孔子学校学生作文【一】
您好！
我是一名二十一世纪的中学生，与您个这比银河还远的距离。您在人们的心里是伟大的教育家，思想家，文学家，您还是儒家学派的创始人。您虽然与我们相隔的很远，但是您的精神，思想主张却没有因时光的消逝而磨灭。您的《论语》一书，如一把熊熊燃烧的火焰，点燃了我们心中熄灭的灯；如一杯香浓的咖啡，让我们细细品味人生百态。
孔爷爷，您知道吗？在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，只有努力学习，积极进取，坚持不懈，才能开启属于自己的成功之门。
《论语》走进了我的生活，孔爷爷您的谆谆教诲使我如沐春风。您的“温故知新”教给了我好的学习方法；“学而不思则罔，思而不学则殆”让我自觉的制定好了学习的'方法。
孔爷爷，您的思想曾深深教育着我。
记得那次是我和xx同学的值日，面对着窗外那大好阳光，我竟昧着良心对那个xx同学说“我不太舒服，先回家了，麻烦你帮我扫一下！”他二话没说就答应了。于是，我在外面痛快的玩了一阵就回家了。谁知一一第二天，我刚进教室，就听见老师在骂她一一和我一起值日的xx同学。原来她帮我扫后，竟忘了打扫她自己的地方，让老师骂了一顿。
孔爷爷，当时我突然想到了您的“己所不欲，勿施于人！”是啊！我自己不想做的事，为什么要强加在别人身上呢？那么我和那些自私自利的小人有什么区别呢？“谢谢您，孔爷爷！是你给我上了一堂宝贵的课。”
此致
敬礼
一个敬仰您的学生：李思睿
20xx年5月4日
甘肃省陇南市武都城关中学
七年级六班
孔子学校学生作文【二】
南京市浦口三中初一（9）班 徐子牟 指导老师：段正伟
您是照耀华夏夜空，最明亮的星
您是延续文化长河，最宽广的一条支流
您是炎黄子孙心中永远的良师
您是世界人民心中伟大的圣人
中国文化上，您写下了浓墨重彩的一页！
——————题记
尊敬的孔老先生：
您好！
我该如何形容我的心情呢？兴奋？庄严？景仰？
孔先生，现在我正在电脑前，随着手指的跳跃，一块块方块字，争先恐后的蹦到屏幕上。孔先生，也许就是因为您，才使这迷人古老的'中国文字，能够散发永恒的光芒吧，不然它们怎么会那么急切地跳进电脑呢？
很早就想给您写信了，孔先生。
我是一名21世纪的中学生，和您相距着有银河般遥远的距离。今天，我想和先生聊一聊。您是一位好老师！在我的成长路上，告诉我那么多！教会我那么多……
小学时，对先生了解不是很多，但是有一篇课文，让我第一次走近了您。那次，您和弟子们外出游春。还记得吗？当时您凝望着泗水的碧波静静思索着。我心里充满困惑，先生为何如此着迷于这司空见惯的湖水？前方有大好春光，何不好好欣赏，享受？
我仿佛看见您站在我的对面，慈祥地笑了一下，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
大悟。先生，您第一次交给我的，不是高深莫测的知识，不是繁杂多样的学习方法，而是如何做人……不，您为我指明了通往成功，通往幸福的道路！只有乐于奉献，品行高尚，和顺温柔，通情达理，志存高远，善施教化……才能通往成功，通往和平幸福的生活！谢谢！先生！
当弟子们明白您的良苦用心后，您倾吐出自己的愿望：
“我就盼望着有那么一天，所有人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够互相信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。”
不要权力，不要金钱……而先生，您想到的不只是自己。“所有人”“朋友们”“弟子们”……
“孩子。”您微笑着看着我，“做人要心胸宽广，才能活得快乐，活得有价值。”
学会宽容……人一生中最美好的品质，您生动的教给了我，我该怎么感谢您？先生！
上了中学，初一第十课就是先生的文章。
清晨，太阳的光芒刚刚从地平线上升起，校园的大楼被撒上一层薄薄的金粉，教室里传来阵阵朗读声:子曰：‘学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’……”
先生，您教给了我多少人生哲理！每次翻开你的《论语》，您好像就站在我的身边，帮我指点迷津。那次，班主任给我一份表格，让我仔细填写。我手头正有一大堆作业要写，哪有功夫忙这个。我便把表格给了自己的一位朋友，托她帮我代写。
“我也有很多作业……我没有功夫写……”朋友有些为难，支支吾吾地说。
“帮个忙吧，这就交给你了！”我说完就急忙离开了。
明天，班主任要来收表格了，我找到朋友：
“表格写完了吗？”
“我……昨天作业很多……没来得及写……”朋友低着头，小心解释着。
“你，你怎么可以这么不讲信用！”我又气又急，“真是受不了你了！讨厌！”我气呼呼地跑开了。
回到家，我心里烦躁急了，随手翻开了语文书。看到了先生的一句话：“己所不欲，勿施于人……”
“自己不想要的东西，不要强加给别人啊……”先生，我好像看见你坐在我的身边，细心地指点着。我豁然开朗：自己不想填表，偏要别人填，别人没有完成，反而向别人大发脾气。我做得太不对了！第二天，我找到朋友，红着脸道了歉。
孔先生：
您是照耀华夏夜空，最明亮的星
您是延续文化长河，最宽广的一条支流
您是炎黄子孙心中永远的良师
您是世界人民心中伟大的圣人
中国文化上，您写下了浓墨重彩的一页！
您更是我成长路上的明灯，虽然这盏“灯”太过陈旧，但是您的光芒永远那么耀眼！孔先生，通过这封信，我想对您说句：孔先生，谢谢您！
一名21世纪的中学生
XX年5月17日
孔子学校学生作文【三】
看到孔子在那种黑暗的年代依然正直的身影，我不禁有所感动，在我们这个没有战乱，和平的年代里，拥有孔子这种品行的.人几乎已经见不到了，要想学会孔子的修行不容易，但也很简单，简单是因为只是扞卫了做人的最基本的原则，其实孔子也只是做到了这一点，但难是因为这一点，要做到这一点需要的不是想象的那么容易，就要抛弃功名，财物，地位等等，虽然我们不一定能做到孔子这样伟大，但我们起码不能在人生路上做恶事，在别人看来，我们远没有孔子伟大，但我们可以自豪的说，我这一生是正直的，是不邪的！
孔子文采奕奕，说话出口成章，面对敌人的威胁仍从容不迫。有一次，他竟以100牛车，吓退了齐国的500乘兵马。孔子语言条理顺畅，说的话大都被世人谨记，如在影片中出现过的：“己所不欲，勿施于人”，“道不同，不相为谋”等。孔子是中国古代伟大的教育家，思想家，文学家，军事家，政治家，教育家。手下3000多名弟子有72人名扬天下。
孔子学校学生作文【四】
听说妈妈明天要带我去看盼望已久的电影——《孔子》，我心里就像装了无数只小兔子一样“怦怦”直跳。
第二天，我迫不及待地跟着妈妈来到电影院。电影开始时先介绍了孔子的生平。孔子，名丘，字仲尼，出生在两千多年前的春秋时代的鲁国。他是我国伟大的思想家和教育家，据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》，这本书对后世产生了深远的影响。
电影正式开始了，我聚精会神地看了起来。鲁国国君鲁定公把孔子从一个平民百姓提升为中都宰，再从中都宰提拔为大司寇，最后又提拔为代相国，希望能实行孔子“以礼治国”的思想，也同时制约势力强大的三桓。孔子在当官期间做了三件大事：第一件事是释放了三桓中季氏的小奴，还废除了活人陪葬的陋习;第二件事是不费一兵一卒收复了被齐国占领的三城;第三件事是铲三桓，还毁了三座高城。后来三桓中的季氏为了权利把孔子赶出鲁国，孔子只好周游列国去了，他的弟子们也一起跟随他。孔子的弟子对孔子真是忠心耿耿啊!过了十几年，年迈的季氏意识到自己错了，于是先把孔子的弟子冉求请回鲁国，再把孔子和其他弟子们也一一请回。这时孔子已经七十多了，再加上传来最得意的'弟子——颜回和最亲密的弟子——子路去世的消息，真是雪上加霜呀!不久，孔子就病逝了，终年七十三岁。
看完电影，我觉得孔子真是个伟大的人物，可惜他生活在动荡的春秋时代，要是生活在唐朝的“贞观之治”太平时期，一定会有更大的成就!
孔子学校学生作文【五】
您好，我是二十一世纪的学生。与您隔着比银河还远的距离？您是人们心中神圣的教育家，大思想家，大文学家，您的思想主张没有因为时间消失而褪色。您曾撒下“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。包含您思想的《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们黑暗中找回正确的方向。如一杯香浓咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜，如一支支锋利的箭，让我们懂得里“良药苦口利于病”的道理。您的思想主张启迪着我们！熏陶着我们······
在我们生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力学习；才能为自己的未来铺满红地毯，而存在既是“三天打鱼，两天晒网”。所以成绩一直一塌糊涂，看着同学们“节节高升”，而我却一落千丈。心中也似打翻了五味瓶，直到《论语》，走进我的生活，您的教导使我如沐春风“默而织，学而不厌”。让我深深懂得了学无止境的道理，“温故而知新”后，让我感受到了读书的乐趣，学习的动力，让我在控制不住自己时，您的“学而时习之，不亦乐乎”我自觉整理好情绪，一头扎进书海，当我成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时候，您的“学而不思则罔，思而不学则殆”。如当头棒喝，让我自觉制定了好的学习方法······您的'一言一行都深深影响着我，启迪着我的思想。
您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主张对当今社会是有多重要么？正因为有了当初您的宽宏大量，才有了今天人与人之间的“和谐纽带”，您的思想深深教育过我。
“己所不欲，勿施于人。”每当我做错事时，牵扯他人时，如一把深深的剑刺痛了我的心脏，自己不愿意承受的事情，为什么强加在别人身上呢？如果那样与小人又有什么区别呢？使您给我上了人生生动的一课。
“三人行，必有我师焉”。让我学会了选择明智，“不耻下问”让我攻克了更多难题，学习更上一层楼。“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子，您的闪光思路照亮了您的子孙后代的茫茫路途，只因他们衣食住行，您的一言一行都是我们的课堂。
孔子学校学生作文【六】
孔子是一位有德、又有才的圣人。
有德是：他会去救助穷人。比如说在《孔子》这部电影里讲了。孔子解救了一个要给季氏陪葬的小奴，那个小奴为了感谢孔子，最后还当了孔子的学生。这个事情还说明了，只要愿意去帮助别人，别人也会感谢你的。
而有才是：他会通过观察一个国家，来知道这个国家的未来。比如说，在《孔子》这部电影里说了。孔子受到卫国的邀请去了卫国，他通过观察卫国就知道卫国马上会有内乱，所以马上离开了卫国。这个事情还说明了，只要你仔细观察，就可以发现许多事情。
孔子虽然很有才华，很有品德，但是一生之中没有受到任何一位君王重用。所以他一生都在和他的学生流浪，直到晚年，才回到故乡鲁国，继续教育他的学生学习，直到七十二岁去。
孔子学校学生作文【七】
这是两千年后的学生给您写的信。
您就是那黑夜里最璀璨的明星，那九州五岳永不熄灭的火焰，照耀着炎黄子孙、华夏儿女前进的道路，引领着我们感悟那简单而又深邃的道理：“仁”不代表“（软）弱”。
记得初涉文科，“唯仁者能爱人，能恶人”便是我与你的第一次邂逅，简短的九个字，却使我明白了：唯有仁者，才能正确诠释爱与恨。从此，《论语》这本古朴的线装书便将我与您的心融合在一起。它既是我与您缘分的起点，也是我精神上不可获缺的食粮。我视它为良师益友，伴随我成长，从而让我在人生的旅途上辨明方向与是非。从《论语》中不难看出，您把“仁”作为最高道德原则、道德标准和道德境界。然而，在当今社会，随着人们思想的变化，人性的本能似乎扭曲了：善良、仁爱，与沧海桑田一般，发生着翻天覆地的`变化。“仁”的本质被这些人丑化，有人将它与“（软）弱”并提，把“仁者”视为“弱者”，更有胜者视其为“愚者”。正义被蔑视，冷漠似乎是生存之道。“仁”真的是软弱的表现吗？答曰：非也。我认为“仁者”富有责任感，更有迎难而上之勇。“志士仁人，无求生以害仁，有身以成仁”是您对“仁”的升华：为了崇高的“仁”的境界，绝不做违背道德准则的事，而必要之时，要不惜牺牲自己，付出一切代价来成就一番事业。这一近乎严苛的要求将“仁”与“弱”的相异之处显露无遗。
“弱”只是胆怯之人的借口，我认为其也可视为“不仁者”冠冕堂皇的“理由”。那如何做到“仁”呢？颜渊曾经请教过您。您是这样回答：“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己而由人乎哉？”可见您想教导我们：实践“仁”之道，完全得靠自己。如今，“仁”这颗洁白无瑕、光彩夺目的珍珠渐渐黯淡无光，社会即将失去真挚的爱，人们将怅然若失地过着每一天。但是，即然认识到错误，就要痛改前非。在此，我代表所有90后向您立誓：我们将重拾“仁”之道，将“仁”的思想发扬光大，并脉脉相承。
孔老先生，感谢您，让我明白了这简单而又深邃的道理，也感谢您让我的生命又拥有了最恒久的动力———传承。
此致
敬礼！
