没有语文作业的一天作文怎么写【一】
“叮零零……”铃声响了，我以迅雷不及掩耳之势，走向了教室。
教室里书声朗朗，十分动听，就连树上的小鸟也在一本正经地听着我们读书呢！突然，一只蝴蝶停在窗户旁，正模仿我们的口型，似乎也在学着我们读课文。
语文课结束了，但老师很认真地说：“今天，我们语文课因为某某同学捣乱，课没上多少，所以没有作业。”
同学们都感到很奇怪，平时有同学扰乱课堂纪律，老师通常都是加作业，而今天居然没有作业，真不可思议。
数学课，同学们在“沙沙沙”地写着题目。快要下课时，老师说：“今天有特殊情况，所以没作业。”大家你看看我，我看看你，都为这难得的“巧合”感到雀跃。
英语课上完后，老师居然也没布置作业。一时间，我们兴奋不已，因为今天什么作业都没有，这次终于可以回家玩个痛快了。
尽管我感到非常疑惑，可快乐的心情还是占据了所有思想，一直到放学回家后，我还一直很欣喜。我和伙伴们玩了许多游戏，比如：跳房子，飞行棋，乒乓球，羽毛球等。但没过多久，大家都仿佛失去了兴致，于是就四散回了家。
回家该做些什么事呢？
是看电视吗？不，我们已经看过了，而且看了很久。跟弟弟妹妹玩吗？不，跟弟弟妹妹玩太无聊了，那还是玩电脑吧！
但这时，妈妈正好在我身旁，她似乎看透了我的.心思，对我说：“你怎么能玩电脑呢？这个星期，半小时的上网时间已经结束了，不准玩电脑了！”
我不禁回忆起有作业的时候了。有作业的话，我就不会那么无聊了。作业多也比现在好呀！
没有语文作业的一天作文怎么写【二】
我常常幻想……
假如没有繁多的作业，我就可以尽情阅读老师眼中的＂闲书＂，欣赏另一片天地，与名人神交，与作者谈心，与主人公冒险。
读小说，书中的人物情节为我营造斑斓的世界；读散文，优美的意境使我的情操得以陶冶；读诗，深邃的语言给我浪漫的想象；读名人传记，从他们的足迹中吸取精神养料……
假如没有繁多的作业，我就有时间去儿时痴迷的小山游玩。春天，聆听冰雪消融，小溪叮咚的欢乐旋律，倾听小草破土萌芽的声音，感受强大的生命力。夏天，在浓密的树荫下乘凉，倾听树叶沙沙作响，细闻花香阵阵扑鼻，感受安静与浪漫。秋天，走在秋叶翻飞的树林间，踏着软软绵绵的＂叶毯＂，伴随秋叶阵阵，演奏热情的秋之歌。
假如没有繁多的作业，我就有时间提起画笔，绘出五颜六色的生活。我要画三月五光十色的野花，画五月涓涓流淌的溪水，画九月散落大地的秋叶，画十二月纷纷扬扬的大雪，用最鲜明的颜色描绘自己的生活……
假如没有繁多的作业…
然而，梦幻很美，现实却很无奈。我背负着父辈的期望，要面对看似遥远未来的社会竞争。虽然常被堆成小山的作业压得喘不过气，夜不能寐，但生活总是向前的，我还需要揉一揉惺忪的睡眼，重整精神，继续负重前行，因为"假如”毕竟是假如，现实还须努力！
没有语文作业的一天作文怎么写【三】
时间如白驹过隙，作业也随着时间一天一天地增多，从一小页到一大本，作业像山一样压着，每天放学之前，已经闻出浓浓的火药味。
放学前，老师在黑板上布置作业，同学们在下面叫苦连天：“哎，郭洛铭，看，这简直不是给人做的嘛！”我一边抬头，一边祈祷那黑板上密密麻麻的字可以消失，可是，没有。同学们议论纷纷，那声音可以把房顶掀开了。“闭嘴！”老师一声吼，“都不会抓紧点滴时间学习？现在距离放学还有10分钟，难道你写不完一项？”“呵呵呵。”同学们干笑几声，下一秒，飞快地掏出作业，争分夺秒地写了起来。一时间教室非常静，仿佛时间静止了一般，只听见写字的“沙沙”声。
假如没有作业，我可以抽出大把大把的时间来看书。北宋文学家苏轼说过“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”苏联作家高尔基也说过“书是人类进步的阶梯。”可见，书对我们有多重要。
假如没有作业，我可以抽出时间来好好睡个觉。不用每次都在睡的最香的时候被叫起来：“快起床，该写作业了！”不用每次都在打瞌睡时写着那永远写不完的作业。
假如没有作业，我可以做一点自己喜欢的事。比如弹弹吉他、听会儿音乐、和小伙伴们一起在阳光下自由自在、无忧无虑地奔跑、嬉戏。
假如没有作业，我可以……
没有语文作业的一天作文怎么写【四】
假如没有作业，我一定会……
方案一
假如一天没有作业，我一定会先去大快朵颐一下，吃自助烧烤——多喜客，哪里有北京烤鸭、鲍鱼捞饭……每一样都是人间美味，痒痒都是那样好吃，我会吃得舒舒服服！
方案二
假如一天没有作业，我一定会宅在家里玩电脑游戏，玩最流行的“植物大战僵尸---西游版”，我会用植物把僵尸一个一个地干掉！
方案三
假如一天没有作业，我一定会去一下“鹤之汤”泡温泉，泡得大汗淋漓，再去一下扎龙，领略丹顶鹤优美的舞姿，呼吸塞外的空气！
方案四
假如十一没有作业，我一定会去一下海宁市的盐官镇，去观潮。因为那里的涨潮很壮观、很雄伟，非常有名，真正的将《观潮》变成“观潮”！
总之，一句话，假如没有作业，我一定会做自己喜欢的事情！就是不知道什么时候“假设”能够变成一种“现实”……
