我的千树园350字作文【一】
我喜爱的风景是千灯湖，它在南海市平洲镇，为什么叫千灯湖呢？因为，那里有一个人工湖，人们在湖边装饰了一些亭子啊、彩灯之类的东西，渐渐就变成了有很多的灯，所以叫千灯湖。
春天，千灯湖边有许多花花草草，湖边的一大块绿地像绿色的毛茸地毯。此时，千灯湖在微风的吹拂下，湖面微波粼粼，仿佛为远道而来的游客送上了一块华丽的锦缎。
夏天，太阳火辣辣地烤着地上，踩下去仿佛像烤炉一样，千灯湖的水立刻变得暖洋洋的。
秋天，树木开始“脱皮”了，等待冬天的到来，千灯湖迈着大步去打听冬的消息。
冬天，树木变得光秃秃的，大地铺上了“叶子”做的棉袄。千灯湖静静的，不时发出“呼呼……呼呼”的声音，仿佛在说：“春天快点到来！”
我站在湖边欣赏美丽的湖景，我觉得自己仿佛就是一朵小花在湖边陪伴着美丽的千灯湖。忽然，我又想变成了一只天鹅，在水面游戏，那又深又清的湖水，像一面镜子，照着我优雅的身姿……
不用说我是多么喜欢千灯湖了，每次，我去千灯湖的时候，特别是冬天，它就像孩子似的，静静的在那儿“睡觉”。夏天时，它像飞奔的狮子，和我一起在炎炎夏日里寻觅清凉的风。春天，万物复苏时，孩子似的它揉了揉那明亮的眼睛，伸了伸懒腰，我和它一起等待未苏醒的植物。秋天时，它铺好自己的小床，准备舒舒服服地躺在棉花一样柔软的小床上睡觉。
我的千树园350字作文【二】
在美妙的世界里，有一个美丽的千灯湖。而这个千灯湖就在我们学校附近。
千灯湖是一个美丽的大湖。湖水清澈见底犹如一块刚被擦亮的玻璃，从上面还能照出自己的样貌呢！在湖中央有几个亭亭玉立的小亭，亭子的上方玲珑剔透，在灿烂的阳光下，好像一块晶莹的玉佩。亭子的旁边，舟来舟往，红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色、各种各样的小船形状千奇百怪。而且，有如其名，千灯湖，当然是有许多眼花缭乱的灯了。到了晚上，所有的灯就亮了起来，整个千灯湖变成了灯的海洋，光的世界。不仅如此，湖边的柳树姑娘解下她柔顺的头发，把头发垂到河边洗头。湖边还有许多嫩绿的小青草。草里还藏着一些可爱的小野花，有红的、紫的、蓝的、白的……可漂亮了。除此之外，千灯湖旁还有一些逼真的假山，瞧！还有人在攀岩呢！山下还有一条人造的漂亮的清澈的小溪，溪里还有一些活泼的鱼儿在溪里跃来跃去，为小溪添加了一点生气。
若果你到哪里去游览，肯定会被它如画境一般的美丽所迷惑。
我的千树园350字作文【三】
我的故乡在佛山，那里有许许多多名胜古迹的地方。我最喜欢那里的千灯湖了。
只要你一进门，就可以看到光彩夺目的灯光直照着大地。那些灯各式各样，有的猴子形的、有的葫芦形的、小草形的、有的小猫形的……灯光都有不同的颜色，有红色的、有黑色的、有绿色的……五彩缤纷。灯上的图案把千灯湖装扮得更加绚丽多彩。最让我印象深刻的是那个小女娃，两根小辫子，加上彩色的唐装，显得格外美丽、可爱。
千灯湖当然有湖。晚上，湖面只有黑里透绿的湖水，可是也不是真的黑，还有点闪闪发光，因为有着千盏灯照射着湖水，使湖面像是洒下了点点碎银。如果过节日的话，湖面还行驶着几只小船，船上刻着很多精美的图案，小船里面放着很多盏灯，灯光一照图案就会应在空中。
千灯湖有许许多多花草树木。花的种类很多，有橙黄炮仗花，像一个个小炮仗；有一种不知名的花，他的花瓣红红的，倒过来像一小灯笼，但他并不是灯笼花；芒果花像一串串晒干了的辣椒种子；杜鹃花有的红彤彤的、紫红的、还有橙红的，非常美丽。树木也是最受欢迎的绿色使者，它们穿着嫩绿的衣裳，像一把把茂密又环保的伞。柳树也是必不可少的，春天一到，他又长出有小又嫩的小芽儿，衬着棕黑的树干，也很美丽。树上的小鸟叽叽喳喳，有的唱着优美动听的歌曲；有的飞来飞去，像在玩捉迷藏；有的跳来跳去，好像在比谁跳得高。即使在冬天，小鸟们的快活也会把冬天变为春天啦！
千灯湖里有许多美丽的地方，欢迎来佛山的千灯湖。
我的千树园350字作文【四】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的`过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
我的千树园350字作文【五】
我的家乡是一个让我快乐成长的地方，它把我的童年绘画得五彩缤纷，让我的童年没有忧愁。有的是无穷无尽的欢乐；有的是天真纯洁的友谊；有的是我美好的回忆——美丽的千灯湖。
一走进千灯湖，首先映入眼帘的是一片一望无垠的大草坪，小草长出了嫩芽，舒舒服服地晒着日光浴。小草之间长出了几朵小野花，风一吹过来，小野花翩翩起舞，就像一位婀娜多姿的少女。
往前走，出现在你眼前的是银色的球形的彩灯，彩灯就像一颗银光闪闪的珍珠，一只大手似的托架十平九稳地托住“珍珠”，远远看去，真像一把银色的火炬。
再往南走，一个清澈见底的湖呈现在你的眼前。湖底的石头千奇百怪，有的`像活泼可爱的小金鱼，有的像笨重的大象，还有的像雪白纯洁的小兔子，多有趣呀！湖旁的柳树绿茸茸的，微风吹来，柳枝摇摇摆摆的，像在跳舞。
夜晚的千灯湖别有一番景色，你看，那龙灯栩栩如生，张着大嘴巴，扭动着身体，多滑稽呀！彩灯亮了，由早上的银色变成了金色。各式各样的灯齐聚千灯湖，整个千灯湖金碧辉煌，多漂亮呀！
啊！千灯湖，你多么美丽，你不愧是我家乡标志性的游玩胜地！
