我有一个漫画包的老师,车老师。
车老师把我从班级三十几名拉到前十名里,车老师就像漫画里的老师一样,车老师有时严厉有时和蔼,有的时候我在想严厉的车老师和和蔼的车老师是一个人吗?车老师看着多和蔼啊。
车老师大大的眼睛中闪烁着智慧的光芒,有一次上课,一个同学没有在认真听课,而是把手放在抽屉里边做小动作。车老师可厉害了,这位同学的小小举动没有逃过她的眼睛。她立刻把那位同学叫了起来,批评道:“现在不认真听讲,以后就不会有好成绩,你现在不努力学长大了怎么办?那时你后悔也来不及了!”那个同学低着头坐下了。从此以后,他没有再做过小动作。
我们的支老师虽然严格,但她是一位认真负责的老师。
每一次,她都会用最佳的状态给我们上课,就算她生病了也会努力给我们讲课,书上的每一道题,她都了然于心,讲的头头是道。如果有题目是我们不了解的,她也会很耐心的给我们讲解,她总是笑眯眯地,让大家觉得很可亲。
这就是我们那时而严格,又认真又负责的支老师。支老师是夏日的微风,是冬日的阳光,我们一定会在她的教导下茁壮成长。
肖老师,三十岁左右,中等身材,衣着朴素大方,眼睛很大,也很有神,看上去充满智慧,又透出几分亲切。竟然貌相惊为天人,第一次见面,她就给我留下了深刻的印象。
那天下午,同学们听说新老师来了,又悲伤又激动。悲伤在于刘老师不能再教我们了,激动在于不知道新老师怎么样。那天,我自作主张带着几个要好的同学去找刘老师告别。我们跑遍每个楼层,都没看到刘老师的身影。我想,她可能是在办公室里收拾东西吧!于是,我们跑到刘老师原来的办公室,却看到了一位新老师。我想,她就是肖老师吧。肖老师此时正和蔼可亲地看着我们。见她没有对我们产生反感,我们便大着胆子走了进去。到了肖老师面前,大家未免有些紧张。肖老师微笑着对我们说:“你们好,我是你们的新班主任,来办公室有什么问题吗?”怪了,这一句话,竟让我们都变得放松起来。大家七嘴八舌地讲着我们到来的目的以及刘老师对我们的好,把办公室搞得闹哄哄的。可肖老师并没有批评我们,反而对我们的行为加以赞赏,并耐心地告诉我们刘老师可能在的地方。从那以后,我更对肖老师产生莫名的好感。
这就是我们班的新老师,可亲可敬的美丽肖老师。相信,在您的带领下,五(3)班一定会越来越好!
一天,我正在上网,突然!网页弹出了一个网站,我的好奇心催我按下开始建,我一冲动,就按下去了···天哪!!!我被吸进了一个貌似时空隧道的东东里,一下子,就到了一个奇怪的地方。我左看看,右看看,咦?这家伙很面熟啊!不会是···桂宝么?我问:“看你很面熟啊!”他说:“当然啦!天气这么热,脸就熟了嘛!”不会吧,一阵冷风吹过,不愧是冷笑话大师啊!我知道了他是桂宝,让我想想,这不会是桂宝的漫画吧?既然是他的漫画我当然得跟着他,我还是他的什么丝来这?哎呀呀,管他面丝粉丝的,跟着他可能可以回去,哇,没想到桂宝会让我跟着他!桂宝进了一家宠物店,我一眼就看见阿什么在哪里干什么(桂哥又看到的话一定开心,会有人写他的啦,还可以当广告)那时天不早了,我出去了一下,就听见里面有什么声音,在谈话啊,桂宝说:“XX你先走吧今天我要晚回家。”“给宠物洗澡的'人多是吗?”“不多,就一个”“那还这么晚?”“嗯,就着一个就够了!”我走了进去,哇!真的一个就够了,我看见了一只大象在一个超大的浴缸里洗泡泡浴!哦,我们可怜的桂宝!洗了都3点59分了,才洗好,我倒躺在沙发上睡着了,等我醒来时,店已经开门了,有个店员像看怪物似地看着我,哎呀,我在危急关头逃了出来,呼~
我没地方去,只好在这附近逛逛,路上我捡到一张纸条上面写着“这是时空扭曲,你想回到属于你的空间,必须得找到冷笑话的风,把风喝进去才可以!”什么?神那!
我把这个纸折成一个瓶子,没想到这个瓶子上面出现了一道字“用这个”哎呀,用这个装吗?真是奇怪,这时,一阵风吹过,被吸进了去,变成了液体,又出现一行字有点超级冷笑话,成功率百分之89,什么?这也行?一道强风吹过,成功率百分之96,嘿嘿,这不错了,我喝了下去,嗯?怎么?回来了,这么容易?我打了一声哈欠,还在店里啊,切!我又看见了有个店员像看怪物似地看着我,难道,梦想成真。
假如我是一块石头,我会跑到那湿软的泥土里。跑到植物的根部,看看植物是怎么吸收营养的,看它的根到底伸到了什么地方。趁机和蚯蚓捉会儿迷藏。我会跑到地下水池旁,看看那里的水到底有多少,偷偷地问它是从哪条河里来的。我会跑到地球的地核里去看看地震是怎样形成的,悄悄地告诉它,请不要生气,我们会好好地爱它。
不过,这一切都要我变成石头时才会发生。
一串银铃般清脆的'笑声轻盈地越过窗台,跳到户外,随着蓬勃的朝阳一起升腾。向笑声飘来的地方追溯,你会发现初一(2)班一个天使乐园般的世界在向你招手,一群活泼可爱的孩子正向你走来。
郦见娜,爱吃奥利奥,爱喝鲜橙多,爱啃可比克,爱嚼口香糖,好似一只大馋猫,故戏称阿猫。近几天,天气炎热,阿猫天天往小店跑,不用说,肯定是去买她的最爱鲜橙多了。口渴时,边咕噜咕噜大口狂喝,丝毫没有女生风范,任凭我们笑翻屋顶。若看她的书包,你就会发现里面塞了许多零食。课间,她经常低头吃东西。即便如此,她老爸还时常鼓动,“女孩子不吃零食有什么意思?”有了“赞助商”,阿猫吃的零食更多了。因此此人“有高大又强壮”。
“面如傅粉,唇若抹朱,细腰膀宽,声雄力猛,白袍银铠,手持长枪”指何人?他就是《三国演义》中,刘备的五虎上将之——马超。碰巧,咱们一(2)班也有一位名叫马超的同学。此同学倒与《三国演义》中的大将马超也有几分相似之处,即面如傅粉,唇若抹朱,不光如此,他的双眉之下好象涂了桃红色的眼影一般,而且性格腼腆,凝神细视,真恰似一位沉鱼落雁的古代绝色美女。此人还有一大怪癖——如果女生跟她说话,他都不理不睬,要是个男生跟他说话,他就好象变了一个人似的,有说有笑,够令人郁闷的。
黄松林,成绩稳居班级前几名,前途不可估量。据说,此人家族累世聪明,天才因素不言而喻,于是,我们认为此人聪明为遗传。但高尔基与郭沫若一起反对,高尔基说:“天才出自勤奋!”郭沫若说:“形成天才的决定因素应该是勤奋!”后经本人数次精心观察发现,此人学习也没少流汗,否则怎能熟背众多唐诗宋词、知晓众多白科知识。可见天才是聪明加勤奋塑造出的人才。
我班还有学习刻苦的杨柯琪,喜欢装酷的戚渭东,待人诚恳的方咪咪……可谓“活宝”甚多。
这就是我的同学们!我们同乘一艘满载希望和友爱的小船,将在学海中继续乘风破浪。
猜猜我们班最狡猾的老师,是谁?她就是我们班的伊伊老师,她就是一只狡猾的狐狸。
她有一对不大的眼睛,笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。对啦!她还有一对好看的小酒窝呐!一件酷酷的'黑皮衣,一件牛仔裙,这就是伊伊老师。
可别被她温柔的外貌迷惑了,她可狡猾着呢!
作文课又开始了,同学们大声朗读,用朗读声欢迎伊伊老师的到来。
“吱——”门开了,伊伊老师端着杯子缓缓地走进来了。伊伊老师走到讲台,把手放进杯子,然后抽出来,放进她的嘴里。她一脸享受的样子,像尝到了可乐似的。我们像老鼠见了天下美味似的,我认为那饮料是可乐,把口水流了一地。
伊伊老师端着杯子,慢慢地走到我们面前,让我们吃,我们高兴极了。我二话不说,把手放进杯子里,再慢慢地拿出来,我放进嘴里,用舌头舔了舔。我刚品尝完就听到班里的同学闹哄哄的。“这哪里是美味,简直就是天大的苦味啊!”
老师看见我们苦得皱起的脸,在台上眯着眼睛坏笑。我们说道:“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道:“这是良药,治你们不仔细观察的病。”
这就是我们的作文老师,这就是我们“坏坏”的伊伊老师。
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