三年级作文金银【一】
《金银岛》之所以受读者喜爱，我想是因为作者史蒂文森大胆的创意，用冒险寻宝为题材创作。在那时，这可是绝无仅有的。但是，新颖的题材并不能说明一本书的好坏，《金银岛》整本书都十分精彩，尤其是在人物的描写上。机智勇敢的吉姆，善良的大夫，沉着冷静的船长，正直的乡绅……特别是在对海盗头子西尔佛的描写上，作者下了很大的功夫，下面的片段就是其中之一。
“你们哪位先生想跟我较量较量?”西尔弗吼道，从酒桶上欠出身子，右手拿的烟斗还在亮着火，。“说吧，你们想怎么干?你们都不聋，想干的就上。我活了那么多年，有哪个人打得过我。来吧，我等着，来拼刀子，别看我拄着拐，不出一袋烟工夫，我把他里外翻个个儿！”书中的这个片段只用了几句话，便把他的狠毒、奸诈、老辣描写得栩栩如生。
读完了整本书，我在为他的精彩而感叹的同时，也不免想问些问题，留在岛上的还到最后怎么样了?主角吉姆在分到宝藏之后干了什么?那些银条和武器最后有没有被发现……也许，这只能我们自己去想象了。
《金银岛》是一本精彩好看的书。建议你也去看一看吧！
三年级作文金银【二】
无风，无雨，无其他行人。
周边异常的安静，静得可以听见自己的心跳。池塘外围都是芦苇，池塘塘面已被绿色的浮游植物覆盖，依稀可见一些残荷，钻出绿色的水面。塘底有许多野藕，曾见过附近的老人带着工具、篮子、小推车，来此挖藕，随便挖，轻轻松松就挖出一堆泥藕，然后就地在湖水里洗净，装回家。不会有人过问。
不时传来一些鸟儿欢快的叫声，近处的鸟儿，神态各异，或觅食、或嬉戏，在周边的芦苇上跳来蹦去，弄出一阵窸窸窣窣的声响，与湖周边建筑区时时传来的打夯声融合在一起。大自然的声音在充斥着现代感的空间里，有一种疏离感。
湖面，静如明镜。“湖水本无忧，因风皱面。”在这里，更懂得这句话的含义。深处金银湖中央，一边是嬉戏的池塘，一边是平静的湖水，周围一派静谧安详。时而鸥鸟飞翔，轻点翅膀掠过水面，又给整个金银湖带来一丝跃动。
听湖，是一首《蝶恋花》：“秋风瑟瑟色渐俏，凫雁翔时，水光潋滟好。枝上黄叶吹又少，鹊鸟还把锦瑟报。湖里残荷湖边道，湖边行人，湖里啁啾妙。莺莺燕燕唧唧叫，脚步恐把卿卿扰。”
三年级作文金银【三】
《金银岛》是一本非常好看的书，它的作者是英国著名作家罗伯特"路易斯"斯蒂文森。为什么说它好看呢?因为它的封面上写着一句话：如果中国孩子是看《西游记》长大的，那么英国孩子就是看《金银岛》长大的。我们知道《西游记》的影响力是多么的大，由此可见《金银岛》真的很好看。它讲的是一个关于寻宝的故事。
它的大概内容是这样的：一个名叫吉姆的十岁男孩子，偶然在老海盗的遗物中得到了一张埋藏着巨大财富的荒岛藏宝图。于是，他离开家园，随着众人远涉重洋，冒险寻宝，最终成功了。
在这本书中，我最喜欢的人物是主人公吉姆。他机智、勇敢，历尽艰辛，并且面对海盗毫不害怕，最终打败了海盗，并找到了巨额财富。这种勇气真值得我们赞赏，更值得我们学习。
你想亲历这场离奇、惊险的角逐吗?你想懂得善永远比恶强大吗?那就随着吉姆前往《金银岛》吧，你终将满载而归。
这真的是一本非常好看的书，看了这本书，我明白了很多道理，也感受到了很多的乐趣，是笑着看完这本书的，不信你也试试看吧！
三年级作文金银【四】
??银岛续写金银岛的寻宝之旅最终以成功告终，但在夜晚被吓醒的事情，还是特别常见的，每次被惊醒后，在我的耳边总会响起弗林特船长的一阵阵的声音：“八个里亚尔，八个里亚尔，八个里亚尔”，而眼前总是浮现出怒涛拍击海岸的轰鸣声，还有那金银岛探险中一幕幕十分令人惊心动魄的画面。
再一次回到这样安静宁祥的生活，父亲的去世，使母亲和我都无比的伤心，再加上母亲的突然的病重，使得她一直卧床不起。我担心有一天她也会像父亲那样……
许久没有见到西弗尔了，还真有些想他了。窗外正下着大雨，雷公公也不停的怒吼着。母亲已将躺在床上入睡了，我抽了张小板凳，坐在房外的屋檐下，静静的欣赏着美丽的夜空，和金银岛的历险已经有三年了，我从一个什么都不懂的小屁孩，慢慢地懂起事来。
突然，我的眼前出现一道黑影，虽然天十分的黑，但我依旧还清楚的'看到——他只有一条腿！心中有一种强烈的恐惧感一下子涌上了心头。随之而来的事情，可想而知，我的双手被人用绳子绑住，眼睛被一块黑布遮住了。
不知过了多长时间，我的眼前照来一阵阵刺眼的阳光，在我的面前站着的是我再熟悉不过的人——西弗尔。他依旧如以前那样，一只独腿，破破烂烂的衣裳，只是他的眼睛……，“西弗尔，你还敢出来作恶！”我对他大声喊叫着，他没有回我的话，只是恶狠狠地瞟了我一眼。
西弗尔终于开口说话了：“钱呢？你藏在哪儿了，交出来我就放了你！”他还是那样，视钱如命，“把我放了吧，到了法庭上，我还给你留点面子！”我嚷嚷着。“哼，你是到不了法庭了，等着吧！”西弗尔继续说道，我没有再搭理他，他也只是在和他的同伴们说着些什么计划。
……我被关在这里已经有两天了，这天，黄昏有已经开始降临了，我听到了些什么动静，只李沃西大夫带着一些人冲了上来，在一阵哭叫声中，我得救了。
西弗尔被抓，在法庭的安排下，被判刑十年。
三年级作文金银【五】
这一次，不走环湖绿道，想径直上湖中心的那片小岛——实际上是一片不大不小的池塘。小岛东边有一条几十米长的水泥路面，与金银湖的外围绿道相连。通过这条水泥路面可以直通湖中心的池塘。池塘呈圆形，面积不大，几分钟就可以围着整个圆周走一圈。
刚从绿道拐上那条通往池塘的水泥路，突然从路边的水草丛中窜出几只野鸭，扑棱出水面，着实吓了我一跳，脚步也停了下来，还被一同前往的先生嘲笑我胆小。只见几只野鸭迅捷地在水面向远处划去，身后留下几条长长的白水印。眨眼间，几只小黑影又迅速没入水中，不见踪影。
我定了定神，接着往前走，前往几米远的路边有一颗柳树，又一群鸟雀突然从枝头上腾空而起，向天空飞去。霎时间，各种鸟叫声，不绝于耳。仔细聆听，只听得出乌鸦、麻雀、喜鹊、野鸭等几种熟悉的声音。我不敢再弄出任何声响，轻轻地拿出手机，打开录音键，向一路同行的先生递了个嘘的手势，示意他也安静下来。
两边湖水出奇地平静。一路轻轻地走，渐渐靠近池塘。池塘边只铺着一些碎石子，显然是有人来过，雨后的石子路被踩出了一些泥巴。这里，鸟叫声更加清脆悦耳，声音的种类也多了起来。一时间，仿佛误入南山鸟林的感觉。不禁屏住呼吸，闭上眼睛，静静地聆听这久违的天籁之音。
随着小鸟们欢快悦动的节奏，声音也时强时弱，时有时无。这时，什么也不做，什么也不想，只静静地聆听。从叽叽喳喳的叫声中，可以听出小鸟们的喜怒哀乐。此时，在水中央，来个深呼吸，可以闻得出空气中的`丝丝甜味，一阵舒爽。听鸟，脑海已浮出一首《如梦令》：“烟雨朦胧日暮。弋凫纷纷惊憱。恍然入南山，西风吹起葫芦。叽咕，叽咕。一滩沙鸥戏逐。”
三年级作文金银【六】
寒假，我读了一本著名探险故事书——《金银岛》，它是19世纪英国作家史蒂文森写的，《金银岛》读后感。史蒂文森在故事中安排,浩瀚的大海、荒凉的孤岛给读者创造了一个亦真亦幻的世界，引领读者进入了一个笼罩着幻想纱幕的境域。故事发生在十八世纪，杰夫.何金斯是一个小男孩，他想出海寻宝。有一天，一位老船长在了“本卜舰队司令”酒店，一个叫吉姆的男孩在船长的行李中发现了去金银岛的地图，并交给了乡绅开始了寻宝的行程，与海盗、水手打交道，亲身体验到船员之间真诚、忠实、虚伪、残暴的种种现象，目睹了一幕幕令人惊心动魄的故事。读了这本探险故事，使我感触很多。
主人公杰夫.何金斯原是一个胆小的孩子。父亲过世后，他便开始了寻宝的探险。在探险中，初时杰夫只是一个船舱的服务生，但他却勇于与敌人搏斗，后来从海盗手中夺回大船，并任命为船长。虽然杰夫.何金斯经常冲动，但他所表现出来的非凡勇气和过人胆识，足以令人佩服不已。杰夫.何金斯凭著勇气与胆识，由一个胆小怕事的小男孩变成一位大的英雄。而我们有时遇到难题，便自乱阵脚，不努力探讨解决的办法。我们也应该向他学习，遇到问题努力解决。在故事结尾，杰夫返航后，并没提到他分到多少财宝，他反而发誓再也不去寻宝了。还时常受到噩梦困扰，梦见大海和金币。金币令杰夫做噩梦，而不是富贵梦;一味追求物质的满足，最终只是徒劳;贪婪和永远不会带来美好的生活。如果人人都明白这个道理，就不会有人为了钱财而干不正当的事。
三年级作文金银【七】
我忘不了小男孩吉姆与母亲在逃避敌人追的危险时刻，忘不了吉姆在与霸道的敌人对战时所负出的.代价，更忘不了荒岛上海盗把自己的同伴遗弃的暴力行为！一开始，我觉得吉姆是缺少勇敢的力量。后来，当把书读完的时候，我才知道，原来勇敢的力量加上善于发现的智慧才是最终能够取得宝藏的秘密所在。
这段日子，我时时在想着：什么是勇气和智慧的？早上我吃过早饭坐在门前正在发呆，不知不觉好几只蚂蚁居然爬到我的身上来了。我非常生气，想把这几只胆大包天的蚂蚁给“”了。不过，我喜欢看看究竟是怎么事情，所以我把它放回了地上。
在不远处的一块地方，成群结队的黑蚂蚁在一起搬运一只昆虫的尸体。它们知道光靠一只蚂蚁的力气，绝对搬不走一只庞大的昆虫，所以就齐心协力把昆虫分成碎块，让蚂蚁运回去。我知道这就是勇气，这就是智慧。它们敢从我身上走过，那意味着它有着足够的勇气和智慧！
当你读完《金银岛》这本书时，你会觉得那些惊险而刺激的事情都在考验主人公的勇敢和智慧。只有通过了考验，他们才会得到宝藏，所谓“百忍得金人”。在我们的学习生活中，何尝不是如此呢？
