你就是我心里的春天的作文【一】
与孩子读童话故事《丑小鸭》，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可以飞越半个地球。
“那，现在的天鹅怎么不会飞呢？”孩子问我，我跑到图书馆借了一本书——《饲养天鹅的方法》，才知道事实的真相：欧洲中古世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，就想把天鹅养在自己的庄园，来炫耀自己的财富和品位。
于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔：一是把天鹅双翼的.羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔；二是绑住天鹅的翅膀，使它无法张开翅膀而不能起飞；三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑，如果减小池塘的面积，天鹅失去起跑线，就飞不起来了。
前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以就普遍使用第三种方法，久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。
有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群天鹅，游到木桥边向游客乞讨食物，使我的心中充满感慨，这些在湖边乞食的天鹅，可知道自己的祖先曾经自由地飞翔吗？
古书里说：“燕雀安知鸿鹄之志？”意思是说：“像燕子麻雀这种小鸟，怎么能了解天鹅飞行的壮志呢？”这句话成为一种讽刺，因为燕子和麻雀依然在天空飞翔，天鹅却由于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。
我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和创造力无边地飞翔，许多人受到的捆绑，或在生活中被剪去飞行的壮志，或由于起飞的湖泊太小，久而久之，失去了思想和创造的能力，也失去了自由和向往天空的心。
拥有思想的自由和无边的创造力，乃是一个人灵性的天赋，不管圣人还是凡夫俗子。可惜许多人被所催迫，失去了灵台的清明。
你就是我心里的春天的作文【二】
??草你在我心里优秀记叙文在我心中的小草：
你好吗？每每回想起那些事，我心中的感激之情情不自禁地油然而生。你的那抹绿，会一直永远在我心中珍藏。
春寒料峭。我迈着步伐，缓慢地走回家中，书包沉甸甸的，里面有一张令我羞愧的语文试卷。于是，我开始抱怨。为什么我前进的道路一片昏暗？问什么胜利的光辉总是在他人头上盘旋？为什么？为什么！青山绿水，鸟语花香，我视而不见，蓬莱文章，古今佳作，我望而生畏。我摇摇头，无奈地叹口气，抬头间恰好看见一丛丛生机勃勃的.小草，嫩绿的色彩在我看来是如此刺眼。恍然，你枯黄的身躯充斥了我的眼眶，你是没有生气的，没有如那丛丛绿草的色彩和活力，就像我。
春意渐浓。昏暗的灯光照在了卷纸上，笔尖快速地在洁白的纸上滑动，杂乱无章的横线释放不了我的无奈和愤怒，摔下笔，我夺门而出却见，你竟生出了几颗嫩芽！嫩绿的色彩湛入我的记忆中，我不禁微微攥紧拳头，一股势在必的信念在我心发芽，伸长，盛开。
春意盎然。我开始翻开那充满墨香的语文书本。与王小亮一起品尝那品尝那包含母爱与社会各界人士关爱的糖果，和小弗朗士一起沉浸在充满爱国气氛的课堂，喜欢上杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，感受到红军“五岭逶迤腾细浪”的乐观向上，我开始静静聆听朱自清慢慢阐述父亲的背影……我依依不舍地合上书本，踱步到窗前，我不禁惊讶于你的生命力，瞧着你还差一点个子就要追上他们的景象，我仿佛听进你那不服气得声音：过不了多久，我铁定能超过他们！
春意浓浓。你知道吗？当我手捧那份“90”分试卷来到你面前时，心中的那份喜悦之情不断膨胀，甚至溢出来。看着你在风中摇摆，旋转，起舞的姿态，我不禁喃喃自语：是你，让我明白，再平凡的人，只要坚持不懈、持之以恒，就会成功！谢谢你，我的朋友！我会把你放在心中，永远。
祝你年年绿，年年生机勃勃！
一个把你放在心里的人。
你就是我心里的春天的作文【三】
我独自在街头徘徊，四点的下午犹如黑昼一般寂静，远来的风荡漾起了心中的忧愁，坲起了我的思惘，白天的记忆犹如默片一般在倒带。
来，大家把作业摆在桌子上，我一个个来检查。英语老师下起了命令，我急忙把作业摆放地整整齐齐地，等待老师的光临。不久，英语老师来到了我的同桌小A旁咦，你的英语作业怎么没做完呢？英语老师眉头皱了一下。不料，同桌露出了无奈的表情，我用期盼的目光等待老师检查我的作业。来，小B，你作业拿来给我检查一下。不料，老师直接跳过了我问向了我的左手同桌小B嗯，不错，字还写地很认真继续保持这种态度，加油。我刚想把我的作业递给老师检查，而她却走向了另一排，我期盼的心瞬间被浇灭。老师为什么不检查我的作业，是不是老师o(^o^o不重视我了。我在心中惊惶地想道，悲弱的心像倒了醋坛子一般酸，我我这次考的是倒数的名次了，老师都去包保那些好学生，怎么可能还顾及到我唉为什么好生和坏生差别那么大眼眶里的泪水不停打转着，看着身边一个个被叫起来回答问题，却总是没有叫到我的名字，心中自然有些失望，我是多么盼望老师能够有一次叫我站起来回答问题啊，英语可是我的强项啊整节课在这无止头的企盼中流逝了。
下面的课，我的眼睛时刻都在盯着老师得一言一行，而老师的目光总是在我那停留一会儿就扫过了，渐渐的，挺直的背弯了起来，心情也变得沮丧我明明已经很努力了，为什么老师还是看不到我眼泪一滴一滴划过我的脸颊，终于，我放弃了让老师看到我的念想，一整下午的`课我都心不在焉，却没有一个老师注意到。直到最后一节课，英语老师注意到了我小C，上课认真听讲！听到我的名字，下的颤抖了一下，才回过神来，不一会儿我又陷进了自己的沉思中。小C，这个问题你来答一下，其他同学不要做声。我手足无措地低垂着头站了起来，因为我真的没听讲，我用眼睛快速扫描课本，却找不到一点老师讲过的痕迹。时间停驻在了凝结的空气中。好，那你这节课站着上课，还是要认真听讲！我站着上了一节课，直至下课铃声响。
我独自漫步在校道上，享受着细雨的洗涤，发泄了心中所有的不快，不料却与英语老师邂逅，哎，小C你，你等等。我听到自己的名字就停下来了，只见英语老师拿了一把伞偏向了我这一边这雨挺大的，怎么不带伞还慢悠悠的走啊！啊，我忘了。我挠挠头，还有，你今天怎么回事，看你一副心不在焉的样子。英语老师温柔的嗓音触到了我的泪点，眼眶夺眶而出，我用手赶紧偷偷抹去。是不是老师没点你，你就没劲上课了啊啊没有没有啊。我急忙接了她的话。我们一起在雨中散步着你也知道，我们班的偏科生多，我的关注他们，你也是英语较好的，我认为你的自制力强，所以就没怎么管你了，班上这么多人，我不可能每一个都注意到对吧，老师认为你能学好，所以不必花太多劲，你认为呢？是，是的我哽咽了起来。
雨就在这时停了下来，湛蓝的天空飘逸着一朵朵云彩，呈现出一条耀眼的彩虹，翻开作业本，一行醒目的红笔字映入眼帘——老师相信你能行，相信自己，别放弃，天道酬勤！看到一行字，原来我心里一直装着春天。
你就是我心里的春天的作文【四】
凝望着窗前风里摇曳的树影，彰显得是那么的孤独无奈，毫无自主的被摆弄着，但风雨的摧残似乎没有削减它的锐气，过后依旧是它昂头挺胸不屈服的傲容。人也会如此吗？是否会掸开苦难来袭时那份心灵承受的薄弱？树有着坚强的生命力，那么我呢，我也会如它一样有着骨子里抹灭不掉的韧性吗？
带着青春余留的气息在病魔的毒爪下，我已闻到了窒息的味道，世界是美好的，可人生总是那么多秋，每天都有着生命之花在枯萎，心的堡垒也被世态炎凉、人情冷暧而在摧毁。浮华世界，百味人生，感知着生命的脆弱，感知着世事无常的的介入，我只如风暴里的一粒烟沙，我必须意志坚强，否则，我就有随时被埋没的可能。
人生好比舞台，而我却被安排试演一个悲角。我不想如此的去接受命运的安排，我不想有那悲哀的结局，我想披着坚强的羽衣，我想用那份毅力、那份豁然、去篡改本已定位的结局。我想活着、活着感受生活的美好，感受亲人的温暖；我想活着、活着去实现人生的理想，去体现生命的价值。我能吗？可以吗？我似乎听到了遥远的天际你传来的声音：我的傻丫头，你行的！
时光如梭，三十二载春秋就如此的走过了，没有太多的光鲜，却拥有了最朴实的温暖，在我人生最低潮的日子里，有你默默的关怀，有你不离不弃的守候，让我感受着来自于你的那份至深的爱恋，亲爱的，谢谢你将我珍藏，让我走进了你心里，此生，我已将你定格在了我的生命里，为你化蛹成蝶，翩然一世。
窗外的雷声轰隆不停，雨也在肆意的张狂，思念开始泛滥，很想你，很想你温暖的手臂将我轻揽入怀，让我沐浴你的`柔情似水，只是，我想你的时候你可有灵犀？是否也在将我想起？
天涯路远，你在彼岸，我在此岸为你站成了一条风景线，一路的旖旎，一世的安暖。
清泪如雨，爱似婵娟，总喜欢将我所有的思念都凝聚在笔端，汇集成一池锦绣，芬芳着爱的香甜。
风雨交加的夜，有你的爱陪我度过，原来也如那一轮明月，清辉洒在我心里，沉淀在灵魂的最深底。
流年似水，带走了我的芳华，黯然了我的生命之花，却剥离不了我灼热似火的心。
你曾说，今生有我你已知足，我又何尝不是，繁华满目，魅影交横，我却钟情于你给的莲心，守一寸圈地。
也许我的生命走不到人生的终点，但在我有限的日子里有你温馨的浪漫，有你无微不致的关怀，有你无偿的宠爱，我会拼尽最后一丝心力坚强着，看你阳光般的微笑，与你一起沐浴醉人的爱河。
苦难是无情的，而你却在我阴云密布的天空为我撑起了一轮希望的朝阳，让我有了与病魔抗争的勇气，在我的心坠入深渊成碎的时日里，是你的温情给予了缝合，让我的心律重启。即便，或许在不久的将来我会彻底的灰飞烟灭，但也不悔人生，我走进过你心里。。。《文/南宫紫陌》
