描写学校的作文初二【一】
在家里，我会想念您这儿的晚饭，我在学校就像在家里一样！
这儿的老师教给我很多知识；同学给我带来很多喜悦，快乐地玩耍；这儿的环卫工阿姨把地打扫得很干净，让我们住在一个卫生、美丽的地方。
每次我去您的头上玩，总会听到鸟儿的叫声，好像美丽的音乐；春天茶花开了，大地给您戴上了漂亮的发卡；我们在那儿快乐地跑步、开心玩耍时，您好像被逗笑了。
两棵大树耸立在学校大门前，像卫兵一样守卫着我们不让把坏人阻挡在门外。他们也像服务员，夏天时为外教老师遮挡住炎炎烈日。
万圣节时，我们脸上戴着面具，身上披着披风，在您头上大摇大摆地走来走去，哈哈，我们是多么爱炫耀！
六一儿童节，大哥哥大姐姐拉紧我们的小手，带我们到这儿猜猜谜语、讲讲故事，去那儿……
英语节，我们的爸爸妈妈带来了各种各样的道具，我们穿上礼服开始彩排，紧张而又兴奋，因为那是我们的学校，我们的骄傲！
我爱您，学校！
描写学校的作文初二【二】
冬爷爷悄悄的走了，春姑娘迈着轻盈的脚步走向人间，同时也走向了我们的校园。
一进入校门，首先映入眼帘的就是教学楼，教学楼的墙壁上布满了爬山虎枝条上吐出了点点嫩芽，像一个个小火炬一样挂在墙壁上。在教学楼门口种着两颗海棠树。枝条上有许多粉红色的花蕾，一串串的，像一个个彩色的灯泡，吸引了很多同学住足观看。
绕过教学楼，再往前走，有一棵高大挺拔的大白杨，他的树干要两个了朋友才能合抱过来，树皮是凹凸的，想蛤蟆的皮一样。抬头仰望，只见树上挂了数不清的”毛毛虫“一阵春风吹来，有些‘毛毛虫’被吹落在地上，我跑过去一看，原来不是毛毛虫；科学老师给我们讲过杨树的花是特别的——这就是杨树的花。
再往教室看，里面摆放着整齐的桌椅。老师在台上讲课，我们认真的听讲。
校园里的东边是一个宽阔平坦的操场，是用橡胶铺成的，被我们打扫十分干净。操场的四周有一些竞相开放的各种各样的喇叭花。不远的地方有一块草地，上面生长着许多野花，像一块绣花的绿色地毯。草地旁边有双杠等体育器材，我们每天课间都在这里锻炼身体。
我爱春天的校园。
描写学校的作文初二【三】
学校是我们收获知识、快乐、友谊的地方。我理想中的学校，是一个充满竞争，但是却又互帮互助的地方，一个到处都充满了绿色的地方。
早晨，一走进校园，就会有一股笔墨书香扑鼻而来，初三的学姐们在树下看完书后，顺手捡起几片落叶夹在书中，然后匆匆地走进教室，不一会儿，就传来了朗朗的读书声，而低年级的学生则边哼着歌边走进校园，一副自由自在的样子，走着走着，突然看见操场上有一团废纸，立即跑过去捡起来丢在垃圾桶，然后又继续哼着歌，一边走一边跳，一会儿摸摸小草，一会儿看看花朵。
中午，叮叮叮叮，上课了，同学们坐在椅子上，挺直身板等待老师来临，上课时，老师提出问题，同学们争先恐后的举手抢答，即使答错了，也不会灰心，调整好心态重振旗鼓，遇到不会的问题，马上举手问老师，生怕考试时落后于别人，老师也会细心的指导，绝不会表现出不耐烦的样子，这使师生之间的关系十分融洽。下课后，同学们互相讨论问题，互相指导，团结友好，如果有哪两个人出现了矛盾，班干部们都会积极地进行调解，分析他们的问题所在，解决问题。
下午是一天中最为轻松的时刻，小学生们会在操场上玩耍，有的会带帮助清洁阿姨打扫卫生，而高年级的则坐在几棵大树下，拿着复习资料仔细的看，有时实在有点疲惫，就躺在草坪上休息一会儿，然后又继续做复习题，一刻也不敢松懈，但是看见小学生打水，都会主动地帮忙去提。
这就是我理想中的学校，时时都会展现出一幅和谐的画面，一幅你追我赶的画面，让我们用行动去实现它吧！
描写学校的作文初二【四】
“我爱自然”假日小队搞了第二次活动：校园大扫除。
因为马上要开学了，所以小队想为我们班同学创造清洁、舒适的开学环境，因为新学期第一天代表着一个好的开始。于是，同学就忙活了起来。
大家先扫了扫地，然后，擦玻璃的同学来了，他就拿着报纸擦了起来左擦擦右擦擦，终于把玻璃擦干净了，虽然算不上一尘不染，但却也是孩子们努力的果实。接下来，他们擦了擦黑板，把黑板擦得干干净净。好让下次老师书写时，更加舒适。接着，又一起动手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一尘不染。这样，教室的前半部分已经被打理干净了。于是，他们将目光转移到了教室后面的图书架上，看见那里的书乱堆乱放，零零乱乱，书上还都盖着一层厚厚的灰尘。不行，这样等到开学了同学们想借一本书却看见上面沾着灰尘，就不能借了，这样对同学们助长知识非常不好，于是一起动手把书架擦起来，直到弄干净为止。搞干净了书架，他们看见瓷砖很脏，于是又组织起同学擦起来，过了好几十分钟，终于把瓷砖擦干净了，都发亮了呢，还能照出人影呢。
最后，他们看地砖上仍然是很脏，于是又七手八脚地拖了起来。干完这些活，帮同学整理了新书，擦了开关。
大家把整个教室打扮得焕然一新，看着这一切，孩子们都不相信是我们自己干的。虽然打扫教室非常累，也会汗流浃背，但为了教室的整洁，为了想要为我们班同学创造清洁、舒适的开学环境，他们贡献出自己力量，也是非常值得、非常快乐的一件事。
描写学校的作文初二【五】
每一个学生都有自己的校园，那是我们学习的天堂。我爱我的校园，校园的空气那么清新，那儿的一草一木都让我喜爱。可是，经常有一些不和谐的事发生，有人用完水时不及时关掉水龙头，有人爬到树上去玩，有人去花园去摘花。那你该怎么办？我在心中呐喊："让我们爱护校园吧？"
中国的人口很多，用的水资源自然也很多。每当你看见水连哗哗地流，却没有人管时，你是不是过去把水龙头关掉，还是你
看像没看见似的，爱理不理。如果你这样做的话那你错了。你想一想，如果我们每个人一天节约一滴水，那中国十三亿人一共能节约多少水啊！那是一个很大的数目我们应该爱护水资源。
在炎热的夏季，我们的教室里一直开着电风扇，是需要用电的，所以我们要节约电。我希望我每个人都能从自身做起，从我们身边的一点一滴做起。如果我们看见教室里的电灯，电风扇没有关的时候，一定要主动的去关掉。我们可以这样想，如果我们一个班级十天节约一度电，那我们整个学校十天可以节约多少度电呢！这当燃是一个很大的数目。
我爱校园，让我没一同建立一个和谐美好的校园吧！
描写学校的作文初二【六】
学校，是一个散发着浓厚书香的地方；学校是一个记载着孩子们童年的地方；学校，是一个到处充满朗朗书声与欢声笑语的地方……这里洋溢着快乐和幸福。
成功人士会感叹：“有学校真好！”老师会感叹：“有学校真好！”就连国家也一定会感叹：“有学校真好！”
是啊，每个人的成长几乎都离不开学习的磨练，他可以给予我们更坚定的意志和更聪明的头脑。帮助我们在人生的道路上行走的更顺畅。而学习的最优地点就是学校。我们可以在这里畅游最宽广的知识海洋，在这里勾勒出梦想的线条。是它，让我们的生活更加多彩。
学校虽好，但是在那遥远的贫困山村里，没有学习，许多急切渴望有更好的学习环境的梦想被埋上了灰色的尘土，永封在地底。别担心，希望工程已经在马不停蹄的进行，很快就会有越来越多的孩童像我们一样，放开声音坐在整洁的教室里面读书，到时他们也会大声感叹：“有学校可真好！”
我认为，只要在学校认真磨练过的材料，都会成为一块好钢！我们需要用上在学校学会的一一感谢，来感谢每一位帮助过我们的人，老师、环卫工、父母，这些都值得我们去感谢，去回报，没有他们我们就不能成长，没有他们我们就像的得不到阳光雨露的花儿，很快哭。其实我们更应该感谢国家，是国家赐予我们安全的生活，赐予我们安全的学校。
有学校真好！
描写学校的作文初二【七】
秋天到了，到处是迷人的景色!尤其是我们的学校更加美丽，不信?那我带你去看一看!
秋天带着一身金黄色，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了学校。在迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天，你瞧，那边的梧桐树和樟树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，它们早早地离开了树妈妈，来到大地妈妈的怀抱。这是，温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃都卷了起来，又掉下去，又卷起来，好像荡秋千一样。你再仔细瞧瞧，原来那边的枫叶姑娘在向你打招呼。枫叶姑娘可真漂亮，秋天来临，她已经换了一件红衣裳了，那件火红的衣裳，比春天的绿衣裳更漂亮。这时一阵淡雅的桂花香飘了过来，顺着香味跑去，只见几棵桂花树迎风挺立，香味早已被风姑娘得很远很远。一朵朵小金黄色的小花被绿叶衬托得更加美丽。更加醒目。桂花小姐笑盈盈地向我们打招呼，她一笑，方圆几百米好像都能闻到它的香味。其实秋天就在你的身边，只是你没有发现而已。
一年四季中，我最喜欢花好月圆的秋天，不仅是因为它的美丽，更因为它让我们的学校充满了生机和团结。
秋天的学校真美啊!我爱秋天的学校。
