听秋的声音作文怎么写【一】
有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢百花齐放的夏天，有人喜欢漫天飞雪的冬天……至于我，当然喜爱五谷丰登的秋天。趁你没留意，秋婆婆推开了秋天的大门。
秋婆婆手持一盒五彩缤纷的颜料。你看，她把红色给了枫叶，红红的枫叶像一个个害羞的小姑娘，在枫树妈妈的怀抱里点着头。再看，她把黄色给了田野，金黄的田野就像一片金黄的海洋，给人们带来了丰收的喜悦。嘿！她又把雪白注入了棉花，雪白的棉花像一个个穿着整齐的白西服的绅士，停歇在棉花上。
秋婆婆的身体里藏着非常好闻的气味儿。梨香香的，苹果甜甜的，橘子酸酸的。农民们望着金灿灿的田地，收割稻谷也收获喜悦，感受到了丰收的味道。
秋婆婆的嘴巴好像在说话。松鼠忙着存粮食，因为秋婆婆告诉它：“冬天要到了，快去储存点儿吃的吧！”小青蛙呢？在加紧挖洞，因为秋婆婆告诉它：“冬天要到了，祝你做个香香的美梦。”面对丰收的庄稼，田地里的农民们仿佛与秋婆婆对话：“今年的收成不错，真得感谢您啦！”
秋婆婆带给大地的是五彩缤纷的图画，带给小朋友的是无尽的快乐。我不禁赞叹：“秋婆婆，真美啊！”
听秋的声音作文怎么写【二】
快到中秋节时的秋雨下得不像夏天的暴雨来得那么快捷迅猛，而是有秋天它自己的本色特征：从蒙蒙细雨慢慢变大。那细细的雨好似一根根银针，在为大地妈妈做针灸，好让它的每一根筋脉通畅。呼唤沉睡在大地妈妈身上的一切生灵从闷热中苏醒过来，让大地充满秋天的活力。
听秋的声音作文怎么写【三】
有一次，我突发奇想：“爸爸，秋天是什么颜色的？”
我用疑惑的眼神看着爸爸，爸爸笑了笑，摸着我的小脑袋，说：“秋天呀？是金黄色的。”
金黄色的？我赶紧跑到门前，一看，又跑回来对爸爸说：“爸爸，外面有的是黄色，那为什么也有红色和绿色呀？”
爸爸说：“当然，还有其他色彩，可秋天的黄色是最多的呀，你看，不论红色的树叶和绿色的树叶上都带着一点黄色呀！”我点点头。
我抬头看了看，金色的树叶上好像还闻到一点点香味，好像是风姑娘披着一头金黄的长发，身上抹了秋天的香味。
我又跑去问爸爸：“秋天的声音是怎样的声音？”
“什么声音？”爸爸遥望着树上那些金光的树叶和光秃秃的树杆，“什么声音？树叶、果实降落的声音？风儿姐姐吹动树叶的声音？拨开果实的声音？”
“不对，不对，是我哈哈大笑的声音，是我跑步的声音和我跳跃的声音。”
“好啊！”爸爸鼓掌叫好。
结果，我又问：“秋天是什么模样的？”“秋天是什么模样的？哈哈，秋天一定是姐姐温和淑女般的走一字步，是像橡皮糖的嘴唇……这就是秋天的模样。”
秋天，你听我说。
听秋的声音作文怎么写【四】
学完了《听听，秋的声音》这篇课文，我觉的这篇课文太美了，爸爸说：“我们到田野里去听听秋的声音吧!”。
我说：“好啊!”。
我们到了田野里，一看，很多农民正在收粮食，有些孩子在捉蚂蚱……
一个孩子看见一只大蚂蚱，立刻就向那只大蚂蚱，蚂蚱一跳，逃走了，那个孩子扑在一堆土里爬起来满脸都是土!
我们在田野里玩了一上午，在回家的路上，我想：“今天我们不仅听到了秋的声音，还有了很多收获”!
听秋的声音作文怎么写【五】
秋天的风，是个小调皮。如果有人走在大街上，它便把女人的头发，扫好的树叶，理好的文件都弄得乱七八糟，令人哭笑不得。
秋天，就是这样令人心旷神怡。既有凉爽的秋雨，又有香气逼人的桂花，还有调皮可爱的秋风。它们都给人们增添一份秋天特有的乐趣。当然，生活中还有许多秋的踪迹，只要我们善于发现，我们就会看到秋天的景色确是一幅迷人的画卷。
听秋的声音作文怎么写【六】
在九月中旬时，桂花便纷纷欣然怒放。走在大街上，总能闻到令人陶醉的桂花香。小孩喜欢将小朵小朵的桂花捡起，制成一个香包，大人们则喜欢闻桂花的香气。
听秋的声音作文怎么写【七】
清晨，睡意朦胧中醒来。耳边传来淅淅沥沥的雨声。像一曲轻音乐，多么抒情多么令人心旷神怡。
走出家门，人们还是像往日一样忙碌着、奔波着。可又有谁在意过这最寻常的秋雨呢？
伸出双手，感受秋雨的温柔；深呼吸，秋的气息。早上的空气很清新，周末，去感受一下秋天吧！我做出了这样一个决定。
早饭过后，雨停了。我走在田间小道上。稻黄了，就像为大地穿上了一件新衣。看，她多么得意呐！而大树和小草却对夏天那件绿衣裳恋恋不舍，始终不肯褪去，或许是它们更加喜欢着清新而又代表着生机盎然的绿色吧！
当我看的正入神时，天空中又飘洒起了零零星星的小雨。我在雨中奔跑，在风的抚摸下，在雨的伴奏下。这种感觉是我无法言表的！
回到家，坐在窗前。静静地写作业、不时的看看窗外正在演奏着的小雨滴，耳边传来一阵音乐声。这样的生活实在是太惬意了！
窗外的树，在雨的冲刷下，显得越青翠越生机盎然。
在城市中工作了一周的人，偶尔来乡下感受一下静谧、没有喧嚣的生活，也何尝不是一种享受？
春，生机盎然、万物复苏，使人对生活充满希望；夏，骄阳如火、给人激情；冬，白雪茫茫、银装素裹，令人心旷神怡。可又有谁读懂了秋呢？
