土耳其的作文【一】
来到土耳其令人难忘的还有热气球。只见一个个热气球缓缓升起，我们的热气球也快充好气了。我们上了热气球，它慢慢地升起。啊！好美！玫瑰谷，鸽子谷。时间过得很快，一眨眼我们就降落了，刚刚的美景好像一场梦，可是明天我们就要离开了，再见，热气球！再见，土耳其！
这次旅游的经历恰似一幅画，不仅有草地，大树，小溪，也有五彩缤纷的野花和欢快的动物。虽然已经过去一年了，可这次的土耳其之游却让我记忆犹新。
作者：四年级曹可歆
点评：全文以小标题的形式围绕“难忘”这个主题进行展开。小作者和我们一起分享了土耳其之行的所见、所闻、所感。读完此文，读者也好似前往土耳其畅游了一番！
土耳其的作文【二】
去年夏天，奶奶带我去了美丽的.北戴河。刚一下车，我就远远地看见了无边无际蔚蓝色的大海，耳边传来“哗哗哗”的声音，像是大海在热烈欢迎着我的到来。于是我加快脚步，向大海飞奔过去。柔软的沙滩上有很多金黄的沙子，在阳光的照射下闪闪发亮，难怪这里被称为“黄金海岸”。海滩上一片热闹的景象，人们三三两两、成群结队，有的在兴致勃勃地玩沙滩排球；有的在安静地享受阳光的沐浴；有的在乐此不疲地摆造型照相；有的在认真地捡贝壳……
我迫不及待地脱掉鞋子，赤着脚丫子踩在沙滩上，脚底痒痒的，软软的，调皮的海浪像一个淘气的小孩，不时地抚摸着我的小脚丫，感觉舒服极了。突然，我眼前一亮，看见了一些大小不一、形状各异的贝壳，打算捡回去送给妈妈，于是，我找来了一个塑料袋，认真地沿着海边寻找着美丽的贝壳，不一会儿，袋子就被我装满了，累得我满头大汗，长长的躺在沙滩上。伙伴们都跑过来拉我，我们开心地在沙滩上打滚。接着，又开始比赛建造沙滩城堡，我用沙子堆了一幢高高的大城堡，上面有我的瞭望台，停车场，正当我得意地欣赏着自己的杰作时，一只小螃蟹横行霸道的向我的大城堡走来，我费尽心思的用沙子扬，用棍子戳，一场大战紧张地进行着，可是不管我用什么办法，可恶的小螃蟹还是撞坏了我的城堡，耀武扬威地占领了我的地盘，眼看着它就要冲向我的时候，胆小的我撒开腿跑了，那副狼狈样子，惹得大家哈哈大笑。
轻松愉快地北戴河一日游匆匆的过完了，但是它美丽和热闹的景色却永远留在了我的记忆里，我爱它那美丽的景色。
土耳其的作文【三】
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃...
在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪...
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室...
后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了...
几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室...
美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到...永远...
