寒冷的春日里的景色作文【一】
春天来了，万物复苏。迎着和煦的春风，妈妈驾车带着我和弟弟沿着黄浦江路一路向南，途径千灯，直达淀山湖，沿途的美景尽收眼底。你瞧!桃树开出粉红色的花朵，柳树吐出嫩绿色的幼芽，小草儿刚刚钻出地面……一切的一切是那么欣欣然。
不知不觉中妈妈跟着导航把车开到了淀山湖环湖大道，刚停好车我就迫不及待地打开车门飞奔出去。放眼望去，长35公里的环湖大道，虽不算宽阔，但别有一番韵味。春光明媚，和风拂面，站在音乐广场的一侧向远处眺望，一望无际的淀山湖水天一色，湖面在阳光地映照下波光粼粼，荡漾的碧波拍打着岸礁。时不时有几艘快艇在湖面上飞驰而过，溅起的朵朵水花在阳光下浮光跃金，五彩缤纷，令人目眩。这就是一个荡舟小憩，一艘帆船乘风破浪而来，缓缓的升起帆布，借助于风力前行，有种“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的感觉。
我拉着弟弟的小手，漫步在环湖大道旁，右手旁的空地上有几只水鸟在歇息。不时，它们凌空而起，飞向湖面，在上空轻轻地盘旋着，突然俯冲下来，横掠过湖面，尾巴或翼尖沾了一下水面，那小圆晕就一圈圈地荡漾开去……
湖旁的六如墩村，它隐藏在江南的这个角落。就是这样一个水边村庄也有着属于它自己的传奇故事——六如墩原名“缺水墩”，相传同治年间，江南发生大旱，农民种植的水稻经常颗粒无收。村上有一姓陆的大户人家开仓放粮，救济村民，为了纪念这位陆善人，改名“陆氏墩”。后因文化变迁、语言发展，演变成了现在的“六如墩”。在进村的路边有一块葫芦地，田间枯萎的藤条上挂满了大小不一的葫芦兄弟，有的已经瓜熟蒂落，懒洋洋的躺在地上享受着阳光的沐浴，有的在微风的吹拂下轻轻摇晃，像在迎接着前来游玩的人们。虽然我没能领略这个美丽村庄的内在美，但是我知道，她一直在那静静地等候着我……
呢喃的燕子随你而来，艳丽的百花为你而开，你使每个角落都散发着春天的气息，你为那碧波荡漾的淀山湖呈现出一派生机勃勃的景色!
淀山湖，我，慕名而来!淀山湖，我，还会再来!
寒冷的春日里的景色作文【二】
都说万里长城是我们祖先创造出的奇迹。她全长8851。8米，东起山海关，西到嘉峪关，途径中国的8个省、市与自治区。在一些大诗人眼中，世界上再也没有什么可以与长城相比。在他们心中，长城是城，也是魂。
“辽海吞边月，长城锁乱山”
“万里长城万里长，百世英雄百世梦”
“望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔”
这些大诗人留下了许多与长城有关的“绝言妙句”。无论如何，我想根本不需要任何华丽的辞藻来形容她的伟大。长城，这个古代抵御敌人的屏障，已经成为大自然的一部分，已经占据中国人心中最重要的位置。
我去过北京的高山长城，陕西的平原长城，这一次我又去了位于秦皇岛的滨海长城——老龙头长城。它是明长城的东部起点。
老龙头地势高峻，有明代蓟镇总兵戚继光所建“入海石城”。入海石城犹如龙首探入大海、弄涛舞浪，因而名“老龙头”。老龙头里，既保留了藏兵城，又保留了许多当时抗战士兵所用过的物品。有被称为“天下第一锅”——能供900士兵喝粥的深达两米的超级大锅，还有当年士兵们赖以生存的水井。
站在老龙头长城上俯视，脚下就是波涛汹涌的渤海。海，平凡普通，但是富有气魄，又有着一种神韵和与世无争的感觉。它在我的脚下翻腾着——站在长城上看海，实在令人赞叹。滔滔海水一次又一次地冲击着沙滩，时不时泛出白色的浪花。原来风平浪静的海面，荡漾着，海的愁纹荡漾着，那些泛散开来的波纹，播撒开海的哭泣。渤海与长城握手，依山傍水，实在美不胜收。
最后我们去了万里长城的起点，也是“天下第一关”的山海关。导游风趣地说，出了这座城门，就出关了。听了这话，我有些兴奋——咱们跟着导游闯关东去了!尽管天气炎热，游人们兴致都很高，我更是一蹦三跳，因为我领到了一张“通关文牒”，俨然有一种唐三藏西行取经的感觉。
山海关——长城的依山傍水给我留下了很深的印象，大海更给我了别样的感受，下次我还会来，看一看这千年不老的神话又能给我带来怎样不一般的感受。
寒冷的春日里的景色作文【三】
1.读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
2. 运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
3. 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
4. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
5. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
6. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
7. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
8. 通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
9. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
10. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
11. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
12. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
13. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
14. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
15. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
16. 找出错别字，并改正在旁边。
17. 找出好词好句，画上波浪线.
18. 找出不通顺的句子，改通顺。
19. 找出用错的标点，并改正。
20. 用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
