颂歌献祖国作文五年级(二年级作文歌颂祖国征文)

颂歌献祖国作文五年级(二年级作文歌颂祖国征文)

首页写景更新时间:2024-06-14 13:28:56
颂歌献祖国作文五年级(二年级作文歌颂祖国征文)

颂歌献祖国作文五年级【一】

颂歌献祖国作文五年级【二】

祖国,我想对您说:“您真勇敢。我们能坚强面对大地震的威胁,少不了您的功劳。是您鼓励我们要勇敢面对,多献爱心,让四川受灾的人们早日修建好他们的家园。我知道,您也一定很高兴,我们能这么勇敢,坚强。

祖国,我想对您说:“您真伟大。”2008年北京奥运会的成功举办,少不了您的功劳。您看,那华丽的'开幕式,让多少外国人对我们刮目相看,让多少中国人热泪盈眶,让多少海外同胞为您自豪。您瞧,奥运健儿们个个全力以赴,怀着激动的心情戴上51块金牌。“梦之队”用最优美的入水姿势向世界人民证明了中国“梦之队”的实力;举重队也是人才济济,他们用自己奋力拼搏换取一块块奖牌,女子团体队获得了有史以来的第一金,用最完美的的动作征服全宇宙。奥运健儿们给我们带来一个又一个惊喜。长久以来,中国一直梦想着打开国门,邀请世界各地的运动员来北京参加奥运会。如今,这个梦想已实现。我知道,您也一定很高兴,为自己有这样优秀的子民而骄傲。

祖国,我想对您说:“您真了不起。”神舟7号的成功飞天,少不了您的功劳。是您培育出优秀的航天员,让他们载着我们的期望与信任,飞出舱门,向着我们挥手道喜。我知道,您也一定很高兴,您让我国的航天技术又进一步。

祖国啊母亲,我要歌颂您,我更要祝福您。我们这些娇嫩的花朵一定能在你的怀抱中茁壮成长,等我们长成参天大树,一定把你打扮得更漂亮,建设得更富强!

颂歌献祖国作文五年级【三】

故事式开头

所谓故事式开头,就是开篇讲述一个引人入胜的小故事,用叙述性的语言,把情节表述清楚,然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。用故事开头,既丰富了文章内容,又能自然而然地引出观点,并能激发评卷老师的阅读兴趣。请看:

例1我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子,为了那一个或许并不重要的约定,为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约,他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。(《守住心灵的契约》

作文的开头,考生向我们讲述了一个诚信的故事,尾生为了守住约定,竟抱柱而。故事非常简洁,关键是作者把尾生和诚信联系起来,很自然地引出了话题。古人尚且知道守住心灵的契约,那么我们呢?我们又该如何守住心灵的契约呢?

例2春秋时期,晋国有一权臣赵简子,为了表示他有仁慈之心,喜欢让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中,让他在年初一时放生。于是,每年邯郸地方的老百姓便纷纷拥进赵简子的府第,来进献斑鸠。这是何其荒唐!为了放生,结果被打打伤的斑鸠很多很多,以致“名”为行善,“实”为行恶。这种只讲形式,不讲效果的做法,正是一种沽名钓誉、假仁假义的伪善行为。由此可见,只顾“名”而不注重实际的形式主义,其害何其深也!(《“名”与“实”》

开头首先把赵简子这种追求的“名”与造成的“实”相矛盾的具体情形展现在读者面前,把读者引入一个有趣的故事中,同时又引导读者思考,避免了一开头突兀的说教,符合人们由具体到抽象的认识过程。

运用故事开头的手法,需注意以下几点:

一、要精心选择故事,以利于观点的引出;

二、因为故事仅是一个由头,所以叙述不宜过细,篇幅不宜过长,能引出观点就行;

三、一个故事可以从多角度理解和诠释,在叙述时就要重点突出能够引出自己观点的那一个侧面,使观点的引出水到渠成。

颂歌献祖国作文五年级【四】

前不久,我看了一本美好又忧伤的小说《笑猫(小猫出生在秘密山洞) 》。这本书的主人公叫笑猫,是一只独特的雄猫,他友善,乐于助人,坚持不懈,相信性格改变命运。这是个令人激动的冬天!伴着阵阵梅花的清香,笑猫和虎皮猫的'孩子们终于来到了这个世界。他(她)们的四个小宝贝——胖头、二丫、三宝和小可怜,四个模样,却一样可爱!笑猫、虎皮猫和他(她)们的伙伴,都精心地照料着宝贝们,但在一股寒流中,厄运降临了——小可怜在了妈妈的怀抱。看到这里,我的泪水夺眶而出,制止不住,为什么,这样一个幸福美满的家庭就这样破灭了?

这本书的每一个情节,都触动人心,让人想入非非,从幸福的来临,到厄运的缠绕。

书中蕴含的东西太多太多,如群星一般闪耀,虽有大小之分,却都值得欣赏。

在古代,哪来这些多姿多彩的小说,只有一些古诗词之类的,读起来平淡无味。我们从那时的弱小,变成了如今的强大,是谁为我们经历那么多的磨难?是谁为我们打造了这片天空,使我们过得如此的幸福、和平、快乐?是您,伟大的祖国,您是如此的自强不息,我们为您骄傲,为您自豪!

祖国,敬爱的妈妈,我们爱您!

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