关于大自然的森林的作文【一】
学生朗读课文，用课件展示下列词语：学生读准字音并据上下文语境理解词义：
混淆咫尺狼藉相形见绌硕大狂妄精巧绝伦深邃
关于大自然的森林的作文【二】
今天下午，我们去森林公园游玩。哥哥姐姐弟弟妹妹，我们一行十余人，好热闹啊！
到了公园，我们先去动物园参观。动物园的动物可多了，有小猴子，狮子，老虎，松鼠，狐狸，狼，野鸡，小兔子，鸭子，老鹰等等，有趣极了。
接着，我们又去了鸟园。鸟园的上方有一张又大又高的网，各种各样的小鸟在里面自由飞翔。
听到咚咚的敲鼓声，我们跑近一看，原来是鹦鹉的表演开始了。小鹦鹉会跳舞，还会骑车和投球，最令人叫绝的是，它居然认识钱。我的手里拿着一元钱，它飞到我的手上，把钱叼走了。真是太好玩了！
时间过得真快，不知不觉天快黑了，该回家了，我恋恋不舍得坐上车。
今天我太开心了！
关于大自然的森林的作文【三】
激趣：读着本文精辟的论述、理性的分析，你将如何把“敬畏自然、爱护自然”变成最实际的行动?
请就“敬畏自然”这一主题拟几条标语，向人们发出呼吁。(可每一小组拟一条展示交流
参考：
1.地球不是我们从父母那里继承的，是从子孙那里借来的。
2.地球不属于人类，而是人类属于地球。
3.自然界的法则就是合作;我们不应只求改变世界，而应力争改变自我。
4.但愿地球上的最后一滴水，不是我们的眼泪。
5.我们爱护今天的自然，自然将呵护我们的明天!
齐读最后一段，感悟，加深对课文的理解。
关于大自然的森林的作文【四】
通过上节课的.学习，我们了解了人与自然的关系，更深刻地意识到了“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”。对于这样经典的文章，我们只了解了内容还远远不够，这节课我们要对文章的写作手法及语言艺术做一番探究或品味。
