五年级写描述灯的作文【一】
一来到平湖，鸵鸟、珍珠鸡、小猪、山羊、狼狗黑子等可爱的小动物就带来了好多精彩绝伦的表演，让我们大开眼界。不过，最让我难以忘怀的还是那里的非物质文化遗产：西瓜灯。
吃完平湖的特产野米饭，尝好鲜美无比的鸵鸟蛋之后，我们的目光都被吸引到了台上。一盏盏西瓜灯做工精细，花样精美，让我大为惊叹，雕刻的人真厉害！
在好奇心的驱使下，我走上台去，仔仔细细地观赏西瓜灯。那些西瓜灯的图案各不相同，有盛开的牡丹花，美丽华贵；有斑斓的大蝴蝶，翩翩起舞；有可爱的.小马驹，正欢快地在草地上奔跑；甚至还有懒洋洋和灰太狼这种动画人物！白色的灯光从里面透出来，使西瓜灯更加绚丽无比：雕刻深的地方透出耀眼的白光，雕刻薄的地方则露出荧荧的绿光，或白或绿，互相交融，美得柔和！我看呆了，眼睛瞪得溜圆儿。看着这些美丽的西瓜灯，我不禁想道：这些西瓜灯是怎么雕刻出来的？一定很难吧！这时，我看见一群人挤在一起，就凑了上去。
只见那个姑娘手一手拿着一把小刻刀，一手捧住西瓜，在西瓜皮上刻着。那把小刀在她的手里仿佛拥有了生命力一般，灵活地翻飞着，不一会儿，一个栩栩如生的鱼头就映入了我的眼帘。那个姑娘镇定自若，嗖嗖嗖地雕刻着。大约过了四十分钟左右，一件精美的艺术品就诞生了。一条大金鱼在西瓜灯上活灵活现，栩栩如生。
西瓜灯真有趣！回去的路上，我还沉浸在西瓜灯的世界里……
五年级写描述灯的作文【二】
正月十五晚上，人们一家一起兴致勃勃的去看花灯了。
到了花灯会上，首先映入眼帘的是一个大“和谐门”。分别用四根柱子支撑着，柱子上缠着四条长龙，因为龙是中华民族的象征。我大约估算了下时间，应该七点了吧！我抬起头一看，只见天空中放起了五光十色的烟花，有金色瀑布，有彩虹，还有五环。真是五花八门。
放完了烟花，开始看花灯了，让我印象最深刻的是“鹊桥相会”。相传：牛郎和织女相爱以后，被王母娘娘知道了，王母娘娘很生气，便用金簪在天地之间化为一条仙人和凡人永远都不能见面的银河。只有七月初七才能见上一面，这一天，四面八方的喜鹊全都向银河飞来，为牛郎和织女搭一座桥，让他们见面，牛郎用篮子挑着两个孩子通过鹊桥和织女见面。
我喜欢的花灯还有神舟七号和孔雀展翅。这次花灯真是多姿多彩，美丽无比。
五年级写描述灯的作文【三】
有很多人会闯红灯，这就意味着会有很多交通事故发生。
有一次，我和爸爸妈妈有事外出，到一个十字路口红灯停下来的时候，还是有人不顾一切地往前冲。看到有些人因速度太快而差一点被别人撞到时，我不禁被吓出一身冷汗。正在为这些现象感慨的时候，只听“轰”的一声，两辆小汽车在十字路口中间“亲密”呢，它们碰到一起了。
原来，其中一辆想在黄灯的时候冲过去，不料黄灯是闯过去了，可车还没能及时开到对面。那个司机估计怕闯红灯，有点犹豫，想停下来，但看车过了线又想加速开，犹豫之间就被侧面右转弯的车辆狠狠地撞了一下。
那个抢过马路的司机非常生气地下了车，要另外那个司机赔钱，可是另外那个司机却说是过马路的司机撞他的。两个司机互不相让，站在马路中间吵了起来。
看到这样悲惨一幕，我心里想：那个想冲过去的司机就不能不闯红灯吗？再等下一个绿灯也不过只有一两分钟嘛，至于那么抢时间吗？再说了，如果每个人都那样不遵守规则闯红灯的话，那么这个世界的秩序不就乱成一锅粥了吗？
红绿灯本来就是“指挥”交通的，如果你不听从它的“指挥”，那么自己的生命安全率也就越来越低了。
所以，我们要珍爱生命，拒绝闯红灯。
五年级写描述灯的作文【四】
我有一个忠诚的朋友，它每晚都陪伴着我学习功课。它就是我喜爱的台灯。
我的台灯形似一个弯着腰的小姑娘，美观实用。它不同于造型千篇一律、灯光刺眼的普通台灯，它是一个多功能台灯。
它的结构比较特殊，它的灯罩分两层。第一层是银色的，第二层是暗绿色的。灯罩里不是普通的灯泡，而是五根小灯管;灯管发出的光能够保护视力不受损坏;灯管下面约摸两寸，有一排垂直的'珠帘，一直垂到底座。台灯底座是半透明的，略略带些粉色，荷花状。底座高约两寸半，中心有一莲蓬状的小盘子，上面一根精巧的钢管支撑着头部。莲蓬状小盘子左右两边各有两个可以旋转的按钮，呈乳白色。这盏灯真是艺术价值和实用价值结合的典范!
台灯的使用简单方便。需要灯光照明，就把左边的按钮按下。把右边的按钮向左旋转，灯光强弱就可以随心所欲地调节。做完了功课，想娱乐娱乐，不需要很亮的灯光，这时候，把右边的按钮向右旋转，第一层灯罩向上升起，第二层灯罩露出来，屋里顿时充满了柔柔的绿光。如果不需要，再按下左边按钮，使其复原就行了。
我的台灯除了照明以外，还有许多功能。例如，底座的荷花瓣既可做烟灰缸，又能当调色盘;中心的莲蓬有些孔洞，是插笔用的;灯管下的珠帘和荷花底座使台灯摆在屋里就是一件艺术品……我的台灯真是一个名副其实的多功能台灯。我喜欢我的台灯。
