70周年庆典作文小学二年级(70周年庆典活动过程作文)

70周年庆典作文小学二年级(70周年庆典活动过程作文)

首页写景更新时间:2023-06-09 19:50:44
70周年庆典作文小学二年级(70周年庆典活动过程作文)

70周年庆典作文小学二年级【一】

今天,小狮子生病了。小熊、小猴子,小兔子都去医院看小狮子。小熊说:“你的病什么时候好啊?等你病好了,我们就可以一起玩了。”小猴子说:“我给你送桃子来了。”小兔子说:“我给你送来了鲜花。”小狮子看到这么多小伙伴来看自己,非常高兴。

小兔子说:“你如果感到无聊的话,我可以给你讲故事。”小熊给小狮子倒了一杯水,小猴子说:“我给你剥一个桃子吃吧,桃子可甜了。”小狮子看到这么多小伙伴关心自己,感到非常开心。

70周年庆典作文小学二年级【二】

星期五,大家水荫路小学全体师生一起去番禺神木园春游,可好玩了。

一路上大家像刚出笼的小鸟,兴奋极了。到了神木园,大家参观了很多木制的东西,如弯弯的小桥。栩栩如生的神龙。喷泉。漂亮的大厅。小买部,这些杰作应该是一位大师做的吧!大家玩了滑滑梯。抓科蚪。攀爬……到了中午,大家集体吃了丰盛的午餐。大家再抓了几只科蚪,时间快到了,大家清点人数,人齐了就带队到集合的地方后大家班的人齐了就坐车走了。

今天玩的真开心!

70周年庆典作文小学二年级【三】

《草房子》讲述了一名名为“桑桑”的男孩的小学生活。六年间,有着天真的纯情,互帮互助的感动,也有一些小小的伤害夹杂其中。

四个角色中,令我印象最深刻的便是细马了。

那个江南来的“小蛮子”。

被人排挤,无法适应新的生活,饱受同龄人的嘲笑和欺辱。细马选择了逃避,休学去放羊。渴望自由、更渴望交流,却在能听懂当地人的方言后选择用“打架”、“挡路”、“骂人”的方式希望获得别人的“招惹”,以泄对教室里的孩子们的嫉妒。原本以为自己厌恶这个荒蛮的小乡村,却又在被送回去后回来。水灾淹埋了这个孩子小小的快乐,养父病逝、养母受不了打击疯后,毅然用自己小小的肩膀扛起这个不完整的家的重担。

孩子的世界是纯真的。

从孩子的行动中体验到了什么是忧伤,什么是勇气。

人是有生命的,狼也是有生命的,人们为了自己的利益而害狼,现在狼已经很稀少了,但是人们还是疯狂的害它们,我希望那些猎人不要再害那些无辜的生命了。

合上书我还在为这个悲伤的故事而伤心,人人都不要乱动物,人人都要爱护动物,保护动物。这样大自然才能与人更加和谐,大自然会更加美丽!

70周年庆典作文小学二年级【四】

一只蝴蝶坠落林间——好美。

聆听生命的喜悦,你却悄悄叹息,为什么?

花开是种美,花落但是别样的美,只是时间冲刷了一切,只留下哀声片语。

风铃,你为何哭泣?岁月给你留下了伤痕,也同样给你留下了永恒。双鬓青丝,残老的年轮日渐加深,是毅然去,还是悄悄苟活。

疏林依依,短亭依依,寂寞的心灵悄悄叹息。深沉的阴影里,遗落的情感滑落指尖,是岁月的无奈,还是青春的无悔。

自由的鸟儿啊,能否在我的心里留下你永恒的一角,漫长的路途中,能否与我相伴。

70周年庆典作文小学二年级【五】

只有一个小小的家,但却坚硬无比,那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊,可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。

去年雨后的清晨,我在公园里散步,在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了,他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋,他的动作是那么的慢,像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊,可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会,蜗牛离开了那几片叶子,但是却留下了他走过的痕迹,也就是那一条条清晰的线。

出于好奇,我一手把蜗牛抓到了我手上,他立刻将头缩了回去,我不动,他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详,他那小脑袋上有四根触角,最长的两根上面还有眼睛。再看它的壳,课上全是一圈圈的线条。我把它放回,几分钟后他消失在这深幽的丛林……

我永远都忘不了那只蜗牛,他虽然不强大,可他用自己的力量保护自己,他虽然不起眼,可他与世无争,他虽然不完美,可他给人们留下了深刻印象。

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