四年级作文课写景怎么上【一】
今天我非常开心，你们知道是为什么吗？看看下面发生了什么你就知道了。
我与妈妈一起去了灵湖，我们踏着轻快的步伐，惬意的享受着灿烂的阳光！真舒服啊！我们走到一棵柳树旁，看那柳枝抽出了嫩芽，这嫩芽正在萌发，好像在说：“春天来了，春天来了！我要快快长大，让柳树妈妈变得更加美丽，更加翠绿！”
我想到昨天与爸爸妈妈一起去钓鱼，所以我们打算去昨天钓鱼的地方，看看爸爸在不在。我们路过游戏区，我觉得有些热，让妈妈买了冰激凌，我买了哈密瓜味的，妈妈买了香芋味的。我们边走边吃，走着走着我们看到了梅花，我帮妈妈跟梅树合了影，看着这棵不畏严寒的梅树，我不禁想起一句古诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”我们又走了好久，终于走到了昨天钓鱼的地方，可是爸爸不在，我们只好回去了。
在回去的路上我与妈妈又到了游戏区，我在那里玩了钓鱼游戏，我在5分钟内钓到了一条雨鱼，太好了！这可是我自己钓到的第一条鱼哦！
后来我们就依依不舍的回家了，我今天玩得可真开心啊！
四年级作文课写景怎么上【二】
我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。
小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性--贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。
四年级作文课写景怎么上【三】
父亲的一生是忙碌、是劳累、是无奈。他比村里所有人起的都早，比村里所有的人如果说别人是日出而作、日落而息，那他便是日未出而做，日落仍不能息。他的身影总不断的出现在田间地头、在家里家外。
你听过龟兔赛跑的故事，可你一定没听过老水牛和兔子赛跑的故事，其实故事的本身就是龟兔赛跑，老水牛是我父亲自创的。我父亲是没念过什么书的，斗大字不识几个。龟兔赛跑的故事大概是他路过学堂时，老师给别的孩子上课时他听来的，也许只是路过只是觉得有意思但没仔细去听，也许是他那会还没见过乌龟，也不知道乌龟是什么，恰好他又牵牛路过，就把乌龟记成了老水牛，不管怎么样故事中的道理父亲是明白个大概的，内容也知道了个大概的，也正是这个听来的故事教育着我的一生。
父亲的一生是忙碌、是劳累、是无奈。他比村里所有人起的都早，比村里所有的人睡的都晚。如果说别人是日出而作、日落而息，那他便是日未出而做，日落仍不能息。他的身影总不断的出现在田间地头、在家里家外。在我的心里，穷人家的孩子早当家，小小年纪的我就知道一分钱在家中的份量。父亲从我记事起就给我讲这个故事，每每讲完，无不泪流满面。用手抚摸这我的头说：“只要好好干，咱家也可以在过年时吃上肉。”那时的我“早当家”只是知道多帮父亲干些活，多攒些钱，过年的时候就可以吃上肉。我却不知道父亲为什么要流泪。现在我才明白一个坚强男人背后的辛酸，可一年又一年过去了，我们家过年时从来没吃过肉。
到了该上学的年龄时，我和别的孩子一样进了学堂，不同于他们的是我没有他们身上的新书包，可我并不计较这些，因为我知道书包当时对我们家而言是一种奢侈品。在学校我听父亲的话好好上课好好学习。我总是被别人侮辱，他们骂我是野孩子，上学没书包还光脚丫子，最不能容忍的是他们骂我父亲是穷光蛋，小小年纪的我怎能忍受这般侮辱、、、、、、大打出手的结果是我被学校赶回了家。因为我打烂了三个同学的头。父亲把我从学校领回了家，我跪在父亲面前，我知道自己闯的祸有多大，到家后父亲挑了许久才拿了根稍细点的棍子对我是一顿抽打，我没有躲也没有喊一声更没有留一滴泪，我咬着牙接下父亲的一棍又一棍。他毕竟是父亲，他终究是狠不下心来这样对自己的孩子，他气得直跺脚、掰断了棍子仍在一边。跪下来抱着我的头大哭起来，他的手抚摸着他打过的每一处地方，泪水涌出我的双眼。“爸”我哭喊着紧紧地抱住他不肯放松。
四年级作文课写景怎么上【四】
春天随着小草的嫩绿，随着柳条的发芽，随着百花的绽放，已经来到。风吹绿了草，吹红了花，吹暖了天气。在一个阳光明媚的春天的周末，我来到了灵湖。
来到灵湖广场，放眼望去，一片湖，那么绿，那么清澈，使我不由吟起“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，无风平如一面镜子，风一来，吹起波纹，一瞬间，平如镜的湖，像老奶奶满脸的皱纹，又如一条皱毯铺在湖面。我捡起一块石头，往湖一扔，刚平静的湖面又被打破，留下一道道波浪，慢慢向四周扩散开来，犹如一张大唱片。一艘快艇驶过，只留下了一道道白色波浪，轻轻拍打岸边的岩石，发出清脆的响声，溅起一颗颗晶莹的水珠，珍珠一般。
往左一直走，会发现高高挺立的芦苇，垂下柳条的柳树，那长长的柳条如春姑娘的头发一般随风飘舞，那嫩绿的柳叶如一阙跳动的音符。啊！真想与她一同舞蹈。
路边的花儿更是讨人喜欢，有枝头争秀的桃花，黄黄的迎春花，以及蓝的、红的、粉的、紫的、黄的小花……
美丽的灵湖，你是临海一道亮丽的风景，你是临海人民的骄傲。
四年级作文课写景怎么上【五】
我有一位好老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，讲起课来滔滔不绝，那慈祥的脸上总洋溢着温柔的笑容，她就是我们的班主任熊老师。
熊老师有时候很严厉。每当我们读书声音太小或不整齐时，她就会把眼睛睁得大大的，眉毛往上一翘，那严厉的目光朝我们扫射过来，那严肃的表情让我们马上就认真起来。熊老师有一对“千里耳”，只要一有同学窃窃私语，就会被她发现，她还有一双“火眼金睛”，只要在她的眼皮底下做坏事，她决不饶恕。
熊老师有时候也很温柔。每当她看到我们取得好成绩时，她那笑眯眯的眼睛就变成了两个月牙，还露出一口洁白的牙齿。
熊老师知识渊博。能听熊老师讲课，那是一种美的享受。语文课，熊老师用多媒体课件给我们上课，那一张张精美绝伦的图文图片教会我们许许多多的知识。这个学期，熊老师不仅教我们语文，也教我们英语。以前我很讨厌英语，回家也很少朗读英语，更别说背诵英语了。自从熊老师教我们班的英语后，那一个个英语单词好像在我面前跳起了舞，我感觉对它们再也不陌生了，慢慢地，我也喜欢上了英语。
这就是我那严厉而又温柔，知识渊博的熊老师。
四年级作文课写景怎么上【六】
今天下午，爸爸妈妈阿姨姨父带我和表姐去灵湖玩。
到了灵湖公园的门口，我看见前面有一座喷水池，喷出来的水像一个弯月亮。在喷水池的四周种了五颜六色的梅花，漂亮极了！
进入门口后，灵湖的风光尽收眼底，灵湖像一面大镜子，映出了蓝蓝的天空和变幻多端的白云，水天一色，我禁不住感叹：哇！好大的湖哟！好美的灵湖啊！
我继续往前走，发现前面有一座石拱桥，石拱桥和它在水中的倒影连在一起，就像一个大月亮。微风吹过水面，水面立刻就生起了波纹，就像老人脸上的皱纹一样深。走过石拱桥后，路变得窄小，我一边走，一边欣赏风景。路的两边都种上各种树木和花草。草坪上的草因为经过冬天霜冻的打击，颜色枯黄，无精打采的。但是当我弯腰仔细观察时，发现在枯黄的草坪中也有几根绿色的小草探出头来，像要看看外面的世界有多么美妙，原来在枯黄的草坪中正在孕育着新的生命。
我们走啊走，发现在灵湖的中央有一座无名岛，无名岛上景色秀丽神奇，风景优美，是很好的参观景区，可惜现在还没开放。
围着灵湖的小道走了一圈，真美啊！我为临海有第二个西湖（灵湖）而感到骄傲，自豪！
四年级作文课写景怎么上【七】
这本书主要讲了：狗的老伴了，孩子也走了，此时孤零零的狗决定走出门外，到又大又辽阔的世界里去。他首先遇到了作弊猪，圆了他的当明星的梦想。跟猪分别后，进错了一所学校，又被熊校长任当成了代任老师，无可奈何下，狗只好当了下去。因为狗的教学方法很特别，让孩子们体验在其中，所以孩子们都很喜欢他。但是这种情况并没持续很久，因为狗冒充老师被警察局发现了，所以狗成了通缉人物。幸亏有大家帮忙，狗才能脱离危险。因此熊校长也被撤了职，就跟着狗开始了逃亡生活。熊对教育现状不满，想通过从政来改变这一切，于是就妆办成一位妇女参加议员竞选，可不幸被政敌看出来了。关键时刻狗不惜一切地将熊给救出来，带着闯荡世界的种种心情，带着熊一起回到了自己的家乡。
读完这本书之后，让我受益匪浅。尤其是当时狗奋不顾身地将熊解救出来，让我十分感动，熊帮助了他，他也帮助了熊，这种乐于助人的精神值得我们去学习。如果你帮助了别人，别人也会来帮助你的。大家都来伸出援助之手，去帮助你身边的人吧！别人也将会来帮助你的！
