神奇的小纸船作文100字【一】
以读为本，努力提高学生的`语文素养。读是理解文字、体会情感的纽带。“语文教学要回归到读上，所有的创新都应建立在读好的基础上。”
1.把“读”贯穿始终，读中感悟，以悟促读。抓住了文中的第三和第五两个重点段。引导学生揣摩人物的心理，引起学生情感上的共鸣，再通过读强化学生的内心体验，使学生读出了意，读出了形，读出了情，读出了味，把课文的人物形象、情感、语言三者融为一体。
2.教学中抓住情境体验。如抓住“乐坏了……”等语句，体验情境，让学生充分地读，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。同时结合具体的语境，体会了“飘与漂”的不同含义。
神奇的小纸船作文100字【二】
当第一缕阳光照进森林，照进小木屋时，你一定会被我的小木屋给震撼到的。
蓝色的窗户、红色的小木门、一双白色的翅膀;木屋下面还有4个轮子，是方便降落变身的;木屋里面，墙上还有7个小按钮，如果你想知道它们是做什么的?就听我慢慢道来吧!
你想去海边吗?可是路程遥远，你好伤心，不过没关系，我的神奇小木屋可以帮你，当你按下第五个白色小按钮时，小木屋就会打开白色大翅膀，带你飞向海边。你害怕坐着不舒服?没关系，当你按下第一个按钮时，小木屋会给你带来一张很软，像棉花一样椅子，它会给你按摩、放音乐……让你变得轻松自在。
你还想去游遍祖国的大好河山?还是按下第五个按钮，白色的`大翅膀载着你：从雄伟的万里长城到壮丽的天安门，从汹涌的黄河到绵延的长江……只要你想去哪里，木屋就带你去哪里。
你害怕出去旅行住不到酒店?没关系，你永远不要担心这些问题，用我的小木屋，比五星级酒店还要舒服。
小木屋积满了灰尘怎么办?没关系，小木屋会发警报提醒你，只要你按下第七个按钮，小木屋就会自动除尘，让你有一个干净舒适的生活环境。
我偷偷告诉你，小木屋还会七十二变。当你很热，很想吃冰淇淋时，只要对小木屋说：“我要冰淇淋车!”小木屋就会变了一辆冰淇淋车。当你想盖房子，但人手又不够，只要对小木屋说：“我要盖房子!”“咚咚!”一个个像巨人似的机器人就会站在你面前，用不了几分钟，一座美丽的房子拔地而起。
小木屋剩下几个按钮是干什么的呢?悄悄告诉你，它还会种树、浇花、装修高楼，只要你不怕，它还可以带你遨游太空，去太阳系看美丽的行星。
咦?要是它没电了怎么办?我的小木屋可是能自动续航的，让它稍事休息，木屋就能恢复如初。
怎么样?你喜欢小木屋吗?如果你喜欢的话，欢迎你和我一起去探索神奇的小木屋。
神奇的小纸船作文100字【三】
小时候的我们，最喜欢折纸船儿，每每遇到有水的地方，就不容错过玩耍的最佳时机。下雨天，就成了我们最盼望的一天。
“下雨了，下雨咯。”随着一声呼喊，我们几个堂兄弟姐妹都纷纷围在了院子里，堵上小沟的通道，让雨水积少成多，于是，小水池就出现了。我们把折好的纸船儿涂上各种颜色，为的是来一场“花样纸船”比赛。开始了，我们各自拿出‘小战舰’，卷起裤腿，来到小水池的这一方轻轻放下小纸船，然后看他们随风漂流。谁的船飘得最远，谁就赢，当然，难不免有些船儿到中途就会沉入水底，这是常见的一个情况。除了这种玩法，我们也会在小纸船上放上写满心愿的小纸条，让他们在水中漂流，最后变成一堆黏糊糊的东西，用这些东西做成小球来打水仗，但是年少无知的我们就只相信用这个小球来打人，一旦打中了某一个人，无论是谁，就能实现愿望。我们傻乎乎地在那儿扔来扔去，弄得全身都湿了，像一只‘落汤鸡’，于是，干脆趴在地上游泳。用嘴吹船这个主意不错，这也是我们最棒的一种玩法。我们做了个小猫行走的姿势，眼前放上小纸船一边走一边把小纸船吹向目的地，有时走到一半就会累得趴下一趴下就的.喝到雨水。一想起那时狼狈不堪的样子，就会笑得合不拢嘴。
“想啥呢？”妈妈一下子把我从记忆中拉了出来，照照镜子看看眼前的我，仍呆呆的痴笑着。
如今，各自都长大了，都有着自己的梦想和目标，或许再也不能像小时候那般肆无忌惮的笑了。
远处的小纸船，随梦漂流……
神奇的小纸船作文100字【四】
比赛开始了，我折了一个大平底船，我们小心翼翼地把纸船放在了水面上。等裁判读完秒喊：“放！”时，大家就同时往自己的纸船上放硬币。我和爸爸拿着硬币，跟着裁判的口令，将硬币一枚枚小心地摆放在纸船中。我们将硬币从四周向中间依次摆放，这样就使纸船中间兜住一部分空气，既减少了纸船与水的接触面积，减缓纸船的透水速度，也增加了浮力，使纸船能够承载更多的硬币而不易下沉。
比赛激烈地进行着，当我们放到第68枚硬币时，三·二班的纸船突然沉了，在现场观众的一片惊呼声中，我的.心也一下子拉紧了，心想：“有船沉了，说明大家的小船都已快到承载的极限了！”再放硬币时，就更加小心了。比赛继续在紧张的气氛下激烈地进行着。其他班级的纸船陆续沉了，最后，只剩下我们班和三·四班的纸船了。这时的小船已经吃水很深了，我看着小船吃力地漂在水面上，心中不断地祈祷着：“小船、小船儿，千万别沉！再坚持一会，我们就赢了！”可是水面还是无情地一点一点地爬向船沿，当我们放到第127枚硬币时，我的小船一下子沉到了水底。小船沉下的那一刻，我的心也一下子沉了下去，心里感到遗憾极了！
比赛结束了，最终我获得了级部第二名，全校第四名的好成绩。尽管我心里感到有一些遗憾，但也为给班级争得荣誉而感到十分自豪。
神奇的小纸船作文100字【五】
小蜗牛会不会呢？真让人担心。要知道，因为我的动作慢，妈妈经常把我说成是小蜗牛。我早就把自己当成小蜗牛了！所以，我天天去观察它，真不希望它出事。那些天，妈妈把蜗牛屋里多放了些水，并坚持每天给它们身上喷水，保持它们身体的湿润。而我总是不时地去观注一下它，看着它慢吞吞地爬着，伤口处坠着那些“粗线团”，心里一纠一纠的。大概第五天吧，我发现蜗牛的肉肉不再从伤口处流出来了。我用食指轻轻地碰了碰伤口，哈！居然变硬了！硬得跟它身上褪色的壳一个样哩！而那硬硬的透明壳下，还可以看见卷曲的肉肉呢！
太神奇了，怎么会这样呢？我上网查了查，才知道，如果蜗牛壳破损的范围不太大，就会自我修复好，好好地活着了。看来，小蜗牛度过了这一难关！我长长地舒了一口气，咧开嘴笑了起来。小蜗牛呢，正把身子拉得长长的，露出四个小触角，探头探脑地伸直脖子，好像在显示自己的强壮哩！
我心里像是开出了一朵朵小花，我现在可以拿着小蜗牛自豪地告诉妈妈：“我们小蜗牛虽然慢，但生命力是非常强大的！您可不能小瞧我们哟！”
神奇的小纸船作文100字【六】
教学一开始她就通过板书引起了学生的兴趣，感染了学生的情绪，增强了学生的参与意识，也为后面理解课文内容做好铺垫。
