氛围灯的作文【一】
正月十五晚上，人们一家一起兴致勃勃的去看花灯了。
到了花灯会上，首先映入眼帘的是一个大“和谐门”。分别用四根柱子支撑着，柱子上缠着四条长龙，因为龙是中华民族的象征。我大约估算了下时间，应该七点了吧！我抬起头一看，只见天空中放起了五光十色的烟花，有金色瀑布，有彩虹，还有五环。真是五花八门。
放完了烟花，开始看花灯了，让我印象最深刻的是“鹊桥相会”。相传：牛郎和织女相爱以后，被王母娘娘知道了，王母娘娘很生气，便用金簪在天地之间化为一条仙人和凡人永远都不能见面的银河。只有七月初七才能见上一面，这一天，四面八方的喜鹊全都向银河飞来，为牛郎和织女搭一座桥，让他们见面，牛郎用篮子挑着两个孩子通过鹊桥和织女见面。
我喜欢的花灯还有神舟七号和孔雀展翅。这次花灯真是多姿多彩，美丽无比。
氛围灯的作文【二】
夜深了，我十万火急地在赶作业，一瞬间，我的眼睛似乎涂满了墨汁——停电了，什么也看不到。
在伸手不见五指的小屋里，一刹那，亮了，可惜不是灯，是蜡烛。
这时，我才知道灯有多么的重要。灯，像水、像太阳、像空气、像老师、像家长、像士兵、像人类的领袖。灯，还像书，带领人们走向光明，走向理想，走向未来!
看着蜡烛，我想到了灯的益处，想起了伟大的爱迪生发明了神奇的电灯。如果没有灯，人们在黑夜里就会像瞎子一样，或依靠蜡烛、煤油灯等照明工具来照明，搞不好还会引发火灾。说到这里，我想起了我小学三年级的某一天夜晚，也是停电了，点了蜡烛，后来我太困了，睡着了，课本被蜡烛烧了一半，差一点点我也像那个课本一样了。
有光明的地方，就有人类文明。灯——第一次出现是在19世纪初，出自一位英国化学家的手中，他用20xx节电池和两根炭棒，制成了世界上第一盏弧光灯。不过光线太强，只能当路灯，不能家用。
直到1879年10月21日，一位美国发明家点燃了世界上第一盏有实用价值的电灯。他就是被后人赞誉为“发明大王”的爱迪生。
氛围灯的作文【三】
短文中的莫言由于小时候和母亲一起去捡麦穗，而亲眼目睹母亲被看守人搧了一耳光光。年少的他从此记下了仇恨，而当时隔多年再一次遇到看守人，莫言想要报仇，而母亲却拦住了它，并告诉莫言：打我的人与这个老人并不是一个人。
母亲的这一段话里有很多深意。但我认为最重要的是：母亲是想告诉莫言，做人要学会宽容别人。一个多年前的矛盾，没有必要一直记着，他只会让自己受折磨，而被记恨那个人，却浑然不知，不如把怨恨放下，抬头望望蓝蓝的天空。相信莫言也懂母亲的含意，学会了宽容别人。在他今后写作生涯中，一直作为一盏明亮的灯在指引他前进方向吧。
宽容是一盏灯，他照亮了前方的路，也拉近了人与人的距离。当公交车上，不小心的碰撞当课间，不小心把同学的摔坏了。当别人为了自己的利益而伤害了你这些时候，我们都可以选择宽容，说不定朋友户迷途知返，别人会向你道歉而朋友之间则会和好如初。
宽容是一盏灯，照亮了中国的历史长河在历史长卷中，有人也曾留下过宽容痕迹。如果晚年富裕的人，年轻时不懂宽容，他还能在晚年过着衣食无忧的生活吗？如果那晚邻居家的儿子呆到他家偷东西，他没有原谅并满足他的愿望，而是斥责他，并告官。那邻居家儿子在日后还会心存感恩，并重新成为良民吗？不会，因为懂得宽容，也就是为别人点亮一盏宽容的灯，一盏良心灯。让别人感受到他的真情，从而使自己的到别人的爱戴，并在历史上留下一段佳话。
古今中外，宽容的事例还有很多。外国有一位秃头将军。一次在宴会上一位士兵脚底没有站稳而把一杯酒泼在了将军头上。士兵非常害怕，可没想到将军却笑着说。老弟，你以为这样就能治好我的秃头吗？一听这话，宾客们都笑了。退一步海阔天空，这位将军用实际行动诠释了“宽容的真谛”令我们深思啊。
不得不说，宽容是盏灯，照在人们内心冷如坚冰时，用它的光亮温暖着我们！
氛围灯的作文【四】
元宵节的晚上，我和爸爸一起来到铁西公园看灯展。一踏进铁西公园南门，五颜六色的灯便呈现在了我眼前。
第一个组合灯是大家非常熟悉的愤怒的小鸟，那些小鸟和小猪被装饰的栩栩如生，象真的在玩愤怒的小鸟游戏一样。
第二组灯是小牛向前冲，大角牛带领伙伴们一起无所畏惧，最后终于战胜了大魔头，充满了强大的正能量，令邪恶无处遁形。
公园的湖水里面还有莲花灯，绿绿的莲叶浮在水面，红红的莲蓬随风摇摆，象舞动着的少女，显示出了青春和活力。紧挨着莲花灯的是年年有余灯，硕大的鲤鱼跃出水面，吐出的水泡也变成了一个个五 颜六色的灯球，展示着生活的多姿多彩，让人不禁陶醉其中。
第三组灯是今年火爆全球的江南Style，那熟悉的马步，那快乐的舞姿，充满激情的歌唱，让过往的人都不禁要摆几个造型，和鸟叔来一比高低。
最后，我们来到了公园东门，也就是公园的正门，福满东胜的巨大红灯组合横跨整个门口，足足有五米多高，真是太壮观了。看到这些，我在心里也暗暗为东胜的繁荣和发展鼓劲，为人民能安居乐业祈 福。
氛围灯的作文【五】
??氛围带来好成绩记叙文各位老师，同学们：
大家晚上好！我是来自x班的xx，今天我演讲的题目是好氛围带来好成绩。
氛围，是指一种感染力、影响力和控制力的环境因素。如果营造一个好的学习氛围，就会产生人心思学的巨大吸引力、不学下行的高压力和好学有为的驱动力。
《学记》认为：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这说明，学习过程中环境对学习的结果有很大的影响。在科学技术迅猛发展的今天，学校环境条件正变得日趋复杂多样，手机、游戏机、MP4等电子产品都在或多或少的影响着我们的学习，学习氛围对学习过程的影响也更加重要突出。
古有孟母三迁的典故，孟子的母亲为防止孟子沾染恶习，不惜三次举家搬迁，最终落户学宫之院。而孟子也正是由于被学院里传来的琅琅读书声所吸引，继而对学习产生浓厚的兴趣并从此发奋读书，终成大儒。由此可见，一个良好的学习氛围对于我们学业上的发展的确起着不容忽视的作用。
如果你在一个守纪律的班集体中，你也会成为一位守纪的学生；如果你在一个爱好读书的班集体中，你也会成为一位爱读书的学生；如果你的班级中的同学都勤奋学习，你也将成为一个勤奋好学的学生。不难发现，凡是拥有着良好氛围的班级体，它所培养出的'都会是优秀的学生。这也正是因为良好的学习氛围是同学之间产生了竞争意识。竞争的压力转变为了同学们拼搏的动力，从而使大家都努力学习。事实上，他们在被别人影响时也影响了别人。
可见，一个良好的班集体对于每一个学生思想形态的形成，对于良好学习习惯与行为习惯的养成有着巨大的教育作用。
我认为，我们班这次成绩的进步便是因为有良好的学习氛围。同学们在平时你追我赶，互相学习，共同进步。在学习委员吴深等一批同学的带领下学习氛围愈加浓厚。班级的整体进步，同学们都有不小的收获，懂得了“一分耕耘，一分收获”，明白了只要用心、认真的学，就一定会有进步。
同学们，作为学生，我们首先应该培养自己的责任感，既要对自己负责也要对他人负责。我们既要用踏实认真地态度对待学习，一步一个脚印，努力掌握所学知识；同时，又要互相帮助、互相监督，在班级里学会尊重，学会合作，养成良好的学习习惯，形成严谨求实的学风。
谢谢大家！
