小确幸材料作文【一】
生活中，处处都是幸福，而有些微小而确实的幸福，等我们去发现。
自打我记事起，奶奶就是和她的菜园紧密连结在一起的，菜园里总有她忙碌的身影，而我，总在一旁捉来往的蝴蝶，看蚂蚁搬家，或采一朵野菜花戴在头上，笑嘻嘻地跑到奶奶身边，问道：“好看吗？”奶奶微笑着点点头便是她的回应。
小时候，我的体质很弱，而且很挑食，每隔几天就要发烧，在发烧期间因为忌口，很多东西不能吃，而奶奶做的蔬菜汤则减轻了病痛给我带来的痛苦。
那是个天气闷热的夏夜，我突然发了烧，在睡梦中，我嚷嚷着要喝蔬菜汤，奶奶二话不说，穿上衣服下床就去给我做，不一会儿，一碗热腾腾的汤就被端到我的面前，奶奶一手端着碗，一手拿着勺子，用嘴轻轻地吹了吹，然后递到我嘴前，不知不觉，我便把整碗汤喝完了，吃饱喝足后我又沉沉睡去，临睡前，脑子里只有一个想法：这汤，真的很好喝！
从此，我总缠着奶奶嚷着要喝蔬菜汤，奶奶总是笑眯眯地说“好”，于是，奶奶就更忙碌了，她经常要赶到老家，到菜园里采摘新鲜的蔬菜，事实上她本可以省事地直接从菜场买菜，但是她每次都坚持这样做，用她的话来说就是吃自己亲手种的蔬菜更放心。来回的奔波总令她疲惫不堪，但她却乐此不疲，而向来不喜欢吃蔬菜的我，也因奶奶的好手艺从渐渐接受到喜爱。
每当我生病，奶奶就会变着花样做蔬菜汤给我喝，简简单单的几样蔬菜，到奶奶手里便变得像山珍海味一般美味，因此，奶奶牌的汤，便成了我生病时的良药，每次，奶奶都会一口一口地喂我，每次，都会轻轻吹吹递到我嘴边，慈爱地看着我说：“小心，别烫着”，后来我随着我渐渐长大，便不再让她喂我，但每次她都会坐在一旁看着我喝，等到一碗汤见了底，她就会很欣慰地笑笑。
奶奶对我从来都是宠爱的，我提出的要求她从来都会尽最大努力来满足我，奶奶也是我倾述的对象，每当我遇到什么困难或有烦恼都会到她跟前向她倾诉，她总是默默倾听然后安慰我或者给我提一些好的建议，我们有属于我们的小秘密，遇到开心事我们会一起分享，比起祖孙，我们倒像是无话不谈的好朋友。
我有一个爱我的奶奶和一个充满爱的菜园，在我生病或遇到困难时有人安慰，生病时有人照顾我关心我，我想，这就是我的小确幸，我所拥有的微小而确实的幸福。
小确幸材料作文【二】
中考话题作文提倡的“三自”原则，即题目自拟、文体自选、立意自主，鼓励同学们解放思想，放飞心灵，张扬个性，写出极具个性的作文来，在文章的立意上作了很大的解放。但从历年的中考作文来看，许多同学的立意还是令人担忧的。在对作文材料进行立意上，我们教师可从以下几个方面指导学生进行深入挖掘。
（一）、放开视野，寻求广度。学生围绕所给的话题进行立意的时候，不要只局限于话题本身，要把视野放开。联想是我们放开视野，寻求立意广度的有效方法。如以某一事物为话题，我们可以指导学生从三个角度来进行联想。1、相关联想。找出现实生活中与该事物相关的事情，从联想中去炼意。如以“蜡烛”为话题，可以讲述一次停电之后，寻找到一截小小的蜡烛头，它给生活带来了便利，给黑夜带来了光明；或在山区的一所乡村学校，蜡烛是每一个学生的必备品；或小时侯，母亲把中药丸的蜡皮碾碎，盛在小碗中，再用棉花搓成一根细条，把它放入煤油中浸泡之后作为灯芯，这土制的小灯伴我和母亲度过了一个又一个黑夜；或在伊拉克战争之前，一群妇女儿童在教堂中手捧点燃的蜡烛默默地祈祷着和平；或在富有诗意的咖啡屋里，围着一簇簇烛火所发生的动人的温馨故事……这些都是围绕蜡烛所发生的事情，每一件事都可以表现一个不同的主题。2、横向联想。即注意与现实生活挂钩，寻找出与之特点相似的人或物。同样以“蜡烛”为话题，既可具体联想到老师、母亲、父爱、非典时期的医务工作者等，表现他们的无私奉献精神，亦可反弹琵琶，从蜡烛外表坚强但内心软弱，一碰火便涕泪涟涟、灰飞烟灭，从中立意。3、纵向联想。把事物放在过去、现在、将来的`对比分析中发现事物在不同阶段上的特点，分析其原因，以此来把握事物及其本质。还是以“蜡烛”为话题。原先的蜡烛是蜡加灯芯，现在许多商店里的“蜡烛”已经不再真的燃烧，而是蜡烛形状的电灯。由此可以立意：科学在悄悄地改变我们的生活，或是环保意识正在渗透于商品的销售之中，或是随着人们生活水平的提高，蜡烛由生活的必需品转变为生活的装饰品，或是传统文化产物只有以新的形式存在于现实生活，才能不被现代文化淘汰。
（二）、纵横拓展，追求深度。教师要指导学生在作文立意时放开思想，多往更深层次上去思考，挖掘出深刻的内涵来。成功写作的关键在于你如何写出这些表面事件的内涵。因为你给读者留下深刻印象的不是事件本身，而是你对事件的态度和想法。如果这些态度和想法过于浅显，或是不够成熟，那这样的文章是不能激起别人的思想浪花的。在挖掘材料的深度时，一般是按照是什么、为什么、怎么办、怎么样这样的思路进行深入思考的。如以“追求”为话题，我们可以这样来进行深入挖掘。是什么？追求是理想飞翔的翅膀，追求是人生的使命等。怎么办？追求要从小事做起，不要好高骛远。追求要从现在做起，不要等待明天。怎么样？心中若没有追求人生便失去意义，生命便失去光彩。我曾要求学生以“把握”为话题写一篇作文。有的学生仅记叙自己把握了某一次机会，获得了成功的事件，而没有进行更深入地挖掘。这样他的文章就停留在表面，缺乏内涵，不能取得理想的效果。而如果作进一步挖掘，在记事之余点明“人的一生中，会有许多次走向成功的机会，只要好好把握，定能走向成功”等，那么，就可以突现文章的主旨，引起阅读者感情的共鸣。
（三）、正面拓进，主题升华。
正面拓进是指对某一种话题所涉及到的主题进行适当引申，从而深化原有主题，提炼出一个更为深刻的主题。它是对材料进行主题升华的一种主要方法。
请看话题：田野，人们在那里播种、收获。那里有人们的辛勤汗水，也有收获后的串串喜悦。当你到野外郊游时，当你看到满眼的郁郁葱葱时，当你看到一望无垠的绿波时，你想到了什么呢？请以“田野”为话题写一篇文章。话题“田野”需要得到深入挖掘。我们可以指导学生对材料进行正面拓进：由眼前的田野升华到人生的希望的田野；还可以由眼前的田野深入到人类的“心灵”，如果把我们的心灵看作是一块广袤的田野，那么我们就应时刻在这片田野上精心耕耘，使其成为一块肥沃的心灵的“田野”。
（四）、逆向思维，主题求异。
逆向思维求异，是指对话题或材料运用逆向思维进行分析、引申，最终形成一种异于常理的新主题。对材料进行逆向思维处理，往往可以起到令人耳目一新之效。
同样先请看话题：太空，是一个充满诱惑、令人向往的地方。古人遥望过它、冥想过它，留下了许多美丽的神话和传说。近人探索过它、研究过它。今人开发它、利用它；上世纪六十年代“阿波罗”登上月球，七十年代人造卫星纷纷上天，八十年代建立空间站，九十年代火星探测器着陆，21世纪初美国人蒂托成为第一位太空游客。请以“太空”为话题，写一篇文章。
初一看，我们可以从人类的智慧的伟大、对太空的开发等角度进行肯定。然而，有位学生却从另一个角度对此材料进行逆向思维，表达了“我不喜欢宇宙开发”的思想感情。正是人类对宇宙的不断开发才导致了今天的环境严重破坏！这样的主题确实令人眼睛为之一亮。
爱因斯坦说过：“思维比知识更重要，因为知识是有限的，而思维概括了世界的一切，而且是知识的源泉。”从作文的角度来说，思维能力乃是成功的关键。一个话题从多角度去思考、挖掘材料，就更容易产生新颖、深刻的立意，从而写出优秀的文章来。
小确幸材料作文【三】
如黎明迎来晨曦的第一缕暧阳，如阳光穿过黑夜渐渐绽放的锋芒，如正午不畏浮云尽情释放光芒，即使风雨过后，也要与彩虹一同坚强。你拥有五千年的悠久历史，你的年轮记录着梦想的旅程，寻着你的足迹，我苦苦追求着。
你的崛起梦
把时光轴向你的身后摇动，一幕幕浮现在眼前……
你的崛起梦从你醒来的这一刻开始，你带领无数的孩子们浴牺牲、艰苦奋斗，几经风波、坎坎坷坷。终于，你以“中华人民共和国”的身份屹立于世！我们作为你的接班人，以鲜红的液来铭记！我们一定会以崇高的理想、创新的意识和无畏的勇气，发挥青年的智慧、风采和力量，追寻你崛起之梦以乘风破浪之势走向振兴！
你的振兴梦
比暴风雨更惨烈的百年洗劫，你已满目疮痍，百业俱废。在建设前景一片黯淡的情形下，你毅然带着伤痕累累的身体走出废墟，改革开放的春风拂过你的身体，你便如一条伤口即将痊愈的巨龙般坚强着。
你的振兴梦在神圣的奥运之火鸟巢中燃起，从此你开始奔跑，你从一穷二白走向国富民强。你让我们明白：少年富则国富，少年强则国强。我们作为社会主义的建设者，必须用知识丰满羽翼，武装自己，发奋图强，博学慎思，跑起追求的脚步，让继往开来的你如巨龙般欢乐地腾飞！
你的腾飞梦
历经三十年的改革开放，你真的象龙一样“腾飞”起来了！
看！从“神一”到“神十”，从无人到有人，从一天到多天，那腾飞的优美弧线，不仅实现了你千年的“飞天”梦，还标志着你不仅仅正在强大，而且暗示着你的梦，永远不会停！你的腾飞梦是亿万儿女的追求，在这辉煌的背后，多少艰辛、多少苦难都深深印记在你的身上！
“俱往昔，数人物，还看今朝。”如今的我们，承载着你再次腾飞的梦想，所以，努力奋斗，不畏挫折与困难，一往无前，追寻你新腾飞的梦想，成为你新腾飞的实践者！
蓝天下每一个梦想都是一朵花，一个鲜活的生命。旭日东升，新的阳光穿透层层雾霭，迎接焕然一新的你。在阳光下，我默默告诉自己：你——我伟大的我国，你的梦不停，我追求的脚步不停。在激扬的青春岁月里，勇于开拓，敢于创新，不畏艰难，让你的梦不再是梦！
小确幸材料作文【四】
生活是一本散发着香气的书，生活里，温暖感人的小确幸处处存在……
下了晚自习，一出教室，就被冻得瑟瑟发抖。楼道间的灯光发着微弱的光，衬着夜的寂静；花圃里的树发出“沙沙”的声响，喧着夜的凄冷……我裹着衣服，急急忙忙往家赶，望着路边人家屋内的灯光，不禁加快了脚步。终于走到了家门前，抬手，“砰砰”两声，一切又归于平静。没一会儿，门里便响起急促的脚步声，如暴风雨击打在芭蕉叶上，又如鼓点一下下跃入心中！我仿佛看到了母亲因不忍我受冻的焦急样子。门开了，母亲的笑脸伴随着光亮一同出现，驱散了我一身寒气。沐着暖暖的灯光，耳边似乎还回响着拖鞋的独奏。享受等候的乐章，真幸福！
晚上，整理好一切，母亲悄悄关上房门。眼前的最后一丝光亮退却，夜，再次恢复了它的宁静。
不知过了多久，门外传来“咚”的一声轻响，及其细微，好像一块光滑的石头缓缓落入水中。我知道，母亲一定又在检查门有没有关牢。闭着眼，想象着母亲细致关门的样子：一手握着门把手，一手推着门，将门缓缓推向门框处，为了避免噪音吵到我，她一定慢慢地将门把手再提回原位。随后，就会拿出钥匙给门上锁。果不其然，我又听到了“咔咔咔”的三声，门锁好了！感受守护的乐章，真幸福！
似乎醒早了，透过窗户往外看，天仍有些灰蒙蒙的。整个城镇未曾醒来，家中却早已热闹起来。炒菜的“嗞嗞”声，锅碗瓢盆的碰撞声，微波炉的“滴滴”刚响起，就被油烟机“呜呜”的唱篇所掩盖……
云边染上了一丝光亮……
忽地，一切的声音都变小了，想来应该是厨房的门被关上了。但我知道，厨房的乐章还在演奏，并且将一直演奏……
窗外明朗起来，云恢复了她柔柔的白色，软软的，而我的心，也暖暖的！起床，慢慢来到厨房：“爸，早！”“哎，这么早？是不是吵到你了？我刚忘了关门……”爸爸略带歉意地解释。“没有，没有。”看着一桌丰盛的早餐，心中涌起一股暖流。聆听关怀的交响乐，真幸福！
生活是一本散发着香气的书，生活中温情的小确幸无处不在，它就像冬日温暖的阳光，就像夏日清凉的微风，只要用心，你就是那个幸福的人！
小确幸材料作文【五】
教育是人一生中必不可缺的。好的教育能使人一生幸福，并活得有所成就。如果说成就是鱼，那么教育就是水;如果成就是鸟，那么教育就是天空;如果成就是奔马，那么教育是广阔的大地。所以说好的成就源于教育。因此人人都想寻找那最好的教育，我想说：不用找了，其实它就一直在我们的生命之中，最好的教育就是磨难!
每当我听着第九交响曲那激昂富有节奏的旋律，我就会想起那个在磨难中尽情挥洒自己才华的音乐巨人——贝多芬。年少的贝多芬当时已成名，此时他应满足于自己的生活。可接连的灾难打破了他看似完美的一切：他的耳朵聋了，与他相恋的女友也走了。面对这双重打击，贝多芬没有退缩，他张开双臂，充分地接受着这次磨难的洗礼。这次磨难，使他深刻体会到了人生的多变无常与人生的价值，从此他并不满足于自己先前所得到的荣誉与鲜花，而是全身心的投入到创作事业中去。他要用辛勤的汗水来填满那磨难所教给他的生命的价值。磨难——最好的教育，使他成为了最伟大的音乐家。
还记得那饱含硝烟与屈辱的年代吗?1920年的火烧圆明园、日本侵华战争中的南京大屠、《马关》《北京》《南京》那一个个不平等的条约……还能想起那些悲惨的画面吗?一处处房屋被焚烧、一座座设施被轰炸，那些贪婪的强盗门举起手中的刀向苦难的人们砍去。天上飞机一颗颗炮弹扔下，地上坦克将一座座房屋推倒……硝烟散后，街上一片狼藉，到处是无家可归的人们。侵略者们认为中国人民从此倒下了，但令他们想不到的是，他们恰恰给了中国人民最好的教育——磨难。
磨难中，人们学会了怎么跌倒后再爬起;磨难中，人们学会了怎样自强;磨难中，人们学会了怎样反抗;磨难中，人们学会了要用西方的先进技术来建设我们的国家;磨难中，人们看到了自己的不足;磨难中，人们找到了前进的方向!从此以后，侵略都们就再也没有占到过一一丝一毫的便宜，而我们的人民经过磨难的洗礼后愈战愈勇，最终将侵略者赶回了自己的老家。虽然这样，人们也没有忘记这个“最好的教育”，而是朝着目标坚定地向前踏步，如今，中国已成为世界上占有重要地位的超级大国，这难道不要归功于最好的教育——磨难吗?
放眼望去，一个个鲜活的事例再次诠释了磨难是最好的教育：姚明成名前身体的缺陷、海伦成为名作家之前的黑暗、朱元璋称帝前的悲惨不都是最好的事例吗?所以说，让我们用一颗学子之心来面对磨难——这最好的教育的洗礼吧!
