一年级入学时的情景作文【一】
1、大小便能够告知大人，由大人带去卫生间，会自己脱裤子，但大小便还是需要帮忙，大便还不会自己擦，裤子提不好，需要大人帮忙。
2、菲菲一般晚上10点左右入睡，早晨7点左右起床，有午睡的习惯，多在2点至4点半午睡（时间在2个半—3小时之间）这个时间不符合幼儿园的规定，但相信在老师们的帮助下，他会尽快适应幼儿园的午休时间的。一般情况下，午睡之前需要看一本书，偶尔会要求喝奶。菲睡觉时有个习惯，就是摸别人的眼睛和眉毛，摸得最多的是姥姥、妈妈，摸着摸着就睡着了。这个习惯，还延伸至平时无聊时，抱着的时候，也会不自觉地摸。期望在幼儿园能逐渐改掉这个习惯，我们愿意配合。
3、每天早上、下午都会到小区户外玩，和小朋友一起玩。
4、平时能自己洗手、洗脸、刷牙，但洗脸、刷牙完成的质量不高，需要大人帮忙。洗手时会打香皂、洗手液等，洗的较认真。
5、白天会在家里看碟片，巧虎、朵拉是最爱，每天看1—2集，巧虎中的小花是菲菲最喜欢的人物，经常是她情景扮演中的人物。
6、菲菲对气味特别敏感，嗅觉敏感，如果闻到不好的气味会很不舒服，有时对自己的小便、大便的味道也很不喜欢。很多东西都要先闻闻再尝尝，在气味不好的地方不会大小便，气味不好的东西不会用。
一年级入学时的情景作文【二】
亲爱的宝贝：
自从你来到这个世间，给我们这个家庭带来了无数的欢乐。从第一声哭；第一次笑；第一次翻身；第一次会爬；第一次行走；第一次叫妈妈；第一次自己吃饭，第一次穿衣……每一次都给我带来无比的兴奋和快乐。随着你的逐步成长，你已经成为妈妈生活中不可缺少的一部分；在平静的生活中，你给我们增添了无尽的欢乐；你是个懂事的孩子，不乱索要东西，不用错误方式威胁大人达到目的。你让妈妈觉得很欣慰。
随着9月份的到来，还有5天你就是幼儿园小班的小朋友了，你陪伴我，我陪伴你，密不可分的在一起3年零8个月又20天，每天惊喜的看着你的变化，作为妈妈的我，真的很开心，谢谢你选择我做你的妈妈 ，谢谢你让我的生活变的更加丰富多彩，谢谢你的活泼给我带来的快乐，为了你能有个好习惯，在2011年的7月份妈妈就帮你报了早教课，上了两年多的亲子课的你真的变化很多，想着那时的你才只会说一些简单的单词，每次老师叫你上台都不愿意自己开口说话，只会用你可爱的笑容给老师和小伙伴的家长留下深刻的印象，而现在的你，可以大胆的到台前介绍自己，有时候还可以为大家表演节目-----唱儿歌，两年来要好好感谢亲子园充满爱心和耐心的老师们，那温馨可爱的教室布置，各种各样的亲子游戏，也为我们家长提供了许多的育儿。今年的8月份两周的亲子分离课你表现的也很棒，从不哭闹，每次接你都能带一份你自己亲手做的的作品回家，在学校学的东西回到家里都能和妈妈分享，而且还受到了老师的表扬，老师说你是个很乖巧的孩子，做事情特别认真，本来还很担心你要有一些时间适应妈妈不在你身边的日子，没想到你是个适应力很强的孩子。以前妈妈觉得你在家爱调皮，爱捣乱，不听话，总是天天盼着你入园的9月份早点到来，可是等9月真的来了，心里却有些不舍，习惯着每天你在我身边“干坏事”，“给我添乱”，“问着那么多的为什么”，“这个干什么用那个干什么用”，“熟悉着开着电脑玩着妈妈都不会玩的小游戏，”三岁半的你会自己穿衣服，穿裤子和穿鞋子，看着你那会会穿衣服的满足样，妈妈也为你开心，自从你会穿衣服的那天起，现在每天的衣服都是你自己穿，根本不需要妈妈帮忙，你还觉得是件很新鲜的事，或许也是你习惯了妈妈每天早上给你的那句“你真棒，宝贝会自己穿衣穿鞋了”。宝贝，你还是个很贴心的儿子，在你四五个月开始妈妈就每天一边带着你一边工作，（当然外婆也是功不可没的，有了外婆的帮忙，妈妈才可以安心些工作，长大后要好好孝顺外婆哦，）现在的你很理解我，看我忙起来的时候会说：妈妈你辛苦了；冬天回家的路上会问妈妈你冷吗，冷了我抱着你就不冷了，然后给我个大大的拥抱；每当听到妈妈躺下来说累的时候，你的小拳头就会主动握起来帮妈妈捶背，你的这些小举动让妈妈觉得好温馨和好感动，觉得再累一切的付出都是值得的，不过你就要上幼儿园了，很快妈妈也要适应着安静的工作状态，马上你也要学着离开家庭这个小天地，进入学校这个大环境，学习独立，学习交友，学习适应与小伙伴们在一起的集体生活……希望以后在面对陌生人或陌生环境时，你要更加勇敢，我对你没有太多的要求，只要你永远活的健康快乐，就是我最大的心愿。宝贝加油啊！
爱你的妈妈
20xx年8月28日
一年级入学时的情景作文【三】
1、饮食及禁忌
饭量比较固定，每顿差不多一碗。会用小勺吃饭，能用小叉子，但不太会使用筷子。不挑食，可以独立完成吃饭，但需要大人督促或帮助夹菜。偶尔会撒在衣服上，我会给书包里带围嘴到班里，喝汤的时候请老师帮忙留意一下。
因脾胃偏虚，在饮食方面，很少吃土豆，薯类，粉丝和鸡蛋之类不易消化的食物，没有喝饮料的习惯，在家吃水果偶尔会用温水稍热，基本不吃生冷食物和其它零食。
喜欢白开水，在家大多数时候用奶瓶或者吸管喝水，偶尔会使用杯子喝水，但控制不好会打湿衣服，如果喝快了容易呛水，需要拍拍后背。
2、大小便
大小便还不能完全自理，在家里能及时告诉大人，但常常是憋得火急才开始提醒，最明显的表现就是跑来跑去或者不停跺脚。初入园即使告诉老师，估计声音会很小，也请老师稍微留心一下，康妈前期会每天在书包里带上干净的裤子，如果尿湿烦请老师帮忙更换。
在家里常常是大人帮忙抱起来把大便。幼儿园的蹲坑我试验过他的，他还不会分开腿蹲着，会坐在地上，如果允许，只好麻烦老师，在他大便时扶他一下，他大便一般非常快，但大便完后很少提醒大人，常常是催着才说拉完，大便时间不太固定，大部分是上午或者中午，偶尔是在早上，不太有规律，但极少弄脏过衣服。
可能会因为新环境胆怯，不敢提出尿便请求，如果发现他不停小跑或者跺脚就极有可能是想要大小便。
3、睡觉
睡觉时爱踢被，要大人及时盖被。中午睡觉前有尿尿习惯，偶尔会尿床，睡前有时会要求喝水，如果喝过水再睡觉常常会有一到两次小便才能保证不会尿床，所以，如果睡前喝水请老师帮忙提醒小便，或者睡前干脆不让喝水。
冬天近几个月在家里几乎没有睡午觉，春夏秋季常常是午后2点半以后睡到下午4点半，可能跟幼儿园的时间对不上，但入托后早晨要早起，也很可能可以顺利入睡。
4、穿脱衣
冬天的衣服裤子都不能自己穿脱，鞋偶尔会自己穿脱。大多数时候都需要大人帮助。
5、语言表达
语言表达能力较好，基本上能完整表达自己的想法和要求。但初入园不太熟的情况下，说话声音会较小。
会主动要求尿尿、拉巴巴。并能准确地说出自己的感受比如热、冷、烫、饱、饿、口渴等。
一年级入学时的情景作文【四】
某某喜欢唱歌、听歌，能唱不少儿歌，也记住了几首诗词，并配合自己的舞蹈。也许歌词记不清的缘故，还喜欢改歌词。对于搭积木、看书这些，也比较有耐心。某某很喜欢看动画片，也喜欢自己在IPAD上学些拼图之类的小游戏，很多儿歌和也是她从IPAD上自学的。
某某运动天赋不错，身体协调性很好，公园里各种运动器械都是无师自通，最喜欢的运动就是跳蹦蹦床和拍球，小跑步机和大孩子玩的一样棒。
某某好奇心非常强，求知欲高。在家时经常一个接一个的问问题，刨根问底，被妈妈誉为“问题宝宝”。在幼儿园，这项重任就交给老师了。前段时间本幼儿园上亲子班，孩子很喜欢老师讲故事，唱儿歌，做游戏，模仿的能力也很强，希望老师能多加引导，并给予更多鼓励，让她能尽快的融入这个新集体。
