写荔江湾的作文(游荔江湾作文400字)

写荔江湾的作文(游荔江湾作文400字)

首页写景更新时间:2023-05-02 02:58:31
写荔江湾的作文(游荔江湾作文400字)

写荔江湾的作文【一】

下了公交车,步行50米就来到了“户外公园”。它在江湾城中间,差不多有一个足球场那么大。公园中央东边有一个湖,叫“月牙湖”,是人工建造的。湖水清澈见底,可以看见湖底的沙石,可以看见水底嘻戏的`小鱼,还有以看见湖岸边垂柳倒映的影子。那湖里的鱼儿真是姿态万千呀!有的像在赛跑,你追我赶;有的浮出水面,嘴一张一合,像是在跟我们打招呼;还有的在水底,一动不动像是睡大觉。我们带了一些鱼食,扔进湖里,我们好心好意给它喂食,它们无动于衷,它们肯定是吃饱了吧!湖里的喷泉涌出一米多高的水,像一个穿着舞服的芭蕾舞者,正在翩翩起舞。

站在正中间,一阵微风拂面,湖岸边的柳树甩起她那又绿又长的头发,给我们打招呼呢!往右边看,一片绿中带黄的草坪映入眼帘,那草坪真软啊!比棉被都软,比棉花糖还软,比沙发还软。草坪中,有几棵棕榈树,那叶子绿得发亮,像一把梳子,整齐排列着,十分好看。

户外公园的美景让人依依不舍!但令人流连忘返的还是游乐园。

我们来到了大门口,大门上面写着“奇幻森林”四个大字,门上有狮子、蘑菇、鹿,还有千年灵芝的雕塑,栩栩如生。我最难忘的就是玩了。我来到恐龙滑梯,先走到灯塔房里,再过一个吊桥,就来到了洞口,进洞了,只见洞里一团漆黑,弯弯曲曲,就像一条丝带在空中飘来飘去。我从上面滑下来,就像是飞机降落一般,从天而降,真是刺激。大家玩得可开心了,有的汗流浃背,有的满脸通红,有的笑得合不拢嘴,真的好玩极了!

啊!江湾城你是我的“朋友”,你真美!

写荔江湾的作文【二】

在《南平红荔》中,廊桥作为主线贯穿于影片的始终。其实桥,就是人们跨越障碍的通道。少年审判庭也是一座桥,让那些犯过错的孩子从这座桥上过去,穿过他们人生的障碍,不再落入水中。

向党的十八大献礼重点影片《南平红荔》给我留下了一个深刻的影响。这部取材自福建省南平市延平区人民法院少年审判庭庭长詹红荔真实事迹的影片。电影里的詹红荔,是一个真实的人,面对别人的不幸或误解,也会难过委屈,甚至流下眼泪;她是一个善良的人,始终以悲悯眼光对待失足少年及其家人,力所能及地给他们以安慰和帮助;同时,她也是一名充满理性的少年审判庭法官,除了怜悯与疼爱,她更会冷静地运用法律手段去关照失足孩子的未来。何刚、李成龙、方超3个失足少年的不同命运构成了影片的核心故事。懵懂无知的何刚在多方爱心浇灌下积极接受改造;忧郁内向的李成龙出狱之后没有被人接纳,再次锒铛入狱;一心向上的方超最终无法忍受别人的歧视,走上了一条不归之路……3个孩子的不同命运让人欷歔不已,让观众情不自禁地跟随着他们,牵挂着他们,或喜、或悲、或叹。这3个孩子的故事相互独立,又相互关联,从不同侧面推证出詹红荔积极倡导的未成年人轻罪档案封存的重要意义。

一部影片的主题思想,决定了其所承载的价值观,而影片主创通过塑造艺术形象、表现社会生活而传达的基本思想,是创作的目标和指南,是一部影片的灵魂。《南平红荔》向观众传递的是创作者的积极心态:向观众传达正能量,带来对真善美的追求和期盼。

影片无法不让我们联想到我自己在门诊药房的工作,药房工作需要一直持续的保持清醒认真的状态去完成审查处方,调配药品,发放药品。并且要清楚详细的交代病人用药时的注意事项。如果每天都只停留在抱怨工作重复性强,辛苦的阶段,那么我的工作注定无法得到进步;而如果我能够象影片的主人公一样用积极向上的心态去对待工作,尽力利用自己的优点和长处去改变,那么渐渐的就会发现工作中一些以前无法发现的美好小细节,从而更有效率更好心态的投入到工作去!

写荔江湾的作文【三】

荔香公园是深圳市南山区的一个公园,主要是一个以休闲为主的公园,与深圳大学相对,里面种了很多荔枝树。

那里树木茂盛,花草鲜艳、绿树成阴,周末的时候人很多。荔香公园空气很新鲜,有很多人在那里玩,而且还有人在小池里捉蝌蚪呢!公园内有一条跑道叫“清风路”,长约1250米左右,清风路里有许多上坡和下坡,每天早晚都有很多人在这条跑道上跑步、骑车。

公园里到处都有许多石桌和石凳,有许多人坐在那里吃东西、打扑克牌,有时还有一些老人在那里弹琴、唱歌,吸引许多游客过来欣赏。在公园的北门有一个很大的广场,每当有风的时候,就有许多人在那里放风筝。荔香公园的侧门的门口有一条环行的脚底按摩池,池子里放满了白色的小石头,它们的形状是椭圆形的。有许多大人脱掉鞋子,在按摩池的小石头上慢跑,这样就可以按摩脚底,起到保健的作用。在公园的最南面,有篮球场和许多健身器材,每天都有很多人在那里打球和锻炼身体。

荔香公园风光秀丽,吸引了许多游客。我自己也经常去那里玩,真是一个休息的好地方。

写荔江湾的作文【四】

荔香公园是广东深圳一个美丽的公园。我很喜欢荔香公园。

大运会的时候,从西门进去,两旁各有一条小路,中间有一个大花坛,花坛上有一个UU的图案。

后面是阳光草坪,阳光草坪上的草长得密密层层的,非常茂盛。旁边还有一个被修成字母U的花。阳光草坪很适合让小朋友们放风筝,瞧,那里就有几个小朋友在放风筝呢!他们你追我赶的样子可真逗。来游玩的游客也会坐在阳光草坪上欣赏风景。

我最喜欢的是阳光草坪上的游玩景点:十二生肖。那里有鼠、牛、虎、兔等十二生肖的雕像。上面雕刻着精美的图案,真是美丽极了!我可以顺着上面的高低不平来攀爬十二生肖。其中狗最难爬,狗的身子圆溜溜的,它只有一个短小的尾巴能爬,要想爬上狗,得脚踩着尾巴,用力一蹬,再用手抓住狗头往上爬才能爬上去。

再沿着右侧的小路往上走,拐一个弯,就到了健身的地方。那里有许多的健身器材,比如说双杠、单杠、转盘等健身器材,可以让你好好地健健身。单杠和双杠比较适合小孩和大人,小孩可以坐到双杠上,也可以用双手吊着单杠。大人可以用双手吊着单杠和双杠。而转盘比较适合老年人,老人可以用手转着大转盘来锻炼自己的手臂。

里面还有捡鹅卵石的地方。那里的鹅卵石非常多,有成千上万颗鹅卵石。可以让你尽情地捡个痛快。你也可以让鹅卵石给你按摩脚。鹅卵石有的在大花坛上,而有的直接铺在了小路上。

写荔江湾的作文【五】

走进这美丽的江湾城,仿佛置身于一张连绵不断的画卷。我们首先来到户外公园,公园像一颗明珠镶嵌在城中央。有足球场那么大,站在大门口,右手边是一个篮球场那么大的月牙湖。我见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的锦鲤池,却没见过月牙湖的水,湖里的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;月牙湖的水真清啊,清得可以看见游动的鱼虾;月牙湖的水真绿啊,绿得那是一块碧绿的翡翠。湖中喷泉垂直喷出,好像小姑娘在跳舞,又好像在向小朋友招手。金鱼们在湖中探出头来,排成一队一队在湖中游荡。红的、白的、花的……聚在一处,像是在巡逻,又像在谱成一首美妙的歌曲。

往前走,公园西边是一片绿油油的毛茸茸的草坪,有一个篮球场那么大。在草地中央有几棵郁郁葱葱的棕榈树,长出了坚硬的刺头,犹如一把把利剑。草坪上的草长出了新芽,嫩黄嫩黄的`,软软的,我们叫它地毯草,像一张地毯铺在地上。同学们一拥而坐在了草地上,看见告示牌上写着“青青小草,何故踩之”。同学们马上不好意思地从草坪上爬到石板上。看到草坪毛茸茸的,像床地毯,真想脱掉鞋子去打个滚,翻几个跟头。

如果说公园的美景让我们依依不舍,那河边上的游乐园才叫我们流连忘返呢。在老师的带领下,我们沿着河边的人行道向南来到精灵魔法森林和精灵魔法部落游乐园。这是一片美丽的大森林,桃花争先恐后地开放,像一张张可爱的笑脸。柳树吐出新芽,随风飘动,像是在跳舞,又像是在给我们打招呼。向远处眺望,几座山拔地而起各不相连,像老人,像巨像,像骆驼。向前走去,就是精灵魔法部落游乐园了。有牛、猴子的雕像在上面,写着“精灵部落游乐园”。走进去,映入眼帘的一朵千年灵芝和一朵红色的蘑菇,十分耀眼。

接着,我们来到功夫熊猫的地方,我们爬了上去照了几张集体照,同学们脸上笑开了花。老师说:“下一个目的地宝藏湾。”我们一窝蜂的冲向宝藏湾,首先看见的是海盗船,在海盗船上玩耍,王老师给我们留下了美好的照片。

然后,我们又玩了恐龙滑梯,先走吊桥,再从滑梯上滑下来,洞内一团漆黑,一坐进去,我尖叫了一声:“啊!”,人就不由自主的从天而降,就像飞机降落一般。出来后我还心神不定呢。心想:真是吓本宝宝了,安全着陆。有惊无险啊,虚惊一场。回头看看同学们个个玩得汗流满面,满脸红霞,真是开心了。

最后,天色已晚,我们不得不离开江湾城这个美丽的地方。我只想说:江湾城,本宝宝还会回来的。

写荔江湾的作文【六】

在中国,有这样一位法官,她是福建省南平市延平区法院少年法庭的庭长,她尽心尽力的帮助失足少年,那些感人事迹遍布大江南北,她就是詹红荔。她从事法院工作20xx年,在少年审判庭工作10多年间,所审结的500多个未成年人犯罪案件,无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访,成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生,挽救了70多个濒临破碎的家庭。为了传颂和赞扬詹红荔精神,根据她的先进事迹改编了电影《南平红荔》。

6月6日下午,在学校的组织下,丁兰实验学校全体教师一起观看了《南平红荔》这部电影。“少年审判庭有它的特殊性,审判和惩罚并不是目的.。”詹红荔认为,面对这个特殊的群体,法官要“多一点爱心,多一点耐心,多一点恒心,多一点责任心,多一点包容心”。

带着爱心和责任,在实践中,詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”。

审判前“三个不开庭”:阅卷后对关键问题没有梳理清楚的,不开庭;被告人成长经历没调查清楚的,不开庭;没有与被告人见面,进行一次心理疏导的,不开庭。

庭审中“三个不轻易”:被告人没有真诚悔过的,不轻易下判;有被害人的案件,没有和解的,不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的,不轻易下判。

庭审后“三个不松手”:入监后延伸帮教没有到位的,不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的,不松手;发出的司法建议没有得到落实的,不松手。

对领刑后回归社会的未成年人,詹红荔不称他们“少年犯”,而是称“新生少年”。为此,她从20xx年起成立了新生少年服务队,成员均为有过犯罪过失的“问题少年”,至今队员已有166人。作为这些新生少年的“妈妈”,詹红荔不离不弃地守护、帮扶他们。至今,詹红荔已帮助315名失足少年重返课堂或顺利升学。她还开通了延平区青少年维权热线,在全市20多所学校主讲法制教育课。

从电影《南平红荔》联想到我们教师肩上的这一份重担。有人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。老师很伟大,古语有云:“师者,人之模范也”,“一日为师,终身为父”…… 老师,本身就意味着一种选择:选择了忙碌,就放弃了闲适;选择了责任,就放弃了回避;甚至,选择了伟大的坚守,就意味着选择了牺牲,放弃了生存……每当我看到孩子们求知若渴的双眼时,每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时,每当我看到学生的短信:“老师,您辛苦了”“老师注意安全”时,在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我,让我在教育这片原野上不断往前走,我知道,那就是作为一名人民教师的爱和责任。正因为如此,作为一名人民教师,我时刻铭记着:爱心,是教育成功与否的关键,是新时期师德师魂的一个重要标志。我们要爱一切学生,爱学生的一切。

如何在教学中关注学生,在生活中关心学生,做学生的良师益友,帮助学生树立正确的人生观价值观。有的从影片中两个事件得到启示:面对问题学生,要用一颗宽容的心,包容他的“曾经”;用一颗母爱之心帮助其踏上崭新的道路;教导学生常怀一颗感恩、宽容之心,感恩他人,包容彼此。要做到不放弃每一位学生,关注每一位学生的成长,让学生学会做人。从影片中少年犯的例子,作为教师,更要从学生的心理上关爱学生,及时发现心理有问题的学生,积极开导他们,关注学生的身心健康……

当然,作为一名人民教师,我们的爱是微弱的,是平凡的,我们只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人,才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。感谢有詹红荔这样新时代的先进工作者,为我们上了一节很精彩的课。

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