三年级描写迷宫的作文(迷宫作文300字)

三年级描写迷宫的作文(迷宫作文300字)

首页写景更新时间:2023-05-16 09:47:51
三年级描写迷宫的作文(迷宫作文300字)

三年级描写迷宫的作文【一】

这部魔幻现实主义的电影讲述的是西班牙内战的缩影,黑色的希望与大人的童话也捎带了爸爸们的故事。我不追根溯源父亲节,更不会在意它的将来,既然这部电影短评的题目是和爸爸们相关的,就不能成为羊头式题目,我将用一把小刀在羊肉上撕一片下来,细细品味以确保这不是狗肉,而这片肉我称之为“《潘》里的爸爸”,并且加深一下对牧神潘的记忆。

实在是感叹女主人公奥菲莉亚有好多爹地,亲爹是个没提及名字的裁缝,继爹是纳粹上尉,最牛叉的是她的神爹是地下王国之主,连潘神都是丛仆。奥菲莉亚的`刚出生的弟弟只比姐姐少个裁缝爹,更可悲的是他还不认识两个亲爹时就被游击队接收了。当然奥菲莉亚还有母亲,这与此评关系不大,况且在以爹为主的影片中戏份不重,暂且不议。

“潘神,森林之神,性好女色,放纵情欲,是午后的沉欢。”这简短的介绍与影片有关潘的塑造关系貌似很小,实则千丝万缕不易察觉。(半神半人的潘是希腊人格神体系中非常有代表的人物,有兴趣的可以了解,反正我是没过多关注过希腊神话,光是诸位大神的名字就够头疼的)“性好女色”是充分条件,“放情纵欲”是必要条件,不好女色就不能发生生殖而非性关系,不放情纵欲就打破了神性的散播原则,那么充其量就是有自我节制的先知,而先知和神不是一码事。

这样,由潘神作为使者的神话与现实交织出来的童话具备了父权的专制(上尉的爹)与理想国(神爹)的冲突,影片最后上尉爹了奥菲利亚把她送回了她神爹的身边,无论是奥菲利亚的幻想也好还是神话的发生也好,奥菲利亚最后在自己的童话中得到永生,回到了母亲身边,而潘神的三个小精灵的出现佐证了这一点。【那只最先出现的那只蚂蚱/草艋就是后来的小精灵,西班牙语有两种叫法,其中一种叫saltamontes,还有一个叫esperanza (hope,希望),神话素材所代表的神话寓意不容忽视。】

啰嗦了这么多,与战争无关,与理想主义革命无关,与神话无关,与政治论题无关,只与爹有关。

而爹是什么,权利与的载体还是生殖的工具,似乎都站不稳,因为女性角度来讲也可以成立只是案例较少而已。希腊神话丰富庞大,没有罗马神话有《圣经》这样的“族谱”,不好入手,只好从基督故事入手,毕竟罗马人对希腊人的了解远多于现在,并且有万般联系。这实属水平有限的下下之举。

那么,圣经里说了,人类有罪,偷食了禁果,发生了苟且,滚吧,这里不再白养你们。原罪说就这样找到立脚点让该的人类世世代代在赎罪,以期望后进入上帝之城,历史也证明基督文明活到了现在而关怀亡的埃及文明早早夭折,似乎历史不喜欢木乃伊情节,不希望被破布条子束缚。但是这不是亚当的错啊,是夏娃这娘们儿被勾引了,似乎这又不能和爹扯上关系,我只好厚颜无耻的说那条蛇其实就是生殖器的象征,是男性之根惹的祸。影片中“你必须服从我”这句台词说了两次,潘神说了一次,后爹上尉说了一次,然而回答的态度却不一样,这里是不是暗示着我们对爹的权威始终是屈服并质疑呢?中国人对神的态度是“存而不论”,但是西方的神始终在他们身边,是活着的诅咒,是悲剧意识的结果,影片里爹爹们正代表了种种猜疑与解答。神爹是理想的化身,是抽象的权利与神圣的存在,是彼岸的怀抱,潘是引渡者,上尉后爹,是现实的残酷,但残酷里又有真情。那么,那个裁缝爹是什么呢,是轮回,是千千万万如你如我的普通人,普通的连名字都无人提及。在神话架构下,一部好的影片诞生了,一篇异化的影评写完了。

希腊神话中,原本不分男女的,结果被斧子辟了,男人和女人才开始互相寻找。在你跟你老娘儿们或老爷儿们开房办事的时候,你可以给他讲讲这个故事,细节随便你怎么添加,那么,我相信,富于幻想的ta一定感觉你们将要做的是一件浪漫而又神圣的事,当然,如果你还暂不具备当爹或妈的条件,请注意:你爹生你时候肯定不希望你陷入Sisyphus的诅咒之中,沦为一个繁衍工具。你也不希望茫茫人海中你突然跑来个小孩对你说:爸爸(妈妈)节日快乐吧。

三年级描写迷宫的作文【二】

直到在某个时间,某个地方,某个话题,与一个素未谋面的电影爱好者探讨电影的时候,她再三建议一定要看看这部电影。

当然,当天晚上就看了电影。看完后,一脑的疑问,其实很明显是没看懂,但,由于是深夜,也没去多理会。

第二天遭介绍人索问观后感,当时碍于面子,就凭着一点片面的理解,晃晃的讲了一些。介绍人立马就断定我没看懂,便友好建议我再看一次。

其实,其实,别的不说,在这里向那位朋友道个不是。请谅解我的不用心与不认真。

当然,当天晚上就重看了一遍。看完后,也就总结了一下自己对这部如此有深度的'电影的感受与精神粮食的领悟。

悲剧收场其实是这部电影的表面掩饰,实质是主角奥菲丽娅的喜剧收尾。导演搞那么大的隐喻,偷偷摸摸的把一些美好的东西藏在某个角落里,真是够变态的。但是,往深层想,导演这样子做也是对的,试问在那个如此残暴,悲惨动荡不安的年代里,又能有多少真正美好的东西存在呢?就算有,也不应该拿出来显摆。

而整部电影对四种人性特性进行了实际性雕刻与放大,都刻画得清晰明了。让看的人身不由已的对号入座了,这样子的好电影,你是拿它没办法的。

下面总结一下,如有雷同,纯属巧合;

第一种;求生建立在爱与母爱天性之上,但却迷失了人性本质、缺乏坚强自立心志的人性;

谁?那就是身怀六甲的卡门(也就是主角奥菲丽娅的母亲)她对生存对生命十分渴望,也可能是出于对奥菲丽娅与肚子中骨肉的爱与负责任吧!她勇敢的、完全的无视了维达(法西斯主义的走狗)的一切暴行,不远千里的跑到他身边,唯命是从,观后感《电影潘神的迷宫观后感》。她这样子做,图的也只是个安稳觉,三餐温饱罢了。

加上有肚子里的孩子撑腰,她就更加坚信就此能过上好日子。但是,现实往往是悲惨与可怕并重的。自己的身体素质差,奥菲丽娅魔幻举动是悲惨的见证,而维达对医生放言保孩子不理大人的决心就是可怕见证。

最后,她难产去世;

第二种:为财富,权利,占有,不择手段去残害、掠夺的人性;

这种畜生,不用问阿桂,就可以断定是维达(法西斯独裁主义的走狗)他已经没什么好讲了。

最后,他得太过于轻松。对于这点本人强烈谴责导演过于收敛,足足鄙视了他一分钟。

第三种;为信仰,为正义,为理想家园而拼命,无私付出的人性;

没错,他们就是勇敢的革命者;他们注定要为信仰的世界,理想的家园捐躯流,胜利是必须,但是,胜利过后会不会迷失方向,就不得而知了。

第四种;有良知,有理想,怕孤独的人性;

这种人性的形成是十分复杂的,导演将这一切都浓缩在只有12岁的奥菲丽娅身上,然后再用极其简单通俗的三个任务进行变相传达其中的真谛。或许是想告诉大家听,一个没有童年,没有伙伴,没有父母、没有自由的弱小的孩子,每天能做的事情就是幻想出美好的事情来与孤独和恐惧抗衡。但是这种不切实际,不符合实情的行为,最终还是行不通的。

最后要说的是;一部好的电影能让一个人对生活对人生对生命有另一种态度与感悟;

最后要总结的是:作为人,可以自私,可以物质化,可以没信仰,可以没理想,总之可以什么都没有,除了良知之外;

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