小学2年级如何写作文(小学二年级写作文的方法与技巧)

小学2年级如何写作文(小学二年级写作文的方法与技巧)

首页写景更新时间:2023-07-09 00:29:05
小学2年级如何写作文(小学二年级写作文的方法与技巧)

小学2年级如何写作文【一】

有两只长得一模一样的小花狗,红红和花花,它们是一对好朋友,可后来,它们因为要争一块地,而各奔东西。

一天,红红和花花不约而同地来到一家游乐场,花花走进了一家店,看见里面有几面镜子,心想:咦,游乐场里么会有镜子呢?真奇怪!花花走到一面镜子前,一照,不禁失声喊道:“呀!怎么回事?”原来,那些都是哈哈镜,它把花花照得大极了,花花心想:原来我有这么大,这么英俊,我以前怎么不知道呢?这下,我可以称霸狗的王国了!它高兴极了,两只耳朵攴着,尾巴摇了摇,手插着腰,还不时挥一下额头上的几缕毛,威风凛凛地站着。红红也进了这家店,它看到花花在照镜子,也选了一面镜子照了起来,不照不知道,一照吓一跳,红红吓得连连向后退了几步,心想:我原来这么小,我还以为我和花花一样大呢,没想到我竟这么小!在镜子里红红就像一只小猫一样小,红红自言自语在说:“我以后可怎么办呢?”红红不禁为自已担忧起来。

它们走出游乐场碰到了,只见花花昂首挺胸,嘴里还叼着一支烟,而红红却搭拉着脑袋,倦着身子,害怕极了。从此花花横行霸道,而红红却胆小怕事,经常受人欺负。

小学2年级如何写作文【二】

小红的文具盒里,住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务,日子过得很舒心。

有一天,小主人参加书画大赛,铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下,一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后,它们回到文具盒里,铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子,一股无名之火油然升起。它轻蔑地说:“哼,有什么了不起的,你有什么本?”铅笔一听愤怒了,大声说:“谁?谁在说我没本事?”“我,橡皮。没有我,你写错画错了谁来擦?可是每次比赛总是让你当代表,太不公平了。”“什么?不公平?没有我,主人能得奖吗?还是我的功劳大!”……正当它们吵得不可开交时,躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说:“你们别吵了,还是我的功劳最大!没有我,铅笔用钝了或者断了不能削尖,写不出字来,你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了,它们你一言、我一语地争吵起来,越说越气。最后,铅笔说:“以后,没有你们,我照样能替主人做事!”橡皮不甘示弱地说:“离开你们,我能为主人服务得更好。”转笔刀也说:“等着瞧吧,有一天我要让你们心服口服!”就这样,它们谁也不理睬谁了。

第二天,小主人写作业,铅笔一不小心写错了字,橡皮不肯帮忙,主人只好把错字搁在一旁。过了不久,铅笔钝了,转笔刀还在睡懒觉,不愿意出来,小主人只好用钝铅笔写作。

第三天,小主人因为作业里的错字太多,挨了老师的批评,难过地流下了眼泪,就把这一切发泄到铅笔身上,铅笔委屈极了。

文具盒把这一切都看在眼里,它和蔼可亲地说:“孩子们,以前你们和睦相处时,小主人总是受表扬;现在你们闹别扭,小主人就挨批评。你们缺一不可啊!为了小主人你们还是和好吧!”它们听了,惭愧极了,再也不生气了。从此,文具盒里又恢复了往日的宁静,小主人又开始受到老师的表扬了。

这个故事告诉我们:要做好一件事,只有大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短,才能把事情做好。

小学2年级如何写作文【三】

今年五一节,我、爸爸、妈妈随旅行社一起从郑州出发到青海湖游玩儿。5月3日,我们到达青海湖。一路上,经过导游的介绍,我知道了青海湖是国家重点风景名胜区和自然保护区。面积是4635平方公里,是我国最大的内陆咸水湖。湖面海拔3196米,平均水深19米,最深处为31米。夏季平均气温15度。在我们去的途中,下起了鹅毛大雪,白茫茫的雪山,成群的牛羊,让我们充分领略到了大西北的风光。虽然身上很冷,但心情却很爽。因为沿途的景色太美了!

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