右手残疾的孩子作文400字【一】
是右手和左手在说话呢!
“你就好了，可以自由，不用干什么事，你看我，每天都要不停地干活，不是忙着就是忙那。”右手羡慕的对左手说。
“我也没闲着啊，你看，我还不是陪着你吗?”左手笑着说。
“哼，你少装了，我才不需要你陪呢!”刚才还好好说话的右手突然变了语
调。
“哎…..”左手转过头，对于右手的敌视，他并不放在心上。
第二天，小明家突然停水了，只好到楼下去提水。小明装了满满的一桶水，然后用右手提着就走。可是才走了一会儿，右手就累了。左手看右手累，就对他说：“要不咱俩和好，我帮你提吧?”右手想起昨天对左手说的话，不好意思地说：“昨晚我这样对你，你······”“没什么，我都忘了。”说完，左手就帮右手提起那桶水。在左手和右手的合作下，小明终于把那桶水提回了家。
右手终于明白了，自己和左手其实是谁也离不开谁的好兄弟。
右手残疾的孩子作文400字【二】
初一过去了，有许多东西陪伴着我走过快乐，走过悲伤，我无法捕捉它们，但我能记住它们，记住它们从我的右手上流逝过。
美钢笔
我旋转开笔盖，笔头被重重地浸湿，它鲜美地吸了一口我从爸爸那里“勒索”来的“派克”墨水，在雪白的纸上留下自己的液，透出漂亮的字。这就是我的美钢笔了。
本人在五年级的时候受朋友影响，我开始用钢笔，这支钢笔是现存的一支。刚买下它的时候我还很后悔自己冲动（其实我每一次都这样），后来用了才知道，真的很好，算是我的运气好吧。其实我后悔是有原因的，这种笔的笔头略弯（所以又称为“鸭舌笔”），便于画铪，但我却会画画，只是用它来写字，不免有些担心，后来发觉它写字也十分好，笔画分明，粗细有分，曲直有力，不失为一支好笔呀！
笔身有点花，那是我在用“502”（一种胶水）时不小心洒了点上去，结果很难看，我就把上面的一层漆给刮掉，结果弄拙成巧，刻上了我的名字，而且还刻上了我写这支笔的心得――“写的乐道”。我认为写字是一门艺术，需要有耐心去体会它，这其中当然缺乏不了用“乐”去体会。
看看上面的字，就像美钢笔陪我一起做过练习题，写作文一样，感觉还是那样清新，快活，趁着爸爸妈妈不在，转了一下笔（爸妈这个管很严的），再望望它，突然很开心。
羽毛球拍
在六年级的`时候，迷上了羽毛球，却因为自己的球拍比别人的差而很自卑，在初一第一学期的期中考，我以全校第一的名义向妈妈要钱，加上我自己的一点积蓄，共170元，买了一支“胜利牌”的蓝色羽毛球拍，开始自信地打了。这个数目对有些人也许不怎么样，但对我来说要花很多时间考虑才下决心，所以我很珍惜它，甚至不肯它沾上一点灰尘。
现在，尽管我很爱护它，但也有许多刮痕，我每次都小心地抚摩，朋友看了说我恶心，我笑笑，他们不懂。其实刮痕都是因为我们有共同的打球方式――暴力型打球，这种打球方式很暴力，专门攻人的身体，所以要时常扣球，因而使球拍上有许多痕迹。但我有我的解决方法，我用蓝色的墨水涂在上面，就看不见了，还能使它更发光彩呢！
打羽毛球我不知道是不是帮了我，只是我打累了，会吃很多东西，结果越来越胖，唉，无奈啊！
也许我迟早要失去它们，但它们在我的右手上的痕迹不会改变，更不会消失。
右手残疾的孩子作文400字【三】
假如我只有了右手。我在吃饭时，右手拿筷子，左手掌碗。可是左手没了，碗上下滑动，根本吃不好饭，左手真重要啊！
假如我只有了右手。我在洗脸时，把洗脸帕放下了洗脸盆里，刚要把帕子拧干时，一只手怎么拧呢？看来左手还是那么重要啊！
假如我只有了右手。我在打篮球时，把篮球运到了篮筐下，刚要投篮。可是左手没了，怎么也投不进。看来左手还是那么重要啊！
人人都有两只手，都有十根手指。都能做出许多令人异想不到的事情。可是，如果一个人少了一只手，那么许许多多美好的事情就将与他擦肩而过。再想一想那些残疾人们，他们的生活是那么的艰苦。
“看一看自己，想一想未来。”
右手残疾的孩子作文400字【四】
“现在去把房间整理好！”唉！有是那个自命不凡的大脑在发号施令了。从前，他待我们不错，但自从小主人上了四年级下学期的“双手和大脑要并用”这一课后，就开始作威作福，变成像现在这种神气的样子。以前的`“他”到底跑到哪里去了呢？”
前几天我个左手商量好，再也不听大脑的话了，我们要随自己的意思去做事。今天大脑叫我们整理房间，我们理都不理，尤其我看那房间乱七八糟的，更不想整理了。腿哥哥走来走去，我们就是不肯动，急得嘴弟弟满嘴粗话。
“快整理啊！外婆要来了！”我一听是主人的“心理专家”外婆来了，急得对左手说：“兄弟呀！快整理呀！心理专家要来了。”可是大脑此时却不肯动了，我们哥俩只好自己行动了。但没有大脑的指挥，结果不是把温度计丢到垃圾桶，就是把衣服塞到书橱里，搞得更乱了。
没办法，只好央求大脑指挥。没想到他说：“你们没资格做我的朋友。”我火冒三丈。
左手说：“大脑，我们同是小主人身体的一部分，为什么不合作呢？”
他被说动了，也说：“好吧！对不起！我刚才不该说这么粗鲁的话。”大家言归于好，把主人的房间整理干净。
各位兄弟，我们应该互相合作，不分彼此，共同去创造更美好的未来。
右手残疾的孩子作文400字【五】
??往右手边650字刚从县上的一所中学转回家乡镇上中学的我，对此只是一片的陌生。自己一个人在这个古老的校道上漫不经心地游荡，偶尔会迎来几张陌生的面孔。出涉世事的我显得有几分的腼腆，只好红着一张小孩子脸微笑地去迎接每一张陌生的面孔。
这个校园还不是那么复杂，可我就是找不到我的新教室在哪。我急得像热锅上的蚂蚁，而此时此刻一个很可爱的身影从不远方骑着自行车与我迎面而来。于是，我决定，就算红着脸也要把我的教室找到
“教学楼而楼，顺着从西数。第一间就是了。”
“谢谢了。麻烦你了！”
我飞快地向我的教室走去，不敢回头再多看一眼。因为我的脸早已经更红了。至于对方有什么反映，我全然不知道。
自从那一次以后，我就很少碰到那一个女孩。可不知道怎地，她的身影总在我的印象中挥之不去。
尴尬的诗
初一结束了，而我也认识了我前一桌的一个女孩——淑诗。名字听起来还不错，和我一样，都是初一第二学期才转到这个学校的，还分到了同一个班———十九班。
我是一个很寡言的男生，但对那一方面还是有点感觉的。
初二的.开学，我和诗又被分到了同一个班。对于新的环境，我们俩个谁都很腼腆。我却发现，我开始有点喜欢上她了。于是，诗便成了我暗恋中的第一个右手边的人。
我的腼腆让我失去了我第一个右手手边的人，对方是我在这个班认识的一个新朋友，且和我也很相好。所以，我的腼腆，我的好朋友，我连一个开始都没有。
我的右手边依旧还是诗，只不过是在我的梦里。这一直到初二结束才暂时停止，留在了美丽的记忆里。
