关于翻开那一页满分作文(翻开新的一页作文初中)

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首页写景更新时间:2023-12-08 11:22:24
关于翻开那一页满分作文(翻开新的一页作文初中)

关于翻开那一页满分作文【一】

时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)

关于翻开那一页满分作文【二】

每当回想起这件事,我真自豪。那是发生在三年前的一件事,那时候我刚读一年级。一次语文课上,吴老师突然问在做作业的我们:“最近我们学校有一个唱歌比赛,想参加的同学请举手。”

我一听,乐了。好一个唱歌比赛,就凭我这嗓子,说不定还能得奖呢!于是,我将自己的小手高高举起,生怕老师看不到。吴老师见我这么积极,便点了我的名字。当时,我差点兴奋得叫出来。

比赛那天,我穿着自己平时都舍不得穿的花裙子来到了参赛现场。我第一次见到这么多人,不由得紧张起来。

时间过得很快,轮到我上台了。我站在舞台上,感觉到自己的心里像有一只小兔子——怦怦直跳。

当我眼睛扫视到吴老师那亲切的目光时,心里顿时充满了勇气。我很快平静了下来。开始落落大方地介绍自己,然后展开歌喉,宽广而又深厚的乐曲:“蓝蓝的天空白云飘……”飘荡在了比赛现场的上空。美妙的音乐还在飘荡,我敬了一个礼,迈着优雅的步伐走下了台。

比赛结果出来后,我得了二等奖。第一次参加比赛,我就凭借老师的鼓励和战胜自己的信念赢得了顺利。我真为自己感到自豪,相信我会沿着这条自信的道路走得更宽更远!

关于翻开那一页满分作文【三】

常用的有四种——顺叙、倒叙、插叙、补叙。

顺叙—以事物发展的时间先后顺序记叙,以事物或观察的空间顺序记叙。→脉络清楚。

倒叙一先写结局,再追述事情的经过→埋下伏笔;直接清楚。

插叙—暂时中断中心事件的叙述,插入相关的另一事件的叙述→对缘由做补充;对人物做介绍。对主要情节起补充衬托作用。

补叙—与插叙基本相同,但内容更简洁、笔墨更简约。

关于翻开那一页满分作文【四】

童年、是个童真的字眼,那时候对任何事情,我们都深信不疑,相信乒乓球是飞机下的蛋,相信自己是被妈妈从垃圾堆里捡来的;相信自己总有一天会变成武林高手;相信只是牵牵手就会怀孕;相信世界上有不会的圣斗士和永远会安慰倒霉蛋的机器猫。

蓦然回首,一个童真可爱的小女孩出现在我面前,她笑了,笑得如此天真无暇;可是,一瞬间她哭了,哭得如此让人心寒......

那是一个晴朗的早晨,村子里全部小朋友都家长领了新书兴高采烈地背着书包上学去了,然而,她、却已经为开学至今三天都是背着空书包去学校,面临着老师们一次次催学费的状况,而感到不好意思。这时,一位年纪轻轻却略显苍老的妈妈拿着一盒饭出来了,走在小女孩面前似乎说了一些很让小女孩兴奋的事情,小女孩听后立刻拿着饭飞快地往的学校的方向跑......

忽然,小女孩停住了脚步,脸上有了一丝丝失落,为什么呢,原来,她爸爸是小店学校旁边一家小卖铺的老板,每天都是这位年仅九岁的小女孩为爸爸送饭,老爸却是为了养家糊口而撑起了一个顾客稀少的小卖铺。刚才妈妈跟她说:"你爸爸在店里,最近生意应该不错,你现在赶紧把饭送给你爸,他吃晚饭就会陪你去学校教学费然后领新书了”为此,她才如此兴奋地往店里跑,然而,来到店里,看到的.却是锁得劳劳的店门,爸爸不在家。最后、带着失落及失望的小女孩只有把饭盒放在了门口的一个角落里......

铃铃铃......下课铃在学校响起。放学了,小女孩一如既往,跑向爸爸的店里,准备把爸爸吃完饭的盒子拿回家,以便下次给他送饭,顺便问一下爸爸什么时候自己才可以像其他小朋友那样,有属于自己的新书,不用每天上课偷偷看同桌的书;什么时候可以想其他小朋友那样,可以不被老师天天催学费,可以开开心心地上学下课。

可是,暴风雨往往来的让人措手不及,小女孩一进店门,一句爸爸都还没叫出来,就被爸爸扇了一耳光,这一巴掌来的很疼、很突然,足以让她哭出声来,但是,尽管她不知道爸爸为什么打她,拿着饭盒匆匆往家跑......

直到有一个电闪雷鸣、刮风下雨的夏日里,她放学回到家,看见正在冒着狂风暴雨坚持在地里干活的爸爸妈妈,想起有一天晚上妈妈对自己说:“那天你送的饭放门口,你爸回来没吃,被隔壁家旺财吃了,她才明白,原来,爸爸那天给自己一巴掌,不是因为干活累,更不是因为家里穷,而是因为自己把爸爸妈妈辛辛苦苦换来的米饭浪费了。

那天以后,她再也不为自己没新书而感到失落,在不会为老师催学费而感到难过,因为她很清楚,自己家里穷,但穷的坦荡;爸爸妈妈穷,但穷得光明磊落。她相信,只要一家人团结努力,总有一天,他们家会越来越繁荣,越来越壮大......

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