被老师套路了作文【一】
〔套路特点〕
开篇见义 条分缕析
本式要求开门见山，亮出观点。然后一条一条地加以论述分析，即“条分缕析”。
〔套路模式〕
述——简述评论对象，亮出观点。
评——恰当引用原句，逐条评析。
结——结尾引申，归纳出哲理。
被老师套路了作文【二】
[套路特点]
借题发挥，借甲说乙。抨击时弊，嘲讽歪风。
[套路模式]
述——简述由头，点破文题。
例——举例证明，言在A，意在B。
析——分析例证，指出奥妙。
嘲——进行嘲讽、批评。
结——照应开端，讽嘲议论。
被老师套路了作文【三】
一股莫名的恐惧油然而生，寒风瑟瑟地在我身上乱拍，我一动不动地站在贴满告示的大街上，耳边隐约传来警车的声音。我慌慌张张地抓起地上的东西，拔腿就中，边跑边回头看。心中的疑问一直在我心里晨徘徊着：我刚从国外回来，怎么会犯这么多条重罪呢？不，那一定不是我，我一定要抓住真凶！一定！警车越来越近，越来越近，我用尽全身的力量奔向隐蔽的地方。
夜晚的月光静静地泻在我的身上，我蜷缩着身子躲在墙角直颤抖。隐隐约约中，我仿佛看到了自己吃霸王餐，抢劫，拐骗幼儿勒索的情景……我猛得从梦中惊醒，汗水挥一把全是水。寒风似万箭利箭在我的心中乱扎，我紧紧地蜷缩着身子直打哆嗦。一股莫名的在我的心头涌动，我决定不管付出任何的代价也要抓住真凶，还我自由！我在心中不停地重复着，突然一个身影挡住了我的视线，我猛得一抬头，吓得我瘫痪在地，动弹不得。我吞吞吐吐问道：“你是……谁，怎么……怎么跟我一模一样？”没等我问完，她像我做了个鬼脸，拍拍屁股跑了，我挣扎着站起来，竭尽全力地追捕，想要知道事情的经过。忽然，耳边又传来了警车的声音，我跟随着她到处乱撞，警察锲而不舍地追捕我，终于经过了三天三夜，我抓到了真凶，真正的凶手，我们俩人的动作、语言、外貌一模一样，有时候，甚至连我自己也在怀疑我是不是真的。因为无法找出真凶，我们俩一起入狱并枪毙了。
我猛得从梦中惊醒，原来只是一场噩梦。
被老师套路了作文【四】
〔套路特点〕
三元归一假设说理
“三元归一”是指文题是由三个概念构成，它们之间在某一点上又必然能统一起来。如《立志·工作·成功》三个概念间凭着互相作用这一点统一起来，形成文章的中心论点。
〔套路模式〕
总——分析概念，阐释关系，提出论点。
分——逐条证明前文阐释出的关系。
总——归结到一点上做结论。
解——解决问题，发出号召。
〔套路口诀〕
开篇分析抓总提，分条证明抓统一。
归一作结要严密，号召一定扣主题。
