”，王浩然不好意思地笑了。“我没希望了！”我在心里咕隆一声。
轮到第四组了，“完了！”我的心猛然一震。堪称“优秀小组”的第四组里有全班的“权威性”人物：梅艳婷、董雨薇、梅宇航、施雨……这次我一定“挂”了！我紧张的坐在座位上，直冒冷汗，为了控制情绪，我安慰自己：这次输了，还有下次，这次输了，还有下次……开始背了！第一个是刘思鹏，背的和我差不多。第二个是党志强，背的比我好一点。第三个是黄文轩，背的和王浩然差不多。第四个就是施雨了，背的比王浩然更熟练。第五个是董雨薇，她不仅比王浩然背得熟练一些，而且比王浩然更有感情，只是中途把一句话背反了。第六个是梅艳婷，她不但很熟练，而且有强有弱，让人听得入迷。后来的同学一个比一个背得熟练，有感情……这一组终于背完了，同学们为这一组献上了热烈的掌声！
到发“苹果”时间了，同学们一个个紧张极了，都希望是自己拿到“苹果”。“唉……”，我叹了口气，最终还是王浩然和第四组拿到了“苹果”，我想：这次没拿到“苹果”，下次努力，争取得到第一！
小学生经典作文朗读【七】
朗读比赛开始了，我的心砰砰乱跳，很紧张，但又迫不及待地想上去。突然主持人温光洪说：“请吴海东做准备。”我吓了一跳，这么快就轮到我了。在上讲台的过程中我不断地提醒自己：“不要紧张，不要紧张！”
终于读完了，我回到了座位上，真想马上知道我的分数。过了一会儿，陈老师把我的最后得分统计出来了，我的最后得分是8分（满分是10分），虽然这个成绩不是很理想，但我已经很满足了。因为老师说重在参与。这次陈锦添和曾德浩并列第一名，我真羡慕他们。
小学生经典作文朗读【八】
今天健身的时候把《朗读者》第四期看完了，让我感动的地方有很多，但给我留下印象最深的是前国家队女排姑娘赵蕊蕊的那句"比你的腿更痛的是你的心"，在她说出这句话的那一刻，我仿佛感觉到她在和梦想说再见。
朦朦胧胧的，有个姑娘站在十字路口，四处张望，离她不远处，另一个她慢慢地走向远方，她望着她，却不知道那是不是她，她想上前去看看，却不能移动丝毫。
"我一直没敢睁开眼睛，因为我觉得，只要我不睁开眼睛，这就是一个梦，一个噩梦。"
运动员的黄金生涯可能就那么几年，但他们为此付出的可能是从几岁时就夜以继日的努力，汗水，而且最后换来的是一个充满伤痛的身体，可是又有谁后悔过呢?
倪萍的《姥姥语录》里写着"一个人受多大的罪，就享多大的福"，人生是很公平的，小富即安是一生，大富大贵也是一生，但这两种人所承受的必定不同，人生的路到底走哪一条，到底怎么走，都是自己选择的结果。
走过，就别后悔，后悔了，就再给自己一次机会，当然，并不是所有人都有后悔的机会的。
很期待蕊蕊的新书，还记得许渊冲老先生说过的一句话"人生，不是你活了多长时间，而是你记住了多长时间"，趁着我们还有记忆的时候，把它们写下来，以此证明，我来过，我记得。
