教学楼内的见闻四年级作文(带人参观学校的作文四年级)

教学楼内的见闻四年级作文(带人参观学校的作文四年级)

首页写景更新时间:2024-06-27 10:25:20
教学楼内的见闻四年级作文(带人参观学校的作文四年级)

教学楼内的见闻四年级作文【一】

我家门前种了好多果树,其中几棵桔树长得非常茂盛。

我一直盼着秋天快到来,因为它在这个季节长大成熟。今天,我回乡下惊喜地发现,有几个黄灿灿的桔子从茂密的绿叶中探出头来,好像在说:“想吃就来摘我吧!”我忍不住了,飞快地跑过去,一口气就摘了好几个。

我仔细地打量着手中的桔子,真有些爱不释手。它长得圆溜溜的,像一个个小灯笼。我剥开桔皮,一股清香扑鼻而来,只见几片水汪汪的桔瓣紧紧地挨在一起,团结得像亲密无间的伙伴。我拿出一片放进嘴里,甜甜的,酸酸的,味道好极了!我连吃了好几个。妈妈说:“桔子不但好吃,还可以做药呢!”

教学楼内的见闻四年级作文【二】

星期天早上,我和妈妈去菜市场买菜。刚走到市场门口,就见一个卖杂货店的门口堆了一堆人,还传出来吵骂声。我和妈妈挤进去也来看看是什么原因。哇噻,只见一位买东西的阿姨前面的衣服和裤子都湿漉漉的,她一手插着腰,一手指着卖杂货的阿姨破口大骂:“你是干什么吃的?帮我夹个大头菜你都溅我一身水”?

卖东西的阿姨也不甘示弱,大声的说:“我都说了几次对不起咯,那你脱下来我帮你洗啊,你怎么这么不讲理的”?买东西的阿姨还在不停的骂着,胖呼呼的身躯挺的高高的,一副好斗的公鸡样子:“你这个猪一样的人,,,,,,,”!本来卖东西的阿姨还觉得自己有错的,被这个阿姨一骂,突然恼羞成怒:“我就泼你一身水,你怎么了”?她一边说一边转过身去,端起那盆装着大头菜的盆就往买东西的阿姨头上扣去。这回可不得了咯,买菜阿姨疯了般的扑了过去,俩人就打了起来。路过的人见打了起来,纷纷的都躲开了,可妈妈却冲了过去:“不要打了,不要打了,儿子,快去找保安管理员过来”!我听了,撒脚就往值班室跑,叫了保安过来,等我和保安过来时,妈妈已经把她们拉开了,正在给俩阿姨讲道理呢,只见俩人都对着妈妈说着对方的不对之处,妈妈就拿出她的“手锏”:讲道理!象给我讲道理一样,很耐心,很认真。

“走吧,儿子,我们去买菜去”,我抬起头,看了一眼妈妈,突然,觉得她很高大。我突然觉得我有一位这样的妈妈,我感到自豪和骄傲!

教学楼内的见闻四年级作文【三】

文文有一个漂亮的铅笔盒,里面有犹如少女的铅笔,有胖胖的像皮弟弟,有一群尺子兄弟,它们天天都相处的很好。

一天晚上,家里静悄悄的。文文早早的睡了,只听见钟声走动的声音。文具们都从铅笔盒里跳了出来,铅笔姐姐说:“铅笔盒内怎么那么挤啊!只要我一个就够了,因为我作用最大。小主人天天用我来写字,要是没有我,小主人怎么写字啊?”

这句话立刻引起了橡皮和卷笔刀的不满。

橡皮生气地说:“我才是最重要的,每当小主人写错字时,都要用我来擦,你们会不会啊 !”它反对道。

卷笔刀大声吼道:“你们两个弱小的家伙能和我比吗?铅笔你粗了怎么办,还不是到我这里来让我帮你削尖,你橡皮如果铅笔没削尖就不能写字,到时你就没什么用了,所以我才是最硬的。”说完卷笔刀就哈哈大笑起来。

过了一会,等静了,一群尺子兄弟就开始吵了起来:“你们反正都没我们强!小主人的数学课里就靠我,不然怎么画直线,角度线。”

不一会儿,吵闹声越来越大,铅笔盒爷爷发话了:“大家各有自己的长处,也有自己的短处,所以不要骄傲,要互相帮助。”

大家立刻安静了下来。

教学楼内的见闻四年级作文【四】

师:高尔基爷爷是世界著名的'文学家,时间对于他来说十分宝贵,然而还是希望小男孩来。请同学们根据课文内容,充分发挥自己的想像力,首先请与同桌讨论,然后把刚才的讨论组织一段完整的话说下来。

师:下面请小组派代表口头表达。

香剑星:第二天早上,天气格外晴朗。高尔基还想念着昨天的小摄影师呢!你看他想得多入神啊!突然,门卫告诉高尔基:“外面来了一名记者。”“是小男孩吗?”高尔基问。门卫回答说:“是的。”高尔基说:“快,快让他进来!”小男孩说:“这次我记着带胶卷了,我吸取了教训,以后也不会那么马虎了。”高尔基听到小男孩所说的话高兴极了!小男孩首先举起了相机,仔细打量着高尔基咧开嘴笑了。然后用手指了指办公桌说:“请您坐在这儿工作。”高尔基按照小男孩的吩咐坐下。最后小男孩调整好相机,又摆弄了好久,说:“一切准备停当。”小男孩又换了几个角度,照了几张相,他终于心满意足了。

师:大家觉得香剑星的想像合理吗?哪些地方说得好?

生:我觉得他说“高尔基还在想着小男孩”,而且还想得很入神。说明高尔基一直在关心小男孩,跟课文内容相一致。

生:他用上了“首先”“然后”“最后”这些表示时间先后顺序的词语用得很准确。

生:还有那些表示动作的词语用得好。“打量”“举”“摆弄”“调整”都很准确。

评点相互评价是训练学生提高口头表达能力的一种途径,体现了说话教学的目的。同时通过小组讨论,激发了创新潜能。

教学楼内的见闻四年级作文【五】

星期天的早上,我要完成妈妈给我的任务,就是去菜市场买菜。

来到市场,我的心像十五个吊桶打水——七上八下。这是我第一次买菜,是有一点心慌。一会我就停止了,我绝不能被菜吓倒。

我在市场里看了一下,看到有一摊豆腐特别好,我就去那里买一些豆腐,我问了一下价钱:六元五角一斤,太贵了一点,经过一番讨价后,我终于把五角砍下来。我选了一些豆腐,装起来,让他称有几斤,一称,不多不少,刚好一斤,我付了钱后,拿着豆腐去买其他菜了。我又买了青菜、肉、黄瓜和肉丸,还缺苦瓜没买,突然,我看见前边有很多人,我便挤上去看。原来是有位伯伯在卖菜,因为他的菜品种多,又便宜,所以很多人买他的菜。我见有苦瓜,就问多少钱一斤,两元五角,不贵,我立马付了钱拿了菜走人。

我回家后,拿菜给妈妈过目,妈妈激动地说:“杰杰长大了,杰杰长大了!”

通过这次买菜,我知道了妈妈很辛苦,每天都要买新的菜,以后,我要为妈妈出一份力。

教学楼内的见闻四年级作文【六】

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