五年级作文我学汉语拼音的故事【一】
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”每当听到有人读《暮江吟》这首诗时，我都会忍不住要笑，因为这里还有一个小故事呢。
在我四岁那年的一天，爷爷奶奶因为有事，顾不上照顾我，就把我送到了妈妈所在的学校。
上课了，妈妈要去教室上课，就让我在外面玩。我一个人在教室外的走廊上正玩着，忽然听到教室里传来妈妈的声音“一道——残阳——铺水中，半江——瑟瑟——半江红……”咦，妈妈这是在做什么？声音有高有低，有长有短，听着怎么这么好听呢？我悄悄从后门的门缝往里一看，只见妈妈正站在讲台上拿着一根小棍，指着黑板上的粉笔字，有声有色地读着。她读完后，学生们也摇头晃脑有节奏地读起来，然后妈妈又用手有高有低地比划着，声音也随着手势的高低变化，一句一句地教学生读。我不知不觉就被吸引了，就悄悄溜进教室，坐在最后墙角那个没有人的座位上跟着学生们一起读了起来。读到最后一句时，我大声地读道：“露似珍珠月似东（弓）——”还把这个“东”字读得老长老长，同学们都读完了，我还在“东”。这时，妈妈和同学才发现教室里多了我这么一个“学生”，教室里立刻响起一阵哄笑。我也傻乎乎地跟着哈哈大笑起来。妈妈笑着走到我身边，小声问我：“想学？”我说：“妈妈，这么读诗有意思，我要学！”，妈妈说：“那就坐在这里好好跟着妈妈和哥哥姐姐读，不要调皮，好吗？”我使劲点了点头。妈妈又走到前面继续和学生一遍一遍抑扬顿挫地读起来，而我在后面也认真地跟着一遍一遍学，虽然“东”读不成“弓”，但整首诗我也会像模像样地有高有低地背下来了。
晚上回到家，我把这首诗背给爷爷听，爷爷被我有高有低、手舞足蹈背诗的样子逗得哈哈大笑，高兴地说：“咱们家的小晨晨成了小诗人了！”我一本正经地对爷爷说：“爷爷，我就要做这样的小诗人，以后我每天都要这样读诗！”看着我小大人的模样，家里又是一阵笑声。
从那以后，我只要一有空就会缠着爸爸妈妈教我读诗，现在我已经是三年级了，除了课本上的，我还会背很多很多经典的唐诗，同学们送我个外号“唐诗手”。
感谢妈妈，感谢《暮江吟》，感谢唐诗，让我的童年有了这样的乐趣！我爱唐诗！
五年级作文我学汉语拼音的故事【二】
我一进入小学，就开始按学校要求背诵《论语》。可我也不知道上面说些什么，读起来别扭，听也听不懂。
古人说：半部《论语》就能治天下。我听了就觉得天下很大，《论语》应该是一种很有用的学问吧。我去问老师“《论语》怎么治天下呢？”老师说：那只是一种比喻，如果你能够把它背熟，并结合到自己的日常生活中，随时随地按照《论语》的要求检查自己的行为，你就能治理好自己的“天下”了。
我很好奇，一有空闲，我就读《论语》，慢慢的我就能把一些《论语》背会，背好之后并无感觉。爸爸就和我讨论《论语》中《子路篇第十三》中，子曰：诵“诗三百，授之以政，不达，使于四方，不能专对，虽对，亦奚以为？”然书读得多，并未读透。也没有读上身去。违背了《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆。”
我特别喜欢看武侠动画片，经常是看得如痴如醉。爸爸就说：“那些武侠小说都要武功秘诀什么的，学了以后，马上就可以增强自身能力，就可以打败坏人，其实这些秘诀都是从中国的经典里抄出来的，例如《论语》，《老子》等。”我听了之后，背诵《论语》的兴趣大增。
今年五一放假，爸爸给我买来了画板，画笔。我准备画一幅可爱的小熊猫，我画了两天终于画完了。累得我腰酸背疼，看到我的'劳动成果，我高兴极了。我决定买一只雪糕慰劳一下自己。等我回来一看，邻居家的小妞妞正在看我的那幅画，桌子上的那瓶颜料倒在我的画上！两天劳动成果全毁了，我气坏了。我冲了过去对小妞妞大声哼道：“你为什么把颜料倒在我的画上！”她吓得哇的一声大哭了起来，边哭边说“不是我干的”！我怒道：“不是你干的还能有谁！”她哭得更厉害了。我突然想到《论语》上有这样一句话：“毋意，毋必，毋固，毋我。”————说的就是凡事太过火自以为是。我忙平息自己的怒火。我轻声对妞妞说：“妞妞不哭，不是你干的就别哭了吧！”后来才知道是弟弟干的。弟弟干了坏事就躲了起来，所以当时没有发现。
爸爸知道这件事情后就对我说：“王凤至，你背诵《论语》没有白背啊！”
五年级作文我学汉语拼音的故事【三】
童年的故事就像一个个精美的盒子，而有那么一只盒子使我终生难忘。
那个星期天，我看妈妈在包饺子，就跑过去问：“妈妈，我可以包吗？”“可以。”妈妈答应了。接着，她给我说了包饺子的要领。可我却把妈妈的话当做耳边风，巴不得快点学会包饺子。
我先把饺子皮放在手心里，再用勺子打满满一勺肉馅，放在皮中央，接着在皮的外圈抹上水，最后把两端一合，两手使劲一捏。谁知肉馅宝宝这么不听话，已经伸出脑袋好奇地张望这个世界了。我赶紧“急救”，还是没有堵住“漏洞”。我苦恼地一屁股坐在椅子上，心想：这该如何是好？早知道就不把妈妈的话当成耳边风了，现在倒好，不会包了吧！
这时，妈妈似乎摸透了我的心思，走过来对我说：“婧扬，做事不能半途而废呀！来，我教你。”听了妈妈的话，我又重新振作起来。这次，我认真地听这妈妈的讲解，看着妈妈的示范。我又开始包了，这次我按照妈妈的指示包，果然包出了一个又一个圆鼓鼓的饺子。
那天，我不仅学会了包饺子，同时明白了一个道理：无论做什么事都不能半途而废。
五年级作文我学汉语拼音的故事【四】
我从小就喜欢吃饺子，记得第一次包饺子是在去年的除夕节。
那天早晨，妈妈早早地准备了包饺子所需要的材料，分别有：圆形的饺子皮、肉、韭菜和花生米。接着，奶奶和妈妈又一起把肉、韭菜洗干净，并把肉和韭菜剁碎，放好佐料，做成饺子馅。
一切准备完毕后，开始包饺子了。我学着奶奶的样子把饺子皮放在自己的手掌心里，然后再把馅放到饺子皮的中心，将饺子皮对折，再用自己的拇指和食指把饺子皮没有馅的地方层叠起来，用手捏紧。可是，我刚把这边的口封住，那边的`馅又鼓出来了，心里一急，捏来捏去，最后还把饺子皮捏破了一个洞。我只好无可奈何地把我包的饺子放在一个空盘子上。我看来看去，发觉我包的饺子不像饺子，反而更像包子。可奶奶包的饺子大小差不多，而且还很好看呢！奶奶看见了，赶忙说道：“没关系的，再来。”又说：“包饺子的时候要有耐心，不能心急，重要的一点就是馅不要放得太多，捏的时候用力一定要均匀。”我马上包第二个饺子。这一次，我吸取第一次的教训，少放了一点馅，然后又小心翼翼地捏，生怕捏破了。果然，包得好多了，馅没有往外鼓，样子也比较像饺子。我的心里又多了一份信心。就这样，我又包了许多饺子，而且包得一个比一个好哩！我高兴极了。
今天，我学会了一个新的手艺——包饺子，我的心中好愉快呀！
五年级作文我学汉语拼音的故事【五】
一个星期天的下午，我见外婆正在拌饺子馅，不禁心里痒痒的，要和外婆学学包饺子。
我们准备好馅和皮，就开始包饺子。
我把一张皮摊在手心里，又用勺子舀了少许馅放在皮的中间。再用手指沾了一点水，涂在皮的四周……前面的步骤我学得很不错，可要开始捏花纹时，我就怎么也学不会了。如果把两层皮一起捏，捏出的饺子既不好看又立不正；如果只把一层皮往后捏，捏出的饺子又软又立不正……我想尽办法使饺子变得又好看又能立正，可没办法，饺子就是不跟我做朋友，老跟我反着来。
后来外婆告诉我，水不能沾得太多，沾得太多会把皮紧紧地粘住的。为了饺子既能立住又好看，我们要在捏最后一折时需稍稍弯出一个拱形，这样就可以达到要求啦……
听了外婆的解说，我恍然大悟，于是就按照外婆说的去做，包的饺子果然是“十全十美”。接着，我就照这样又包起饺子来，包得一个比一个有进步。外婆见了，夸奖道：“你这丫头一下开窍了，包得比外婆还要好呢！”我听了心里美滋滋的。
晚餐时，我吃着自己包的饺子，感到无比温馨，无比好吃。我认为，那是我吃过的最好吃的饺子。
包饺子不但能让你变得心灵手巧，而且还能锻炼你的耐心。我喜欢包饺子。
五年级作文我学汉语拼音的故事【六】
《弟子规》这本书摆放在我家书架上最好的位置上，我伸手就可以拿到，不象其它的书，需要我搬来凳子晃悠悠地踩上去才能够到。这本书在我出生前就已经摆在我家书架上了，听妈妈说，它到家里比我早，是为了我，才有的它。
妈妈说，我一岁多，刚会说话，只会叫“爸爸”、“妈妈”时，妈妈经常盘坐在床上，后背靠着一个大靠垫，把我舒服地抱在怀里，打开《弟子规》，抑扬顿挫地读给我听：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。”，妈妈把句子读得很美，语调高高低低的，我虽然什么也听不懂，但是也许错把它当成妈妈唱的歌了吧，往往听得入了神，停止淘气。
一年级的`每个早晨，我坐在教室里，和同学们一起读《弟子规》，琅琅的读书声淹没了小鸟的叽叽喳喳声，心灵变得像天空一样湛蓝清澈，我们的语文老师会给我们细细讲解“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”的含义，老师是这样讲解的：如果身体有所不适或者受到损伤，就会让父母为我们担忧；如果在德行上有缺欠，就会使父母感到丢脸。老师还会给我们讲解“读书法，有三到，心眼口，信皆要”的含义：读书的方法有三到：心到、眼到、口到。即心要记，眼要看，口要读，这三者都非常重要。老师一边为我们讲解含义，一这告诉我们做人的道理，学习的方法。
《弟子规》告诉了我们这些小孩子在家、出外、待人、接物与学习上什么事情该做，什么不应该做。比如早晨，已经到了起床的时间，我多么想在暖和的被窝里多躺上一分一秒，不去理会即将开走的班车，可是听到妈妈的呼唤声，我立刻就起床穿衣，因为我知道“父母呼，应勿缓。”在教室里，如果我拾到一支笔，我先要问清楚有谁丢失了东西，如果找不到失主，我会把它交到老师手里，因为我知道“物虽小，勿私藏”的道理。
如果我是数学本上的一条直线，《弟子规》就是不让我歪斜的直尺；如果我是漫游在原始森林里的探险者，《弟子规》就是指引我方向的指南针。在我的心目中，它是一本最好的书，最有价值的书。
五年级作文我学汉语拼音的故事【七】
有一次，小木偶正背着背包去游乐园玩。独眼狗又看上了小木偶的背包，它走过去对小木偶说：“你好，我决不会像小狐狸那样背走你的背包，请你相信我，让我试一试好吗？”小木偶相信了独眼狗的话，把书包递给独眼狗。谁知，独眼狗一背上小木偶的书包就拼命地跑。小木偶也不甘示弱，立刻追上了独眼狗。“把背包还给我！”小木偶气喘吁吁地说道。“放开我，放开我，这是我的背包。”独眼狗开始耍赖皮。
正在这时，熊警官骑着摩托车停在了它们两个人的身旁。“你们两个吵什么？咦，怎么又是你小木偶？”熊警官边说边把它们两个人分开。小木偶对熊警官说：“它抢了我的背包。”独眼狗说：“这明明就是我的背包嘛。”说完，独眼狗一点都没有脸红。当时，小木偶的表情是又着急、又愤怒，熊警官也不知道谁说的是假话。突然，熊警官抬头看看了路边的监控器，顿时有了主意。“你们看，监控器清楚地记录下了你们两个人的所作所为。你们也不要在这里争论了，去录像间看个究竟吧。”
就这样，小木偶和独眼狗跟着熊警官来到了录像间。在这里，录像回放一清二楚，确实是独眼狗抢了小木偶的背包。熊警官把独眼狗狠狠地训斥了一通，并警告独眼狗，今后不能再做坏事了。小木偶拉着熊警官的手笑着说：“谢谢您，亲爱的熊警官，是您帮助了我。”
走在路上，小木偶还在想：多亏蓝鼻子小女巫送给我这么多表情，我一定要当面谢谢她！想着想着，小木偶就来到了游乐场。
