班长班长,一班之长。班长的职责是做好老师的小助手。假 如同学们选我当班长,我会觉得很光荣,因为这是同学们对我 的信任。
假如我是班长,我首先要管好自己。上课时认真听讲,不 做小动作,不交头接耳,按时完成作业。对同学团结友爱,互 相帮助,事事带头,严格要求自己,以自己的无声命令和权威 号召去影响同学们。
假如我是班长,我还要帮助老师做好班级工作。比如上课 铃响了,我就要叫同学们做好课前准备,安静地等着老师来上 课。我还要在班上办个图书角,请每一位同学拿一两本书放在 那里让大家看。我还要以身作则,带动同学们和我一起进步, 争取拿到“十佳班级”的光荣称号。
我还要经常向老师请教怎样做好班长,虚心听老师教导, 平时要认真总结当班长的和教训。哪里做的好,哪里做的 不好,我还要注意征求同学的意见,做个名符其实的一班之 长。
如果我是我的班长——谢晓梅的话,我肯定会被别人羡慕的。
在班里,我不主动回答问题,是因为不敢举手,生怕自己回答错,如果我是谢晓梅的话,我就敢胆大发言,主动举手回答问题。
谢晓梅很让人羡慕,如果我是谢晓梅的话,我们班同学肯定也会羡慕我的,瞧,语文目标与练习刚发下来,“我”就被评为这次做作业最好的,作业本刚发下来“我”的本上面就有五、六个优+,多令人羡慕啊!
如果我是谢晓梅的话,“我”的成绩肯定在全校名列前茅,班长在入学考试的时候,就是得了全校第二名才进入我们班的。
如果我是谢晓梅的话,还可以特别受所有老师的喜爱,还可以当小小指挥家、三好学生、朗读小高手……
如果我是谢晓梅的话,我可以拥有一手特别好的字、又细又长的腿和那么漂亮的身材。
如果我是谢晓梅,我身上的缺点和不足都会消失的,而且还会连续被评为三好学生的,我相信,只有我再下下功夫,用用劲儿肯定会有一天和谢晓梅一样聪明的。
尊敬得老师,同学们:
拿破仑有句名言:“不想当将军得士兵不是好士兵”对此,我深有同感。所以今天我要竞选班长。
我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后还有实质性得内容。班长应该是架在老师与同学之间得一座桥梁,是老师得得力助手,是同学得领头人。所以,如果我是班长,我不会让这个“长”成为一个虚名。
首先,我得先从饿哦做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候,任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于为同学们谋求正当得权益。
我有能力处理好班级得各种事务,如果竞选班长成功,我将尽力为班级工作,为全体同学服务,并做到:一、与其他干部一起抓好班级日常工作,发扬我们班团结合作得精神。二、做同学们得知心朋友,为有困难得同学排忧解难。三、做老师与同学之间得通信员,架起师生沟通得桥梁。四、虚心接受批评,及时改正自己得缺点。
我会经受住考验得,相信在大家得共同努力下,我们得班级一定会更加出色,成为学校得先进班级。
如果我是班长,我会对班级得工作负责。跟同学们一起朝夕相处绝不让老师再担心纪律、卫生等事情。如果我是班长,对待班级里得活动我又怎样做呢?
首先,我认为一个好班级必须要做到合理分工,让最合适得人做他最擅长得事,从而建立一个合理有序得班级体。其次,我会努力做到将大家团结在一起,互相帮助,多征求同学得意见,增强班级内部得凝聚力和向心力,增强班级工作得透明度。最后,我将力求提高工作效率,使班级做到最好,就像我们班运动会得口号一样“五年二班,非比一般”。如果我是班长,我对待班级得纪律,我又会怎样做呢?首先,我认为,一个好班级必须又好得纪律,我绝不让再向从前一样让班级总是乱哄哄得了。我要让班级变成老师在跟不在都一样。我要让同学养成上课不乱说话得习惯。上课不可能不说话,但我至少让他们少说话。
这样时间一长,同学们上课就不说话了。而且上课还不搞小动作和说话等,这些就要交给小组得小组长。小组长也要把自己得工作做起来,不能心动,要得是行动。我还会给各小组评分,根据分数表扬或批评,这样就能激起同学们得积极性。如果我是班长,我对班长得卫生又要怎样做呢?我认为,一个好班级必须要有好得卫生。首先让同学们先保护好自己脚下得卫生和各人卫生。然后,让同学们保护班级卫生,让同学们养成看见垃圾就捡得好习惯,谁看见垃圾就捡就给他们组加分,谁把垃圾乱扔,我会给他们组减分。
这样一周下来,哪个组得分数最高,我还会用自己得零花钱给哪个小组发奖。如果我是班长,我会让班级得纪律、卫生、班级活动做得最好。凭着我得勇气和坚强得毅力,我们五年二班一定是全校第一得好班级。
每个人的幻想都五花八门,奇思妙想是每个小孩子、大人都拥有的。而我的幻想却想到了自己是班长。
我想,假如我是班长。我会先把自己的胆量练出来,,上课勇于举手;我会注意自己的形象,我会不断的提高自己的综合素质,加强自身的修养。
假如我是班长,我会让全班同学团结起来,互相帮助;由省么疑问或一些建议,及时和老师或校长听,加强与老师和学校的沟通。
假如我是班长,我会做自己的本份,关好哪些坏学生;或有些同学对我不满的地方,我会自我检讨,有的同学有些不开心的事,可以向我倾诉。
假如我是班长,我会用我的行动证明我的能力,我会把班管理的更好,让班上的坏习惯通通消失,让我们班迈进优秀文明班的行列。
假如我是班长
我觉得凡事都得用真诚的心去做,才能成功。
我总盼望着有一天,自己能当上班长。那个班有许多的学生,他们都和我一样大。
假如我是班长,我一定要严格的管好那些调皮捣蛋的同学,让老师多一分欣慰,多一点高兴,少一点麻烦。看到老师的笑脸,我也会很开心。
假如我是班长,我会更发奋的学习,更发奋的努力。我会认真听课,下课不捣乱,争取每次都得到班级卫生小红花,这不仅是为班级争光,也是为啦给同学们做一个小榜样。
假如我是班长,我会起带头作用。带着同学打扫操场,打扫卫生间,认真的做早操。早上最早来教室开门,放学最晚回家。
假如我是班长,我会积极参加各种学校的娱乐活动。如:春游、朗诵、演讲、运动会等等。这样,才能使同学们变得积极,变得成为“小小万事通。”
假如我是班长,我会积极的对待学习。每天回家第一件事就是写作业,每天上学前都读一会儿,写一会儿字,以帮助大脑的记忆,而且晚上也要学习1—2小时,温故知新嘛!
假如我是班长,我不会瞧不起那些学习差的同学。我还会下课和他们一起玩游戏,还会给他们讲解知识,告诉他们学习的方法和重点,让每们同学都会有优异的成绩和阳光般灿烂的笑脸。
假如我是班长,我一定会把班级管制的井井有条!
实验小学(四)班是我们的“小家”,假如我是班长,我应该怎么管理好自己的“小家”呢?
假如我是班长,首先要做的就是努力学习,使自己的成绩名列前茅,在同学中起个榜样带头作用。因此,在课堂上,我要认真听课,做好笔记,课后进行复习,巩固所学知识。课外时间,我要博揽群书,多读课外书,丰富学识,让同学们觉得我这个班长是当之无愧的。
假如我是班长,我一定要遵守学校纪律。课堂上遵守课堂纪律,不开小差,不搞小动作,不玩东西,不吃零食;在课余时间里,不参与打架,不破坏公私财物;热爱集体热爱劳动,有利于学校和班集体的事就做,不利于学校和班集体的事不干,保持在同学心中的良好形象。
假如我是班长,我会助人为乐,因为我性本善。我要团结同学,乐于助人。当同学有困难之时,我会及时伸出友爱之手帮助同学渡过困难,如果有的同学因为学习成绩跟不上向我求教时,我会不厌其烦地为他讲解。作为班长,我的愿望就是全班同学成绩都能齐头并进,希望(四)年年班成为一个先进的班集体,我和同学们都会珍惜来之不易的荣誉。
假如我是班长,我一定会协助老师管理好这个“小家庭”,为老师分忧,我会努力成长为一个德才兼备的好班长。
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