一年级描写冰激凌的作文【一】
今天，我突然想吃冰淇淋。妈妈说：“外面的东西部干净，我们就在家里做吧！”
于是我和妈妈就去超市里买了冰淇淋粉和打蛋机。然后我们就开始做了起来。先倒进半包冰淇淋粉，然后再倒进180ml纯的开水。我拿了一个调羹把水和粉，搅拌均匀。然后我把冰淇淋放进冰箱冷冻室，妈妈说：“要冷冻8小时。”
第二天一早，我算了一下时间到八小时了。我就从冰箱里拿出了冰淇淋，妈妈也拿出了一个秘密武器：打蛋机。我们用打蛋机打了2分钟后，又放入冰箱冷冻。
到了中午，美味可口的冰淇淋就可以吃了。我舔了一口，嗯！可真好吃，和店里买的一样美味，一样可口。
一年级描写冰激凌的作文【二】
您好！
天气时雨时晴，我们初一年级学生的学习也时而紧张，时而放松。在教室的专心读书、安静做作业和在操场课余活动的丰富多彩。
连续几周同学们最喜欢的，轰轰烈烈的年级篮球比赛终于落下帷幕，在全年级的掌声中初一（4）班以突出的成绩荣获冠军，初一（3）班获得亚军，初一（6）班获得季军，初一（7）班获得第四名。比赛已经过去，但各班同学团结一致，奋勇拼博的精神深深印在大家脑中，各班的体育明星也为师生们津津乐道。是啊，大家怎能忘记初一（1）班女生震天的助威；初一（5）班女生借扩音机的“雷人”呐喊？怎能忘记初一（8）班青春靓丽的球服；初一（7）班身着红色幸运服以弱胜强过？怎能忘记初一（4）班男生帮助女生训练投篮；男篮领军人物叶勇佐灵活的.运球，潇洒的投篮，高超的球艺简直是“山寨版的姚明”！比赛结束后，初一男老师还组成一个球队和学生“明星”队进行了友谊赛，牢牢吸引了师生们的目光，教师队以赛场丰富的经验，稍好的技术略胜一筹。每场比赛都使各班的团队精神增强了，师生关系更和谐融洽了，“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，因为悲伤着你的悲伤，因为快乐着你的快乐……”。
本周杭州江南实验学校第一届读书节如期开幕，周一中午是江南书市爱心义卖，瞬间江南的校园变成了书香学堂，每个班级都精心制作了海报，尤为初一（4）班的宣传最多最好，有“要什么书，有什么书，穿越中国5千年历史，横跨世界7大洲，包揽几十个书种。”等海报；有免费提供冷饮、棒棒糖，蜂蜜水及满两本就有一次抽奖机会的噱头；有招徕顾客来回走动的可爱广告维尼熊等，真是使出各种解数。初一（5）班一位女生还包揽了自己班剩下的全部书籍分赠给小学的小弟弟、小妹妹，让人感动。其它班地上的书、桌子上的书也林林总总，不一而足，同学们带来了自己喜爱的书籍进行义卖，同时也喜滋滋地选购自己钟爱的书籍，沉浸在一片欢声笑语之中。淘宝、义卖让很多人尝到了一种别样的乐趣。 据统计首届书市爱心筹款合计：人民币5075.50元，义卖最多的班级是初一(2班： 人民币898.00；其次是初一(1班： 人民币867.00元。
周三中午学生在教室继续聆听于丹教授的百家讲坛之《交友之道》，深入浅出的讲解，使学生对古代教育家孔子有了更深的了解，懂得了人与人之间的尊重、欣赏、理解、宽容。
周三下午首届读书节活动—钱塘诵诗隆重登台，由初一（1）班郭静姝同学编导，各班代表纷纷朗诵名人对钱江大潮描写的壮丽景象！看潮是一种乐趣，听潮是一种遐想，用心去朗诵更是一种美妙的感受！悠悠五千年的历史，五千年的美妙词句代代相传。在听读的过程中，同学们也认识到了我们今天住在钱江旁，学在钱江旁是多么幸运、幸福。诗歌朗诵获得一等奖的是：初一（1）班侯昕子。二等奖：初一（3）班贺锦晶，初一（5）班方霁芹，初一（8）班冯钰婷，三等奖：初一（1）班杨柳青，初一（2）班王舒文，初一（4）班王钥，初一（6）班沈承阳，初一（7）班李耀东；特别奖：初一（1）班郭静姝。 接着人文论坛上郭静姝同学还与大家分享了她的读书心得，阅读《红楼梦》后的感悟，穿越时空，来到古代，用我们的心去思考、品味这部名著。
下周以丰富校园生活，增强班级凝聚力，提高学生语言表达能力和应变能力为目标的辩论赛将开始，各班均已抽好题目，第一轮（预赛题）中学生穿校服弊大于利（正方）中学生穿校服利大于弊（反方）挫折有利于成才（正方）挫折不利于成才（反方）校园环境的维护靠自律（正方）校园环境的维护靠他律（反方）网络交往利大于弊（正方）网络交往弊大于利（反方）回去寻找资料，作好准备，我们期待着辩论会精彩的一幕。
祝
周末愉快！
一年级描写冰激凌的作文【三】
在这炎炎夏日里，大家一定都很喜欢吃冰激凌吧！我在彩信上看到了一个制作冰激凌的方法，就想试一试。于是，我就自己制作了一个“美味”的冰激凌，你们想不想也来尝尝鲜？
我准备了牛奶、水、白糖和一个保鲜盒，就开始做了。
我先把一杯牛奶倒入保鲜盒，然后倒入三杯水，最后往里面加入了一些糖，并用勺子把它们搅拌均匀。我小心翼翼地把保鲜盒放到了冰箱里。我心里非常高兴、也非常的激动，心想，我做出的冰激凌一定很好吃，心里一直想着吃自己做的冰激凌。
我等了一分钟、半个小时、一小时、两小时、三小时，终于，等到了我梦寐以求的冰激凌。我把保鲜盒从冰箱里拿了出来，打开盖子，我发现我制作的冰激凌和外面卖的还真不一样，我迫不及待地一勺子下去，中间竟被被戳了一个很大的洞。怎么回事？原来盒子四周已经冻成冰块了，中间根本就没有冻住。好奇怪啊，已经冻了三个小时，不应该啊！管它呢，我还是先享用一下美味的冰激凌吧！我从中间挖了一大勺子放入口中，甜甜的。我又把四周的冰放入口中，美美地品尝起来。咦！怎么一点味道都没有呢？我想：是我放的糖少了？不对呀，明明放了很多。为什么一点味道都没有呢？我心里迷惑不已。
我动脑筋想呀想，还是想不出来。于是，我又仔细读了读彩信，终于找到了问题的答案。原来，水在结冰时，会排除“异己”，结冰过程中，会把糖和牛奶挤出去，所以冰是淡的。科学家们发现南北极的冰山是海水结冰而成，但却没有海水的咸味，也是这个道理。
这次动手制作冰激凌，又让我明白了许多科学道理，虽然没有吃上可口的冰激凌，我心里还是很高兴。如果大家感兴趣，也来做一做吧！
一年级描写冰激凌的作文【四】
夏日炎炎，大火球似的.太阳射出炙热的光芒，把大地烤的像蒸笼一样。大地上没有一丝凉爽的风。路旁的柳树，无精打采地站在路上。小狗只能躲在树荫下，发了疯似的吐舌头，好像在说：“太阳公公，你为什么要把大地烤得这么热呢”虽然我在家里吹着凉爽的空调，但是我很想吃根雪糕，凉爽一下。
于是，我打开冰箱，想找一根雪糕凉爽一下，可是，冰箱里空空如也，一点东西都没有。我又拿出钱包，想拿出一些钱到楼下的店铺买一根雪糕。可是，钱包里的钱却少得可怜，连一根雪糕都买不起。突然，我想起以前妈妈教我做冰激凌的方法，仔细回忆起来。我拿出做冰激凌的材料：四个鸡蛋、五百毫升牛奶、一百克糖和清洗好的模具，我要开工了。我首先把鸡蛋重重地磕在桌上，蛋黄和蛋清立刻跳起了欢快的舞蹈，一个接一个地降落到碗里。我正想把蛋黄放到另一个万里，可谁知，蛋黄滑溜溜的，要想把他完整地捞到另一个碗里非常不容易，当鸡蛋黄到另一个碗里时，早已支离破碎。我做了好久，才把蛋黄捞到另一个碗里。接着将糖倒入，快速搅拌均匀。我又拿出一包牛奶，把牛奶倒进平底锅里煮至微开，再慢慢地倒入装有蛋黄的碗里，边倒边搅拌，直到呈乳白色为止。然后，我把蛋奶的混合液，倒入锅内，打开点火开关，火苗立刻舔着锅底，又像一个个舞蹈家一样，跳起了欢乐的舞蹈。不一会儿，混合液就微开了。我把混合液放到冰柜里冷藏，由于我非常心急，所以每半小时就去看一次，可是迟迟不能凝固。这时，我突然想起妈妈曾经说过一句话：“心急吃不了热豆腐，每隔半小时要把冰激凌拿出来搅拌一下，让空气与液体充分融合，防止冰渣的出现。”我就照着做了。
终于，功夫不负有心人。第二天，冰激凌终于做好了。我拿出奥利奥饼干，去掉奶油，捏成饼干屑，撒在上面，在上面放了两个蛋卷，还放了一些美味的水果。
冰激凌终于大功告成了，我尝了几口，觉得非常美味，我心里乐开了花。我还给妈妈尝了尝。妈妈夸我是个冰激凌制作大师，我欣喜若狂。通过这次做冰激凌，我明白了，劳动最光荣，通过自己劳动得到的食物是最美味的。
